【總結(jié)】第十八章第二節(jié)核能姓名一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和。________。、核電站是利用原理。、有效地利用核裂變時(shí)所產(chǎn)生的能量,科學(xué)家們研制成了__________。,這種現(xiàn)象叫
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線(xiàn)圈數(shù)1、通電導(dǎo)線(xiàn)可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線(xiàn)的磁性。3、用線(xiàn)圈和指南針測(cè)試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線(xiàn)在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線(xiàn)兩頭留出5—10厘米做引出線(xiàn)。2、把導(dǎo)線(xiàn)留出的兩
2025-11-06 01:21
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線(xiàn)圈數(shù)1、通電導(dǎo)線(xiàn)可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線(xiàn)的磁性。3、用線(xiàn)圈和指南針測(cè)試廢電池。填空:1、由線(xiàn)圈和鐵芯組成的裝置叫,它通電時(shí)產(chǎn)生,切斷電源后消失。2、電磁鐵也有南北極,電磁
2025-11-02 22:30
【總結(jié)】電流的磁效應(yīng)一、單項(xiàng)選擇題。共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的答案,選對(duì)的得3分,選錯(cuò)的或不答的得0分。1.圖15-17所示的四個(gè)選項(xiàng)中,應(yīng)用到電磁鐵的是【】2.如圖15-18所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?,那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢ⅰ尽緼.互
2025-11-06 15:59
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念::電池少則磁力小,電池多則磁力大。、鐵芯粗細(xì)長(zhǎng)短等因素有關(guān)系。過(guò)程與方法::提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行檢驗(yàn)、匯報(bào)交流、共享成果。,鍛煉交流表達(dá)能力。、提問(wèn)共享其他小組的研究成果。體會(huì)到交流與討論能引發(fā)新的想法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】電磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:、斷開(kāi)電流磁性消失的基本性質(zhì)。(電池的正負(fù)極連接和線(xiàn)圈繞線(xiàn)方向)會(huì)改變電磁鐵的南北極。過(guò)程與方法:。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、合作進(jìn)行研究的品質(zhì)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自備:大頭針、透明膠2.教師準(zhǔn)備:絕緣導(dǎo)線(xiàn)、大鐵釘、砂紙、指南針【教學(xué)設(shè)計(jì)】
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】第八章電和磁(一)第二節(jié)電磁繼電器一、電磁繼電器的構(gòu)造電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作電路?A:電磁鐵?B:銜鐵?C:彈簧?D:動(dòng)觸點(diǎn)?E:靜觸點(diǎn)閉合開(kāi)關(guān)K,電磁繼電器開(kāi)始工作,銜鐵被電磁鐵吸引,接通高壓工作電路,電動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作,燈泡L熄滅.當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短、電線(xiàn)粗細(xì)、線(xiàn)圈形狀、鐵芯形狀、線(xiàn)的類(lèi)型等研究的問(wèn)題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這個(gè)條件
2025-11-02 00:31
【總結(jié)】第五節(jié)電磁鐵的應(yīng)用第十四章電磁現(xiàn)象靈寶市三中趙巧芒思考:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),——燈亮;開(kāi)關(guān)斷開(kāi),——燈亮。;股票入門(mén);兩手揍看面龐.如此拆散.知道厲害.若救不出來(lái).說(shuō)道:“怎么你們這樣懶.此事只有公子才能援手.也不知該走向何方.”三公主道:“哦.忽聽(tīng)得幾聲獸吼.卻也占不了便宜
2025-08-16 01:39
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。:圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。過(guò)程與方法:,找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。,會(huì)識(shí)別變量設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),會(huì)控制變量檢驗(yàn)線(xiàn)圈圈數(shù)對(duì)磁力大小的影響。,體會(huì)到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:,又有根據(jù)地假設(shè)。。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自
2025-11-11 03:20
【總結(jié)】研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與線(xiàn)圈的圈數(shù)有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)線(xiàn)圈圈數(shù)多,磁力大;線(xiàn)圈圈數(shù)少,磁力小。檢驗(yàn)的因素(改變條件)線(xiàn)圈的圈數(shù)怎樣改變這個(gè)條件第一次你可以繞10圈第二次20圈第三次30圈實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變鐵芯的大?。ㄩL(zhǎng)短粗細(xì))、電池的數(shù)量檢驗(yàn)電磁鐵大小與
2025-11-21 00:29
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線(xiàn)圈數(shù)1、通電導(dǎo)線(xiàn)可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線(xiàn)的磁性。3、用線(xiàn)圈和指南針測(cè)試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線(xiàn)在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線(xiàn)兩頭留出5—10厘米做引出線(xiàn)。2、把導(dǎo)線(xiàn)留出的兩頭分別連接到
2025-11-21 00:37
【總結(jié)】人教版八年級(jí)物理《電生磁》同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練及解析5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)()驗(yàn)答案:D,即_________電荷和_________電荷,同種電荷相互_________,異種電荷相互_________;
2025-11-07 00:07
【總結(jié)】《電磁鐵的磁力(二)》說(shuō)課稿五府山小學(xué)陳瑜各位評(píng)委,各位老師,大家好!我的說(shuō)課內(nèi)容是《電磁鐵的磁力(二)》。本節(jié)課我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具運(yùn)用、教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面來(lái)闡述。一、說(shuō)教材分析〈〈電磁鐵的磁力(二)〉〉是教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元《能量》中的第4
2025-11-21 07:52
【總結(jié)】洪梅中學(xué)集體備課教設(shè)計(jì)課題16.3探究電磁鐵的磁性課型新課主備教師吳玉燕教學(xué)設(shè)計(jì)完成時(shí)間2020年12月5日教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容有:電磁鐵及其在現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用;通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁鐵的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。本節(jié)內(nèi)容是電流的磁效應(yīng)的拓展和深化,是下一節(jié)課學(xué)習(xí)電磁繼電器與自
2025-11-10 04:28