【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，是重溫毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”最好的保證。為了開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作部署上提出了明確的要求。總書記在中央部署會(huì)上指出，在我們的黨員干部隊(duì)伍中，有的有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策；有的拍腦瓜決策，搞一言堂，聽不得不同意見；有的心浮氣躁、跑官要官，到處拉關(guān)系，找門路，“搭天線”；有的組織觀念淡薄，紀(jì)律松弛，信口開河，口無遮攔；有的玩心很重，玩風(fēng)很濃，吃喝玩樂；有的欺壓群眾，漠視民生，甚至以權(quán)謀私，弄權(quán)貪腐，巧立名目，斂財(cái)牟利等等。四川省委王東明書記在省委部署會(huì)上指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要解決好庸懶散拖、推諉扯皮，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，調(diào)查研究不深入、基層情況不明，服務(wù)不主動(dòng)、不作為、慢作為，衙門作風(fēng)嚴(yán)重、部門利益至上等問題；解決好“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，不管群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，不堅(jiān)持原則，得過且過、遇到矛盾繞著走，簡(jiǎn)單粗暴、弄虛作假、糊弄群眾等問題；解決好軟弱無力，服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公等問題。雅安市委葉壯書記在市委部署會(huì)上指出，在黨員干部中，存在理想信念動(dòng)搖，創(chuàng)新開拓意識(shí)不夠，政績(jī)觀不正確的問題；文山會(huì)海、不求實(shí)效，檢查泛濫、總結(jié)扎堆的問題；在災(zāi)后重建等存在畏難情緒，遇到矛盾、問題不敢面對(duì)、不敢擔(dān)當(dāng)、部門利益至上、推諉扯皮的問題；少數(shù)機(jī)關(guān)干部精神狀態(tài)萎靡、庸懶散拖，工作效率不高的問題；機(jī)關(guān)衙門作風(fēng)嚴(yán)重，疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層的問題；熱衷檢查評(píng)比、“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)的問題；機(jī)關(guān)工作中得過且過、安于現(xiàn)狀、不提升個(gè)人素質(zhì)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的問題。區(qū)委書記王濤在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上指出，從名山區(qū)范圍看，各級(jí)、各部門仍然存在一些突出的“四風(fēng)”問題，有的渾渾噩噩的混日子，上班時(shí)間斗地主、嗑瓜子、玩手機(jī)、逛淘寶，有的甚至隨意離崗，外出溜達(dá)逍遙；有的工作底數(shù)不明，基層情況不明，唱功好，做功差；有的服務(wù)不主動(dòng)，只求過得去，不求過得硬，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因抵制不辦，對(duì)群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，有的口號(hào)“響當(dāng)當(dāng)”，服務(wù)“冷冰冰”，辦事“慢吞吞”，尤其是普通群眾辦事難上加難；有的濫用職權(quán)，執(zhí)法不公，辦關(guān)系案、人情案、金錢案，有的不關(guān)心群眾冷暖、責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門多，主動(dòng)問需少，用上網(wǎng)代替上門，用通話代替見面，遇到矛盾繞道走；有的落實(shí)惠民政策，縮水走樣，機(jī)械執(zhí)行，死板操作；有的工作不專心，在位不在崗，有事找不著人，領(lǐng)導(dǎo)職能空臵；有的對(duì)待群眾態(tài)度惡劣，隨意訓(xùn)斥，通不通三分鐘，再不通“龍卷風(fēng)”；有的黨政單位、干部拖欠群眾錢款、打白條、耍賴賬等等。近年來，學(xué)校支部、行政一直高度重視教師作風(fēng)建設(shè)、以不同形式開展作風(fēng)整頓工作，為我校樹立風(fēng)清氣正的局面做了大量工作并取得了一定成效，總體上看，全體教工敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻(xiàn)，為本鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做了大量艱苦細(xì)致的工作，先后經(jīng)受住了 “5〃12”、“4〃20”兩次大地震等嚴(yán)峻考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了一些無私奉獻(xiàn)、忘我工作的教工。實(shí)踐證明，我們的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍主流是好的。但是，如果嚴(yán)格與以上所述各位領(lǐng)導(dǎo)列舉的各類問題來一個(gè)對(duì)號(hào)入座、照照鏡子，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，包括我們學(xué)校班子里面，黨員干部在黨風(fēng)政風(fēng)、教育行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面仍然存在一些突出問題。在黨風(fēng)政風(fēng)以及機(jī)關(guān)作風(fēng)方面，有的同志學(xué)習(xí)不深入，職責(zé)不明確，工作推進(jìn)不力，工作創(chuàng)新少；有的同志安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)守成，缺乏激情；有的同志工作浮在面上，效率低、方法簡(jiǎn)單；個(gè)別同志存在上班遲到、早退，上班期間不假外出、干私事，存在工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象。在教育行風(fēng)方面，有的教師不信任本區(qū)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W生推薦區(qū)外的學(xué)校；在惠民政策的落實(shí)上，有的教師對(duì)學(xué)生家庭不仔細(xì)深入調(diào)查，圖完成任務(wù)；有的同志對(duì)安排的工作敷衍塞責(zé)，說的多、做的少。在師德師風(fēng)方面，部分教師師表意識(shí)淡薄，在社會(huì)公眾和學(xué)生面前不注重小節(jié)，言談舉止不堪師表，有損教師形象；有的教師職業(yè)操守淡化，勢(shì)利、庸俗，工作上拈輕怕重，干工作講報(bào)酬、不講奉獻(xiàn)；有的出現(xiàn)職業(yè)倦怠，不讀書、不看報(bào)、不充電，沒有到晉升職稱的時(shí)候不盡全力，職稱晉升后則降低質(zhì)量要求，工作開始耍水；有的表現(xiàn)出業(yè)務(wù)工作懈怠，“六認(rèn)真”不務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)效率低，平時(shí)不用功，甚至在音、體、美、計(jì)算機(jī)等科目教學(xué)上還存在著放羊式教學(xué)；部分老師缺乏學(xué)習(xí)上進(jìn)精神，不完成規(guī)定的聽課任務(wù)，有的一學(xué)期一節(jié)也沒有聽過；也有的同志對(duì)嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)有抵觸情緒。監(jiān)考時(shí)互相打招呼，希望監(jiān)考老師予以關(guān)照；在閱卷時(shí)粗心大意，不按標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷，故意放寬尺度；也有的閱卷時(shí)只圖快、不求質(zhì)量，復(fù)查時(shí)敷衍了事。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，是助推本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。