【總結(jié)】《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、抓住重點(diǎn)詞句品讀體會(huì),感受方志敏甘于清貧、矜持不茍、克己奉公的高尚情操。2、學(xué)習(xí)用對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)刻畫人物形象,感受人物的性格品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)10個(gè)生字?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的一生,有的人庸庸碌碌,有的人充實(shí)幸福。為什么?因?yàn)樗麄儗?duì)生命價(jià)值的思考不同
2024-12-08 22:44
【總結(jié)】《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解)一、教學(xué)目標(biāo):1、能有語氣地朗讀古詩《蜂》,了解這首詩的意思,并會(huì)背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩《鳥》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩的方法。4、通過了解祖國的經(jīng)典詩文,激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣,產(chǎn)生吟誦古詩文的愿望,產(chǎn)生對(duì)祖國詩文的自豪之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生古詩誦讀的興趣,激發(fā)學(xué)生吟誦古詩文的愿望。
2024-12-08 22:43
【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):。,清楚詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特別是唐朝的幾位詩人,王維就是其中之一,今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2.簡(jiǎn)介王維:王維(701-761),字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩人,官至尚書右丞。他
2024-12-08 16:43
【總結(jié)】《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)(閱讀討論)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生詞。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)方志敏的崇高精神。過程與方法:1.通過分角色朗讀、圈劃等學(xué)習(xí)運(yùn)用語言、神態(tài)和動(dòng)作表達(dá)人物身份特征和思想感情的方法。2.展開小組討論,說一說方志敏是個(gè)怎樣的人?3.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系。
2024-12-09 07:20
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——暮江吟 師:古典詩歌中寫景(xiějǐnɡ)的讀句很多, 大家能背幾首嗎? 生背《望天門山》背《山行(shānxínɡ)》背《絕句》 師:同學(xué)們每背一...
2025-08-05 21:39
【總結(jié)】 楓橋夜泊暮江吟 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)曛這個(gè)生字。 2.理解重點(diǎn)詞語及詩句的意思。 3.品味語言,讀中悟情。掌握學(xué)習(xí)古詩詞的方法,學(xué)以致用。 4.有感情的朗讀,...
2024-10-06 20:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——談?wù)勎医?暮江吟? 古詩?暮江吟?是唐代著名詩人白居易的作 品。詩中描繪的是深秋時(shí)節(jié)從黃昏到夜晚的美麗景色。教學(xué)這首 詩,首先要把學(xué)生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛...
2024-09-21 23:33
【總結(jié)】第一篇:《暮江吟》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、弄懂每個(gè)詞語和詩句的意思,想象詩中描繪的景色和意境,從而體會(huì)詩人所要表達(dá)的思想感情。 2、背誦、默寫、翻譯、改寫這首古詩。 教學(xué)重難點(diǎn): 理解體...
2024-10-14 03:29
【總結(jié)】第一篇:《暮江吟》教學(xué)反思的 古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時(shí)節(jié)從傍晚到夜晚的美麗景色。教學(xué)這首詩,首先要把學(xué)生帶到那美好的意境之中,讓他們喜愛這首詩,進(jìn)而樂意學(xué)習(xí)這首詩...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】《暮江吟》教案及試講稿 《暮江吟》教案及試講稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):正確讀寫生字詞“瑟”,有感情的朗讀古詩,讀出節(jié)奏。 過程與方法目標(biāo):通過朗讀與體會(huì),學(xué)習(xí)比喻的...
2024-12-03 02:46
【總結(jié)】小蜜蜂為釀蜜而勞苦一生。積累甚多卻享受甚少,古今中外,多少文人墨客為之贊嘆。為贊美蜜蜂,詩人羅隱也創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的方法,自讀思考:1、這首詩寫了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?2、羅隱在贊美蜜蜂什么?不論平地與山間,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?蜂(唐
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】能說會(huì)寫感謝學(xué)習(xí)目標(biāo),知道感謝的方式和使用恰當(dāng)?shù)母兄x信。趣,形成禮貌待人的意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)60頁內(nèi)容,確定主題。(1)平時(shí)在什么情況下需要感謝別人?(2)回憶自己平時(shí)是怎么感謝別人的?,分角色練習(xí)致謝。,評(píng)議。(10分
2024-12-11 11:23
【總結(jié)】挑山工馮驥才1942年生于天津,祖籍浙江慈溪。著名作家、文學(xué)家、藝術(shù)家、民間文藝家,現(xiàn)任中國藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)執(zhí)行副主席、中國文聯(lián)副主席。中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長、中國民家文藝家協(xié)會(huì)主席。出版各種作品集近百種,其中《啊》、《雕花煙斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金蓮》、《珍珠鳥》
2024-12-12 22:21
【總結(jié)】方志敏清貧方志敏簡(jiǎn)介方志敏(1899-1935),江西弋陽縣人,我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,贛東北革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日,北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕,堅(jiān)貞不屈,拒不投降。
【總結(jié)】能說會(huì)寫持之以恒學(xué)習(xí)目標(biāo)事情都能從中受到啟示。。,做事。自學(xué)指導(dǎo)1.理解題意,弄清寫什么。⑴思考:什么是讀后感?(讀后的感悟和體會(huì))⑵這次作文寫什么?自學(xué)指導(dǎo)⑶怎樣聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際?注意:①讀后感一般包括三部分內(nèi)容。一是先介紹自己讀了哪篇文章或什么書,