【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。就車間黨員、干部來(lái)說(shuō)，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識(shí)趨勢(shì)，認(rèn)為艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，害怕吃苦，加班加點(diǎn)偶爾會(huì)有怨言，滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏真抓實(shí)干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計(jì)較名利，對(duì)個(gè)人待遇斤斤計(jì)較，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就覺(jué)得委屈，講條件、要待遇。在奢靡之風(fēng)方面，主要是指鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。在這方面我們車間領(lǐng)導(dǎo)班子做的還是很好的，但有時(shí)在辦公活動(dòng)中也沒(méi)能很好的堅(jiān)持做到節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水，今后我們也加強(qiáng)在這方面的意識(shí)。第三要確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。此次教育實(shí)踐活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。車間以及根據(jù)公司的要求制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，車間黨支部將嚴(yán)格按計(jì)劃表的安排組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)各類文件資料，廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，逐段、逐句地學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果，同時(shí)要有針對(duì)性的做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實(shí)事求是的檢查自己，要深刻自省，把問(wèn)題找出來(lái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。要搞好自查自糾，寫出專題報(bào)告。要見(jiàn)面談心。要溝通提醒。并撰寫對(duì)照檢查材料。單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及其根源，對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志修改把關(guān)后，報(bào)局黨委督導(dǎo)組審核。召開(kāi)專題民主生活會(huì)。開(kāi)展深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，整改落實(shí)，建章立制。要集中進(jìn)行整改。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改方案、整改任務(wù)書、整改時(shí)間表，整改結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示。要查處違紀(jì)行為。對(duì)經(jīng)調(diào)查核實(shí)確有違紀(jì)行為的黨員、干部，要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩，視情節(jié)予以相應(yīng)處理。要組織民主評(píng)議。集中整改告一段落后，綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。要建立長(zhǎng)效機(jī)制。本著簡(jiǎn)便易行、符合法規(guī)的原則，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權(quán)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把活動(dòng)擺上主要議事日程，精心組織，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度搞好活動(dòng)。單位主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，要帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭查擺剖析問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進(jìn)度節(jié)奏，靠前指揮，解決關(guān)鍵問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)群眾滿意。第四篇：動(dòng)員會(huì)講話稿八一希望小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話稿老師們:今天我們召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。中心校黨委對(duì)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”非常重視，為指導(dǎo)和幫助我校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，特向我校派出督導(dǎo)組，并由中心校黨委書記熊書記同志親自擔(dān)任帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，今天下午督導(dǎo)組一行也蒞臨我校出席會(huì)議，將代表中心校黨委進(jìn)行指示性講話。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)督導(dǎo)組的到來(lái)表示歡迎和感謝！中心校黨委非常重視這次教育實(shí)踐活動(dòng)，2月27日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)了《中心校黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)作出了具體的安排。下面，我就開(kāi)展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、充分認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想統(tǒng)一到中心校黨委的部署上來(lái)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。廣大黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，結(jié)合工作實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)到繼續(xù)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來(lái)，積極投入到實(shí)踐活動(dòng)中。１、繼續(xù)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是推動(dòng)教育系統(tǒng)解決黨員干部中突出問(wèn)題、回應(yīng)群眾期盼的迫切需要 我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。在當(dāng)前形勢(shì)下，改進(jìn)黨的作風(fēng)是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵?？傮w來(lái)看，我校黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面是好的，但同時(shí)也必須看到，個(gè)別黨員干部還存在一些不良風(fēng)氣，正如李林局長(zhǎng)在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上提到的，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題在我縣教育系統(tǒng)黨員干部中仍有不同程度存在，有些問(wèn)題群眾反映還比較強(qiáng)烈。有的學(xué)校管理存在工作要求不高，不思進(jìn)取，管理粗放，制度不健全，落實(shí)不到位，執(zhí)行打折扣，老好人思想嚴(yán)重的問(wèn)題；有的黨員干部大局意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律淡薄，有令不行、有禁不止，與民爭(zhēng)利；少數(shù)干部長(zhǎng)期脫離教學(xué)一線，聯(lián)系群眾、服務(wù)師生不夠深入，學(xué)校行政化、機(jī)關(guān)化現(xiàn)象比較突出；部分教師世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”把握不夠牢，愛(ài)心責(zé)任心缺失，不講工作講待遇，不講奉獻(xiàn)講享受，不講原則講面子，不講責(zé)任講得失；少數(shù)教師教學(xué)常規(guī)不到位，專業(yè)水平低下，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不注重鉆研；部分學(xué)校教師有償家教屢禁不止，嚴(yán)重?fù)p害了教師形象。李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“四風(fēng)”問(wèn)題與黨的性質(zhì)和宗旨格格不入、水火不容，與群眾路線背道而馳，是人民群眾最痛恨的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系最重要的根源。如果任由“四風(fēng)”問(wèn)題蔓延開(kāi)來(lái)，就會(huì)像一堵無(wú)形的墻，把黨和群眾隔開(kāi)，像一把無(wú)情的刀，割斷黨和群眾之間的聯(lián)系。全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”之害，堅(jiān)決拋棄輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度、擔(dān)心的情緒，從思想源頭抓起，從實(shí)際行動(dòng)做起，把自己擺進(jìn)去，深刻對(duì)照檢查，主動(dòng)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，有效解決突出問(wèn)題，努力以新作風(fēng)、新成效、新形象贏得群眾擁護(hù)、獲得群眾信任。２、繼續(xù)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是穩(wěn)定教育大局的迫切需要教育實(shí)踐活動(dòng)要突出政治堅(jiān)強(qiáng)的核心，深入開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)