【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給誤會(huì)、把文明獻(xiàn)給社會(huì)、把節(jié)能獻(xiàn)給地球。春，我們采風(fēng)去！——校第四屆“親近自然，感受成長(zhǎng)”同樂讀書節(jié)，讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好。同時(shí)在活動(dòng)中開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)積極向上的情感，鍛煉良好的意志品質(zhì)，提高閱讀的與寫作的興趣。尋找春天——校首屆童樂采風(fēng)遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。激情五月：處處演繹著精彩的旋律。童樂成果展示月伴隨著童樂藝術(shù)節(jié)的順利開展，注重每一位學(xué)生的特長(zhǎng)展示、個(gè)性張揚(yáng)，以創(chuàng)新的成果展示形式，為更多的孩子搭建了平臺(tái)。以開放、自由、快樂為引導(dǎo)，采用巡演的方式，創(chuàng)新地追求讓五月的每一天都精彩紛呈，讓31天的精彩累積和快樂迸發(fā)在六一無限歡快的游園活動(dòng)之中。五、重點(diǎn)圍繞，民族優(yōu)先本學(xué)期，大隊(duì)部在努力做好以上基礎(chǔ)教育的同時(shí)，也著力發(fā)揚(yáng)我校的民主教育基地的優(yōu)勢(shì)，從民族教育著手開展少先隊(duì)活動(dòng)，樹魂立根大力弘揚(yáng)民族精神自2008年4月，鄞州區(qū)民宗局在我校建立了首個(gè)鄞州區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)教育基地。大隊(duì)部以此為少先隊(duì)員的道德教育陣地，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，主要從培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族大團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族自強(qiáng)意識(shí)、民族自尊和自信意識(shí)著手，以愛國(guó)主義教育為主線，開展了一系列豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。（1）集各中隊(duì)之精華，展學(xué)校特色，通過“民族精神你我傳承”慶“六一”大隊(duì)主題集會(huì)，樹立起民族自尊心和自豪感。為了幫助團(tuán)、隊(duì)員了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，開展“錦繡中華一日游”大型主題活動(dòng)。讓學(xué)生們通過上網(wǎng)查資料，自己動(dòng)手制作、家長(zhǎng)協(xié)助等途徑，把中國(guó)34個(gè)省市、自治區(qū)（直轄市）、56個(gè)民族濃縮在各自的教室中，在游園中聽“導(dǎo)游”講解，嘗各地小吃，觀民族服飾，了解風(fēng)土人情，玩遍“名勝古跡”，增強(qiáng)各民族大團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛國(guó)情懷。（2）豐富多彩的各年級(jí)特色主題活動(dòng)——一年級(jí)的“四個(gè)一”活動(dòng)：聽一個(gè)民族小故事，學(xué)唱一首革命歌曲等；二年級(jí)的“三個(gè)十”活動(dòng)，即尋找為中國(guó)自豪的10個(gè)理由，尋找中華民族的10個(gè)聲音，重現(xiàn)10個(gè)國(guó)旗升起的時(shí)刻活動(dòng)；三年級(jí)組特色的輔導(dǎo)活動(dòng)；四年級(jí)組尋找“身邊的少數(shù)民族隊(duì)員”、五年級(jí)“民族大家庭 快樂一家親”等活動(dòng)。（3）多形式多途徑的民族教育，讀書節(jié)中的 “五十六個(gè)民族是一家”講故事比賽，校廣播站里的民族文化大薈萃節(jié)目、藝術(shù)節(jié)中的民族服飾展演、民族作品制作大賽。當(dāng)讓隊(duì)員們感受到了中華民族燦爛迥異的文化。五、點(diǎn)滴收獲辛勤的耕耘換來豐收的喜悅。在這一學(xué)年，東南小學(xué)捷報(bào)頻傳：學(xué)校大隊(duì)部榮獲2010浙江省紅旗大隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡敏老師被評(píng)為了浙江省第六屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，成為寧波市近十年來唯一一個(gè)獲此殊榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。少先隊(duì)以“童樂超市”為載體的文化育人特色項(xiàng)目獲得了全國(guó)少先隊(duì)工作核心刊物——《輔導(dǎo)員》雜志的專題報(bào)道。童樂城精心打造的特色項(xiàng)目活動(dòng)，沖擊省市區(qū)級(jí)，乃至全國(guó)性的各項(xiàng)比賽。例如：男子舞蹈隊(duì)《加油，鄞城少年》榮獲鄞州區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)開幕式暨中小學(xué)生舞蹈大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。越劇小梅花基地的《十八相送》和《穆桂英掛帥》兩個(gè)節(jié)目分別獲得越劇小梅花比賽浙江賽區(qū)的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，而《十八相送》更被選送至越劇小梅花比賽全國(guó)總決賽。六、改進(jìn)不足，高瞻遠(yuǎn)矚固根營(yíng)本，水滴石穿！我們的工作就是在一點(diǎn)一滴中，服務(wù)少年兒童的和諧發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。