冀教版七上走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室第二節(jié)學(xué)會觀察一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，說出實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室器具，結(jié)合各種器具辨認(rèn)并說明其用途。3、使用放大鏡觀察花粉粒，使用顯微鏡觀察花粉粒。應(yīng)做到規(guī)范操作顯微鏡，并且能與放大鏡觀察結(jié)果進(jìn)行比較。4、激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣，逐步培養(yǎng)

2024-11-19 15:11

教科版初中物理八上22運(yùn)動的描述1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章運(yùn)動與能量第二節(jié)運(yùn)動的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識與技能會根據(jù)物體運(yùn)動路線把運(yùn)動進(jìn)行分類。知道描寫運(yùn)動必須要有參照物、學(xué)會根據(jù)具體情況選取合適的參照物。能用事例解釋運(yùn)動與靜止的相對性。2．過程與方法通過觀察生活中物體的運(yùn)動情況和教科書中的圖片，來認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動及其分類。通過交流知道選定參照

2024-11-19 16:53

教科版初中物理八上24能量同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第4節(jié)能量同步練習(xí)一、填空題1.速度是描述物體的物理量。2.仿照表格中的例子填空，說明某一物體具有某種形式的能量或某一現(xiàn)象中伴隨某種能量彎曲的弓彈性勢能（機(jī)械能）流動的河水動能（機(jī)械能）[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]重力勢能（機(jī)械能）燃料貯存燈火照明電能內(nèi)能3.

2024-11-16 15:11

教科版初中物理八上62物體的密度1-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第2節(jié)物質(zhì)的密度一.填空題1．一松木塊的密度是×103kg/m3，讀作________________，把它鋸掉3/4，剩下的松木塊密度為________________。2．一塊石碑，長50cm，寬20cm，高3m，質(zhì)量為，則它們的密度是_____kg/m33．質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體

2024-12-08 22:52

教科版初中物理八上23運(yùn)動的速度1-資料下載頁

【總結(jié)】教科版八年級上物理教案第二章運(yùn)動與能量第三節(jié)運(yùn)動的速度【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能：(1)知道如何比較物體運(yùn)動的快慢；(2)了解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動；(3)理解速度公式，能用速度進(jìn)行簡單的運(yùn)算；(4)通過對物體運(yùn)動快慢的分析比較，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力和初步的探究能力；

2024-11-29 08:16

教科版初中物理八上61質(zhì)量同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第1節(jié)質(zhì)量一.填空題1.（09義烏）某同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在天平的左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡，這是移動游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于

2024-12-02 13:23

教科版初中物理八上34噪聲同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】噪聲1．從環(huán)境保護(hù)上說，凡是對人們的生活和工作有__________的一切聲音都是噪聲.2．圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形.從波形可知，圖1—9是__________的波形，理由是__________；圖1—10是__________的波形，理由是__________.[來源:]圖1—

2024-11-15 13:25

滬科版物理八年級11走進(jìn)神奇1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)神奇課時安排一課時課題第一節(jié)走進(jìn)神奇教學(xué)目標(biāo)1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然界中的神奇，通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受生活中的神奇。2、通過參與活動，使學(xué)生領(lǐng)悟到解決問題的方法。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望，體驗(yàn)參與活動的樂趣，體驗(yàn)活動成功帶來的喜悅，對學(xué)生進(jìn)行愛國主

2024-12-08 22:07

冀教版七上走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁

【總結(jié)】第一章開啟生物科學(xué)之門第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室大家談:?在實(shí)驗(yàn)室里,為什么一定要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?在實(shí)驗(yàn)室里遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，不僅能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，而且可以最大限度地避免因不正確操作引發(fā)的意外事故和不必要的傷害。知識鏈：?顯微鏡：一種較為精密的光學(xué)儀器，是研究生物科學(xué)不可缺少的工

2024-12-08 06:23

牛津上海版科學(xué)六上走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?3月19日下午，成都某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室突然起火。據(jù)悉，事故原因是該校3名學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時操作失誤，使金屬鈉與水接觸，從而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。且該實(shí)驗(yàn)室內(nèi)還存有10公斤金屬鈉，一旦引發(fā)爆炸，足以讓所在的6層大樓頃刻灰飛煙滅。?五月十二日某科技大學(xué)女研究生從事實(shí)驗(yàn)時，高溫物質(zhì)濺出，因未使用護(hù)目鏡而導(dǎo)致臉部燙傷及雙眼嚴(yán)重傷害可能造成失明之意外事件

2024-12-08 13:10

教科版初中物理八上21認(rèn)識運(yùn)動同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】教科版八年級上物理同步練習(xí)第二章第一節(jié)認(rèn)識運(yùn)動1.(07年桂林)將幾滴紅墨水滴入一杯水中，觀察到的現(xiàn)象是：整杯水會，這種現(xiàn)象說明分子一直處在永不停息的中。2．（09濟(jì)寧)吸煙有害健康，吸“二手煙”危害更大，因此公共場所通常有“禁止吸煙”的標(biāo)志，如圖所示。在空氣不流通的房間內(nèi)，只要有

2024-11-30 15:58

教科版初中物理八上45科學(xué)探究：凸透鏡成像4-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像(兩課時)一、目標(biāo)要求[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]??了解透鏡的種類。??了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距，認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。??探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。??了解透鏡在投影儀中的應(yīng)用。

2024-12-09 07:31

教科版初中物理八上45科學(xué)探究：凸透鏡成像3-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時、生活中的透鏡一、目標(biāo)1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程，了解照相機(jī)的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機(jī)的制作和使用，獲得成功的愉悅。具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識。二、教學(xué)過程

2024-11-19 16:52

教科版初中物理八上43科學(xué)探究：平面鏡成像2-資料下載頁

【總結(jié)】平面鏡成像規(guī)律教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求。（1）掌握平面鏡成像規(guī)律，理解“虛像”的物理含義，并能正確運(yùn)用“虛像”的概念解決問題；（2）掌握平面鏡成像作圖法。，在本節(jié)課中是貫穿始終的一條思路。二、重點(diǎn)，難點(diǎn)分析1.重點(diǎn)：平面鏡成像規(guī)律和成像作圖法。2.難點(diǎn)：觀像原理和觀像范圍的確定。

2024-12-08 05:30

教科版初中物理八上45科學(xué)探究：凸透鏡成像2-資料下載頁

【總結(jié)】三、凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)1、理解凸透鏡的成像規(guī)律2、能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。通過探究活動，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。[來源:學(xué)科網(wǎng)]二

2024-11-19 16:52

教科版初中物理八上11走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1-文庫吧資料

教科版初中物理八上11走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1-展示頁

教科版初中物理八上11走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1-在線瀏覽

教科版初中物理八上11走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1-閱讀頁

教科版初中物理八上11走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究1(文件)