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正文內(nèi)容

關愛留守兒童過異樣六一(編輯修改稿)

2024-11-09 17:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展有限公司總經(jīng)理*8*致辭,并對全校學生致以節(jié)日的祝福。最后,在祝福聲中,由西安市 愛心團隊的*********三位老師為全體師生獻唱,現(xiàn)場掌聲此起彼伏,把活動推向高潮。此時“****中心小學校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演”正式開始,由我校各社團精心編排的十多個節(jié)目為師生、家長和團隊做了精彩的展演。此次關愛留守兒童活動的展開,不僅是對留守兒童進行物質上的幫助,更重要的是對孩子們進行心靈上的關懷,讓他們感受到社會大家庭的關愛與溫暖。第四篇:關愛留守兒童關愛留守兒童,愛立順筆記本搭建愛心視頻教室近日,由深圳青年企業(yè)家許凌峰組織前往江西、四川、湖南的“募師支教團”已完成了今年3月到7月的支教活動。前往魏源故鄉(xiāng)湖南邵陽隆回縣的支教劉焱老師得知隆回縣為國家級貧困縣,大多年輕人都外出打工掙錢,留守兒童占據(jù)學生的一大半的情況后,決心圓當?shù)亓羰貎和耗合肱c父母相見的夢想。劉焱老師回到深圳經(jīng)過穿針引線,與深圳市愛立順平板電腦公司聯(lián)系,愛立順公司秉承“有愛,就有精彩”的品牌口號,幫助留守兒童,為隆回縣貧困師生捐贈電腦19臺、手機40臺。作為魏源故鄉(xiāng)的湖南邵陽隆回縣,有著悠久的歷史文化。魏源是清代啟蒙思想家、政治家、文學家,近代中國“睜眼看世界”的先行者之一,提出“以夷攻夷”、“以夷款夷”,和“師夷之長技以制夷”的觀點,主張學習外國的先進技術來捍衛(wèi)中國的獨立自主。魏源的先進思想得到后人世代傳承。6月27日,深圳愛立順關愛留守兒童愛心捐贈儀式在隆回縣教育局舉行。這次捐贈活動由深圳募師支教愛心聯(lián)盟負責人、深圳華宮公司董事長許凌峰發(fā)起,許凌峰是深圳市優(yōu)秀青年企業(yè)家、“中國募師支教第一人”、“中國公益之星”,他倡導的“募師支教”行動已成為全國著名扶貧支教品牌。第五篇:關愛留守兒童“手拉手關愛留守兒童”活動方案一、活動宗旨:開展“手拉手關愛留守兒童”行動,目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,通過少先隊組織的實際行動,動員盡可能多的社會力量,為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務和幫助。二、了解留守學生的特點:學業(yè)失教:部分留守學生不能很好完成學業(yè),學習習慣差。生活失助:約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營養(yǎng)不良,身體健康受到危害。心理失恒:留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題:抱怨、自卑、驕橫、焦慮,有的甚至沉迷網(wǎng)吧,行為失控、如擂肥、等惡劣行為。親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨,非常想得到父母、老師、同學的關愛。安全失保:由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨立生活能力強,比起一般兒童,他們對父母少有依賴性,因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍,對身心健康不利。三、措施活動內(nèi)容:倡導全校學生,為留守兒童獻出自己的愛心。在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。在班主任、輔導員中開展“每月一訪”活動。組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。打開留守兒童心靈之窗(開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,讓學生說說自己的心里話)。組織留守學生開一次座談會。關注留守學生的生活(學校體檢、生活關心)。一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守學生服務,為他們撐起一片愛的綠蔭。關愛留守兒童小組活動方案一、活動主題:手拉手,同生長二、參加人員:帶隊領導: 夏敏軍 教 師: 何敏 王琴學 生: 五年級6名 六年級6名三、尋訪目的:各班推薦的隊員代表深入留守兒童生活學習的環(huán)境,通過近距離接觸,通過訪談,通過交流,通過考察,親自體驗,了解他們的內(nèi)心世界,了解他們背后的故事,隊員代表將所了解到的一切,帶回到校園中來,宣傳給周圍的同學們,喚起更多的同學來關注留守兒童,與留守兒童相互促進,互相幫助,共同成長。四、關愛小組的任務:準備自己的尋訪話題:之前對地域的了解、對留守兒童的相關了解。在校內(nèi)學生互動:同唱一首歌——《隱形的翅膀》、同看一本書——《愛的教育》、同畫一幅畫、同做一個游戲在家庭中體驗:體驗家務勞動每個學生代表將牽手一個留守兒童。寫下自己的心得體會。要在廣播、升旗儀式上宣傳自己的尋訪感受。五、征集同學們的話題:在父母不在身邊的日子里,你遇到困難怎么辦?如何克服?你有什么愛好?平時看什么書?你的理
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