關(guān)于中學(xué)生“文明之星”評比活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-11-09 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 禮儀之星。學(xué)校將校級文明禮儀之星的平時表現(xiàn)制作成展板，宣傳光榮事跡，通過榜樣作用，引領(lǐng)我校的良好文明風氣。五、有關(guān)事項（一）各班級應(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。（二）有下列情形者，一票否決：違反《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。違反學(xué)校的各項規(guī)章制度的。（三）相關(guān)評選材料送交要求：各班主任對照參評條件，認真填寫大隊部下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時上交大隊部，過期指標作廢。校園十大“文明禮儀之星”活動實施方案一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點，把訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣成行作為突破口，在評選活動過程中，注重培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確文明禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進班級，做文明小主人；文明禮儀進家庭，做文明小使者。二、活動主題：“文明禮儀你我他，和諧校園靠大家?！比?、活動原則：實踐中做、鍛煉中行；培養(yǎng)能力、自理自省；互幫互助、激勵成行。四、活動過程：分學(xué)習(xí)、踐行、收獲三個階段進行。學(xué)規(guī)范、知其義，文明禮儀我知道：（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《 “文明禮儀之星”評選標準》等行為準則，號召學(xué)生參與文明禮儀大討論，根據(jù)本班學(xué)生存在著的不文明行為、現(xiàn)象，制定《班級文明禮儀公約》，并認真學(xué)習(xí)、貫徹。（2）在學(xué)習(xí)過程中為自己尋找“文明的伙伴”，互相激勵、監(jiān)督，共同進步。守規(guī)范、懂禮儀，文明禮儀我先行：（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《 “文明禮儀之星”評選標準》的基礎(chǔ)上，進行嚴格的行為訓(xùn)練，做到五個結(jié)合：文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與爭“文明禮儀之星”相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與實踐活動相結(jié)合，與爭創(chuàng)文明班級相結(jié)合。（2）加強教師的師德修養(yǎng)，倡導(dǎo)文明禮儀從教師做起，示范為先、以德育人。（3）在“禮儀進家庭”的活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀習(xí)慣，做家庭文明小使者。尋榜樣、評標兵，文明禮儀結(jié)碩果：（1）倡導(dǎo)學(xué)生自律，變目標要求為學(xué)生的自覺需要，在同學(xué)的互動學(xué)習(xí)中爭取進步。（2）鼓勵學(xué)生進步，利用自評、他評等多種形式在班級中展示學(xué)生的文明禮儀成果，表彰進步學(xué)生。（3）在學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，對照蘭干鄉(xiāng)中學(xué)校級“文明禮儀之星”評選標準》，學(xué)生可自愿申請，遞交《蘭干鄉(xiāng)中學(xué)“班級文明星”申請表》（附件2），通過本班學(xué)生的集體表決，經(jīng)班主任老師審批，成為“班級文明星”。班主任再擇優(yōu)推薦班級文明星，填寫《蘭干鄉(xiāng)中學(xué)“文明禮儀之星”推薦表》（附件3），申請學(xué)?！拔拿鞫Y儀之星”（推薦人數(shù)保持在班級總?cè)藬?shù)的1/10左右）。經(jīng)學(xué)校審核同意后，進行表彰，并授予“文明禮儀之星”標志。五、時間安排：學(xué)習(xí)階段（第1周—第2周）要求班主任利用晨間談話、班會課等時間（每天至少保證10分鐘教育時間），組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蘭干鄉(xiāng)中學(xué)“文明禮儀之星”評選標準》等行為準則，通過逐條講解、親身示范，使學(xué)生明確文明言行的細化要求。踐行階段（第3周—第5周）學(xué)生對照標準，進行自查、自評、自糾，班主任、同學(xué)間互相監(jiān)督，力求進步，并養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。收獲階段（第6周—第7周）篇三：文明禮儀之星評選方案關(guān)于開展興文二中校園“文明禮儀之星”評選活動的通 知為落實學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡掠?，踐行社會主義核心價值理念，進一步抓實學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的校園文化氛圍，樹立典型，表彰優(yōu)秀，結(jié)合學(xué)校開展的“凈化美化校園周”、“學(xué)生形象周”、“三無周”、“”等主題活動，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及興文二中學(xué)生管理相關(guān)制度條例等為依據(jù)，特開展興文二中校園“文明禮儀之星”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、參評對象：高一、二年級學(xué)生二、評選時間：2015年春期第八周（4月20——24日）三、評選辦法、校團委牽頭組織，年級落實
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