【總結(jié)】課題:細(xì)胞的能量“通貨”——ATP授課人:一、教材分析::本課題內(nèi)容在教材中比較重要。本書第五章主要介紹能量在細(xì)胞中的存在形式、輸入以及利用過程,其中第一節(jié)主要介紹了酶,第二節(jié)介紹ATP,第三、四節(jié)分別介紹了呼吸作用和光合作用。因此本節(jié)內(nèi)容為接下來理解光合與呼吸作用中能量的流通做了很好的鋪墊。本節(jié)內(nèi)容略為抽象且開放,因此在教學(xué)過程中,有必要采取比喻等手法,幫助學(xué)生更加深刻地理解AT
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 (1)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,每個ATP分子含有三個高能磷酸鍵。() (2)因為生物體的生命活動每時每...
2025-03-15 03:55
【總結(jié)】《第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”--ATP》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;簡述ATP的化學(xué)組成和特點 ;解釋ATP在能量代謝中的作用 ,解釋ATP在細(xì)胞中作為能量“通貨”的原因 【學(xué)習(xí)重點】ATP與AD...
2025-03-15 04:00
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 高中生物知識梳理與疑難導(dǎo)析 知識梳理 ATP結(jié)構(gòu)簡式:________________,其中,A代表_________________,T代表______...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】生物體的生命活動需要能量 1、生物體的主要能源物質(zhì)是____ 2、細(xì)胞良好的貯能物質(zhì)是____脂肪 糖類 這些物質(zhì)能為生命活動直接提供能量嗎? 第一頁,共二十六頁。 將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器...
2024-10-05 14:51
【總結(jié)】18世紀(jì),法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒時需氧氣,并把呼吸作用比作“緩慢燃燒過程”。后來人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實質(zhì)是有機物氧化分解,并釋放能量。討論:??,細(xì)胞還能夠通過呼吸作用釋放能量嗎?一、細(xì)胞呼吸的概念:是指有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP
2024-11-18 11:37
【總結(jié)】第五章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞的能量“通貨”-----ATP學(xué)習(xí)目標(biāo)1)簡述ATP的化學(xué)組成和特點;能寫出ATP的分子簡式。2)解釋ATP在能量代謝中的作用。3)闡明ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義。4)舉例說明細(xì)胞中的哪些生命活動需要ATP提供能量。學(xué)習(xí)重點1)ATP的化學(xué)組成的特點及其
2024-12-09 15:02
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、能簡述ATP的化學(xué)組成和特點 2、掌握ATP的分子簡式以及所表示的含義 3、正確理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換 4、舉例說明A...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】必修一第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”-ATP微型課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、簡述ATP的化學(xué)組成和特點;2、寫出ATP的分子簡式;3、解釋ATP在能量代謝中的作用。能力目標(biāo):1、通過探究實驗設(shè)計,學(xué)會分析問題,提高實驗設(shè)計能力;
2024-11-24 13:14
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”—ATP第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用車胤囊螢相傳,我國晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學(xué)習(xí),但由于家貧晚上照明都成問題,不能讀書,于是就捉了很多螢火蟲,裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí),后來成為一位有大學(xué)問的人?!鞠?/span>
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 第五章 第一頁,共七十三頁。 第二頁,共七十三頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 第三頁,共七十三頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) a.寫出ATP的分子簡式 b.簡述ATP的化學(xué)...
2024-10-05 20:46
【總結(jié)】小資料 ?螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有特有的發(fā)光物 質(zhì)熒光素。 ?熒光素+氧氣 熒光素酶氧化熒光素 能量〔發(fā)出熒光〕 問題:為熒光素氧化提供能量的物質(zhì)是什 么? 第一頁,共十七頁。 ...
2024-10-03 13:57
【總結(jié)】相傳,我國晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學(xué)習(xí), 但由于家貧買不起蠟燭,不能讀書,于是就捉了很多螢 火蟲,裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光 真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻...
2024-10-03 14:47
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”-ATP同步練習(xí)新人教版必修11.一分子ADP中,含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是()A.1,2,2B.1,2,1C.2,1,2D.2,1,12.ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如下式,式中X代表
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】東莞中學(xué)生物科組1酶的特性:高效性、專一性及作用條件較溫和(適宜的溫度和pH)。酶的活性:過酸、過堿、高溫都會使酶永久性失活,低溫能抑制酶的活性,酶結(jié)構(gòu)沒未被破壞,溫度升高時酶的活性可恢復(fù)。酶的活性可能隨著溫度的升高會表現(xiàn)為升高再降低,不存在先降低后升高。酶在最適pH時,活性隨著pH的升高,會逐漸降
2025-07-23 03:08