教科版科學(xué)四上保護(hù)我們的聽力(編輯修改稿)
2025-01-14 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們組需要的，然后再按照你們組想研究驗證的方法 去做實(shí)驗，并做好實(shí)驗記錄。好，下面實(shí)驗開始，制定一個控制 發(fā)聲的計劃。 小組合作計劃并實(shí)驗。把小組的意見集中、修改， 選取小組最滿意的方法試試。 （ 1）有哪些辦法可以減小“發(fā)聲物體 ”發(fā)出的聲音，或者聽起來聲音變小了？ （ 2）有什么辦法可以讓“發(fā)聲物體 ”不發(fā)聲？ 學(xué)生實(shí)驗。 向全班介紹自己小組的計劃并展示本組的實(shí)驗（邊講解邊演示）。 請你來說說你們小組的實(shí)驗結(jié)果，你們的實(shí)驗都成功了嗎？能驗證剛 才你們自己想的方法嗎？ 通過剛才的實(shí)驗，我們很多的 同學(xué)驗證了自己減少和控制噪聲的方法是否可行，大家的方法真的很好。師生小結(jié)控制發(fā)聲的方法：“控制聲源、切斷傳播途徑”并板書。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1