四年來，學(xué)校大隊(duì)部在少先隊(duì)工作中力求做到：求實(shí)：抓好少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育；求真：抓好大隊(duì)、中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的功能作用，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感；求新：從少先隊(duì)員的實(shí)際需要出發(fā)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人；求精：抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)大、中、小隊(duì)干部的培訓(xùn)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。我們立求寓教育于活動(dòng)之中，在活動(dòng)體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我規(guī)范、自我超越，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分的發(fā)展和完善，創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)。當(dāng)然，我們的大隊(duì)部工作還有著很大的進(jìn)步空間。在今年6月，我有幸參加了在舟山舉行的浙江省少先隊(duì)貫徹落實(shí)六少精神高級(jí)研修班，沈家門小學(xué)在少先隊(duì)工作上有著太多值得我們借鑒的地方，比如他們中午的小隊(duì)特色“五個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能、進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)、享受一次快樂、進(jìn)行一次精彩亮相、進(jìn)行一次美妙神游，就是利用中午時(shí)間，各小隊(duì)自行組織節(jié)目，完成相關(guān)活動(dòng)，并記錄下來。全程中隊(duì)輔導(dǎo)員沒有任何指導(dǎo)和監(jiān)督。讓我最震驚的是他們的一年級(jí)的雛鷹爭(zhēng)章我能行展示活動(dòng)，每一個(gè)舞臺(tái)上的演員，同時(shí)又是臺(tái)下認(rèn)真觀看演出的觀眾。配合著臺(tái)上的演出，底下的觀眾也要拿著道具，做不同形式的動(dòng)作，也就是這其實(shí)就是一場(chǎng)4百人的演出。而且每一個(gè)節(jié)目的尾聲，下一個(gè)節(jié)目的小演員們就自覺地從椅子上起來，沿著規(guī)定的路線，到后臺(tái)候場(chǎng)。演出完畢的隊(duì)員也沿著既定的路線，悄悄回到自己的座位。全程沒有雜音、沒有小動(dòng)作，2個(gè)小時(shí)左右的演出，每位隊(duì)員全神貫注，腰板挺得直直的，甚至演出結(jié)束，那個(gè)小板凳還是原封不動(dòng)地在那里。相比我們以往黑壓壓一片的觀眾席、不停地交頭接耳聲、挪動(dòng)椅子的聲音，人員進(jìn)進(jìn)出出，幾個(gè)黑面老師壓陣，現(xiàn)在想想這真是一場(chǎng)災(zāi)難。也許我們給了臺(tái)上的隊(duì)員展示的機(jī)會(huì)，卻從未想過底下這群孩子。隊(duì)員的參與性也可見一斑。這個(gè)最大的感觸讓我看到了一個(gè)真正體現(xiàn)少先隊(duì)自主性的內(nèi)涵。也讓我看到了我們未來還可以努力的某一個(gè)方向。成績(jī)只屬于過去，而希望寄托于未來。我們定將站在與時(shí)俱進(jìn)的高度，不斷審視自己，不斷反省自己、不斷改正不足、不斷自我超越，力求將工作做得更好，力求將服務(wù)擺得更高，力求將經(jīng)驗(yàn)積得更寬，讓每一顆童心都能在東南這方沃土振翅高飛！第四篇：工程施工技術(shù)準(zhǔn)備工程施工技術(shù)準(zhǔn)備、會(huì)審圖紙，了解設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖，明確工程所采用的設(shè)備和材料，明確圖紙所提出的施工要求，明確綜合布線工程和主體工程以及其他安裝工程的交叉配合，以便及早采取措施，確保施工過程中不破壞建筑物的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度及外觀，不與其他工程發(fā)生位置沖突。，進(jìn)行安裝施工技術(shù)交底。充分了解設(shè)計(jì)文件和施工圖紙的主要設(shè)計(jì)意圖。，如施工及驗(yàn)收規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以及制造廠家提供的產(chǎn)品資料。根據(jù)綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)文件和施工圖紙的要求，結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的客觀條件、設(shè)備器材的供應(yīng)和施工人員數(shù)量等情況，安排施工進(jìn)度計(jì)劃和編制施工組織計(jì)劃，做到合理有序的進(jìn)行安裝施工。安裝施工計(jì)劃必須詳細(xì)、具體、嚴(yán)密和有序，便于監(jiān)督實(shí)施和科學(xué)管理。編制依據(jù)：批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)或擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)概算及有關(guān)文件；施工圖、通用圖、標(biāo)準(zhǔn)圖及說明；《建筑與建筑群綜合布線》預(yù)算定額；通信工程預(yù)算定額及編制說明；通信建設(shè)工程費(fèi)用定額及有關(guān)文件。工程預(yù)算文件的內(nèi)容包括：工程概況，預(yù)算總價(jià)值；編制依據(jù)及對(duì)采用的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方法的說明；工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析；其他需要說明的問題。第五篇：六村堡匯報(bào)材料西安市北三環(huán)六村堡立交北輔道橋復(fù)位工程施工圖設(shè)計(jì)匯報(bào)材料陜西通宇公路研究所有限公司2013年