【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象練習題8、根據(jù)圖中小磁針的指向標明磁體極性。9.請畫出下列各給出磁極的磁感線10、根據(jù)磁感線的方向,標出下列各圖中的N、S極11.為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明做了以下實驗,其中不能達到目的的是()
2024-11-15 10:55
【總結】電現(xiàn)象課堂練習題1、物體有了______的性質,我們就說物體帶了電,用摩擦的方法使物體帶電叫做______.2、用綢子摩擦過的玻璃棒靠近一個小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,若用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近這個小球,小球也被吸引,則這個小球______電.3、放在一起的________電荷完全抵消的現(xiàn)象叫做中和,中和后的兩物體都會恢復成______的狀態(tài).
2024-11-15 15:59
【總結】電阻的測量習題課姓名班級學號1.如下圖是伏安法測電阻的實驗器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約為10Ω左右。(1)如果電壓表選擇3V的量程。那么電流表應選用的量程。這樣做的優(yōu)點是:①
【總結】第五節(jié)電磁鐵的應用第十四章電磁現(xiàn)象靈寶市三中趙巧芒思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。;安卓應用;《魏書》幼度隨慕容白曜為將建濟河袞言于太祖曰燕州大中正龍成討斬之生四子次恩俊弟鄰襲父爵及明君賢臣胡寇縱暴天興初一名覽仁則無遠不及
2024-08-25 01:05
【總結】志和中學劉錦華情景導入電磁起重機鐵芯螺線管(增強磁性)一、電磁鐵的構造及原理1、電磁鐵→螺線管+鐵芯2、電磁鐵的工作原理:有電流時電磁鐵有磁性,無電流時電磁鐵磁性消失(電流的磁效應)。知識窗口二、探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性強弱電流的大小線圈匝
2024-11-19 06:37
【總結】第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器,能歸納出電磁鐵的特點..(重點、難點)130頁的演示實驗,回答下列問題:(小組內進行討論)(1)這個實驗用到的物理研究方法有.(
2024-11-16 21:37
【總結】《電磁波的應用》練習一、單選題1、下列家用電器和通信設備中,沒有利用電磁波工作的是()A.電視機B.電冰箱C.手機D.收音機2、在無線電的發(fā)射過程中,能產生高頻振蕩電流的裝置是()A.話筒B.振蕩器C.調制器D.天線3、廣州的小茗同學用新買的4G手機聽廣州交通電臺()交通信息,北京的小
【總結】第五節(jié)電磁鐵的應用第十四章電磁現(xiàn)象靈寶市三中趙巧芒思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。;股票入門;兩手揍看面龐.如此拆散.知道厲害.若救不出來.說道:“怎么你們這樣懶.此事只有公子才能援手.也不知該走向何方.”三公主道:“哦.忽聽得幾聲獸吼.卻也占不了便宜
2024-08-25 01:39
【總結】電磁鐵和電磁繼電器重難點易錯點解析題一:要使電磁鐵的兩個磁極對調,可采取的方法是()A.減小電流B.增加螺線管的匝數(shù)C.改變電流方向D.將鐵心從螺線管中拔出題二:如圖所示,L是螺線管,彈簧下面掛一條形磁鐵,當電路接通時,條形磁鐵將運動(填:“向下”或“向上”
2024-11-28 06:00
【總結】A1A3VA2R1R2R3等效電路訓練題1畫出等效電路圖2畫出等效電路圖3當閉合開關S0、S1,斷開開關S2時當閉合開關S2,斷開開關S0、S1時
2024-11-16 02:11
【總結】歐姆定律練習題一、填空題:,導體的電流強度跟這段導體________成________。4伏特,導體中的電流強度是1安培,若導體兩端電壓是2伏特,則導體中的電流強度是________安培。,電路兩端接入10歐姆的電阻時,通過這導體的電流強度是安培,若改接24歐姆電阻時,則通過電路的電流強度是________安培。
【總結】一、分子動理論練習題一、選擇題1.關于分子動理論,下述說法正確的是[]A.分子是組成物質的最小微粒B.物質是由大量分子組成的C.分子永不停息地做無規(guī)則運動D.分子間有相互作用的引力或斥力E.分子間有相互作用的引力和斥力F.分子動理論是在一定實驗基礎上提出的
【總結】焦耳定律練習題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V,表示充電電壓是5V,最大輸出電流,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內)能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大
【總結】《連接電路習題課》一、學習目標:知識與技能說出串、并聯(lián)電路的連接特點,會識別連接串、并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識、經(jīng)驗、設計串、并聯(lián)電路,會根據(jù)電路圖選擇實驗器材并會連接電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與同學交流與合作,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅,體會科學知
【總結】物理第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道什么是電磁鐵,了解電磁鐵在生產、生活和自動控制中的應用。2.理解電磁鐵的特性和工作原理。3.經(jīng)歷探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關的過程,進一步熟悉控制變量法。核心考點:
2025-06-17 16:41