雖然我校在學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量多年均處于全區(qū)中上等水平，但面臨的困難也較多，教師老齡化嚴(yán)重，區(qū)級(jí)以上骨干教師短缺，生源大量外流；音體美專業(yè)教師少，使學(xué)校的發(fā)展受到瓶頸。在我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要敢于正視問題，善于看到優(yōu)勢(shì)，以發(fā)奮圖強(qiáng)、追趕跨越的精神，認(rèn)準(zhǔn)辦人民滿意教育這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部職工，知難而進(jìn)、鍥而不舍，不動(dòng)搖、不徘徊、不折騰，共同譜寫解鄉(xiāng)教育新篇章。二、把握關(guān)鍵，提高開展教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性。按照上級(jí)部署，此次教育實(shí)踐活動(dòng)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)措施、嚴(yán)紀(jì)律堅(jiān)決貫徹八項(xiàng)規(guī)定，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力解決事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)問題，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題，有力推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)再提高、工作作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系再密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象再提升、黨的基層基礎(chǔ)再夯實(shí)。一要堅(jiān)持把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的主旋律。本次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排不少于3個(gè)月，我校在3月下旬正式啟動(dòng)，到6月底結(jié)束?；顒?dòng)包括學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)。我校支部要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省十項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)總書記系列講話，突出抓好理想信念教育、群眾觀點(diǎn)教育、宗旨意識(shí)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要以整治“四風(fēng)”問題為著力點(diǎn)，對(duì)“四風(fēng)”問題進(jìn)行大排查、大掃除，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，鎖定重點(diǎn)難點(diǎn)，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。要以此次群眾教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以實(shí)際行動(dòng)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，重塑干部形象、重塑黨員形象。二要堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)。在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的是要促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。我們要繼續(xù)按照教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，堅(jiān)持特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，凝心聚力，按照區(qū)教育局提出的“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板，降低重心抓管理，以點(diǎn)帶面抓創(chuàng)新”的要求，用精細(xì)化的管理來促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保開展教育活動(dòng)的實(shí)效性。我校支部要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)擺上重要議事日程，按照區(qū)教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，工作到位，務(wù)求實(shí)效。為加強(qiáng)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校支部成立了由我任組長(zhǎng)**同志為副組長(zhǎng)，部分黨員同志為成員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)傳達(dá)省委、市委、區(qū)委、局黨委的指示精神，及時(shí)研究重大問題，把握好教育實(shí)踐活動(dòng)的節(jié)奏和進(jìn)度，確保整個(gè)活動(dòng)平穩(wěn)順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要做到分工明確，各負(fù)其責(zé)，密切配合，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校支部要精心組織實(shí)施，把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得更實(shí)、更細(xì)、更充分，確保活動(dòng)取得良好開局。同時(shí)，要注意加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，特別要正面引導(dǎo)好網(wǎng)上輿論，營(yíng)造良好輿論氛圍。學(xué)校班子成員既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去。凡是要求別人學(xué)習(xí)的，自己首先學(xué)習(xí)；凡是要求別人做到的，自己首先做好；凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。為黨員干部當(dāng)好標(biāo)桿、作好示范，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)早一點(diǎn)、認(rèn)識(shí)高一點(diǎn)、剖析解決問題深一點(diǎn)。特別是要虛心聽取群眾的意見，認(rèn)真查擺個(gè)人在作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結(jié)和原因。班子主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握活動(dòng)節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。要按照“五個(gè)帶頭要求”，做到帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭征求各方意見、帶頭做好對(duì)照檢查、帶頭抓好整改落實(shí)、帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐。以自身的過硬作風(fēng)和表率行動(dòng)，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。要做到立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，邊整邊改、邊總結(jié)邊完善，建立健全各種制度，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道，健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)校務(wù)公開制，重點(diǎn)加強(qiáng)教育收費(fèi)、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