【總結(jié)】民主共和制與君主立憲制的異同政體類(lèi)型不同點(diǎn)相同點(diǎn)民主共和制君主立憲制國(guó)家元首產(chǎn)生的辦法不同國(guó)家元首的任期不同選舉產(chǎn)生有一定的任期由世襲的君主承襲終身制都是當(dāng)代國(guó)家的政體類(lèi)型議會(huì)制和總統(tǒng)制對(duì)照分類(lèi)
2024-11-17 05:57
【總結(jié)】目前金磚國(guó)家由哪些國(guó)家構(gòu)成?金磚國(guó)家目前由巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非五國(guó)構(gòu)成。按照上節(jié)課的兩種政體的劃分標(biāo)準(zhǔn),金磚五國(guó)分別屬于哪種的政體?國(guó)名國(guó)家管理形式巴西總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制俄羅斯總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制印度議會(huì)制民主共和制代議制中國(guó)民主共和制
2024-11-17 20:09
【總結(jié)】漢字的形體結(jié)構(gòu)第二節(jié)一、“六書(shū)”的來(lái)源GO二、“六書(shū)”的原意及例析GO三、“四體二用”說(shuō)GO四、“六書(shū)”的貢獻(xiàn)及局限GO五、六書(shū)理論的發(fā)展GO(上下)一、“六書(shū)”的來(lái)源“六書(shū)”的說(shuō)法最初見(jiàn)于《周禮·地官·保氏》:“保氏掌諫王惡,而養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝:
2025-09-30 14:58
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙(時(shí)限45分鐘,分值100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2021年湖南師大附中檢測(cè))2021年5月,上海世博會(huì)日本館“紫蠶島”展示了30種機(jī)器人,為參觀(guān)者帶來(lái)嫻熟的小提琴演奏,展示機(jī)器人如何在未來(lái)老齡化社會(huì)中成為人類(lèi)的“伙伴”。機(jī)器人的行為告訴我們()A.機(jī)器人隨著新科技
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】8下-01《我的母親》學(xué)案(第一課時(shí))song(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫(xiě)法一、預(yù)習(xí)1.給下面加點(diǎn)字注音。文縐縐(zhou1)綽號(hào)(chuo4)庶祖母(shu4)吹笙(sheng3)摹畫(huà)(mo2)眼翳(yi4)舔去(tian3)侮辱(wu3)2.
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】第5課把握思維的奧妙:意識(shí)的起源,意識(shí)的生理基:意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn),意識(shí):尊重客觀(guān)規(guī)律與發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是二、考點(diǎn)梳理與突破一、物質(zhì)決定意識(shí)(意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物)(1)意識(shí)是自然界(2)意識(shí)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。勞動(dòng)在意識(shí)的人腦是意識(shí)活動(dòng)的物
2024-11-18 00:25
【總結(jié)】學(xué)科:語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容:我的母親【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、加粗字注音蒙眬(m?nglóng)瞥(piē)憧憧(chōngchōng)惺忪(xīngsōng)躡手躡腳(nia)仔(zǎi)娓娓(wěiwěi)頰(
2024-12-01 10:23
【總結(jié)】能力訓(xùn)練基礎(chǔ)演練1.下列句子,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是[]A.每個(gè)人都有自己的人身境界,與其它任何個(gè)人的都不完全相同。B.一個(gè)人可能意識(shí)到他自己,為自己而做各種事。C.他所做的都是符和嚴(yán)格的道德意義的道德行為。D.可是人對(duì)于超越人事的渴望,必將由未來(lái)的哲學(xué)而滿(mǎn)足。2.下列句子中,加粗的詞使用正確的一項(xiàng)是[]
2024-11-30 13:38
【總結(jié)】能力訓(xùn)練1.下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是[]A.我透過(guò)香煙的煙霧望過(guò)去,眼光在火紅的碳?jí)K上停留了一下。B.它們是花了多少心血節(jié)衣縮食積蓄起來(lái)的?。.并且我們希望很快它就會(huì)像幻影、紅木碗櫥、蘭西爾板畫(huà)、上帝、魔鬼和地獄之類(lèi)東西一樣遭到譏笑??D.我們的學(xué)者不過(guò)是那些蹲在洞穴和森林里熬藥草、盤(pán)問(wèn)地老鼠或記載星晨的語(yǔ)言的巫婆和隱士
2024-11-15 13:19
【總結(jié)】雪白的墻整體感知這是一首以?xún)和囊暯钦Z(yǔ)言寫(xiě)成的詩(shī),景淡筆也淡,但詩(shī)情詩(shī)趣詩(shī)意從這輕松的情緒中流露出來(lái),使我們看到了詩(shī)人的期望和追求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沁人心脾。詩(shī)人對(duì)“文革”的反思經(jīng)歷了一個(gè)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。梁小斌與其他在“文革”中成長(zhǎng)的作家一樣,也有一種強(qiáng)烈的“傷痕”意識(shí),這在該詩(shī)中有著具體而明確的表現(xiàn)。詩(shī)以剛剛結(jié)束的“文革”的歷史
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】走進(jìn)漢語(yǔ)的世界Email:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、了解漢語(yǔ)區(qū)別于其他語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。2、了解漢語(yǔ)從古到今的演變,古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的主要區(qū)別。3、明確普通話(huà)的定義,了解普通話(huà)與方言的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)好普通話(huà)。過(guò)程與方法:學(xué)生閱讀課文,學(xué)生朗讀故事,合作探究,明
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】課題《金黃的稻束》課堂類(lèi)型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)從形象入手,聯(lián)系詩(shī)歌的創(chuàng)作背景,抓住關(guān)鍵詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)歌的形象的意象體會(huì)詩(shī)歌的形象的意象。理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)歌的形象的意象,詩(shī)人的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)歌的形象的意象。
2024-11-20 02:56
【總結(jié)】人生的境界(同步練習(xí))一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列加粗字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.稱(chēng)心(chēn)禪讓?zhuān)╯hàn)粗糙(cāo)B.角逐(jué)給予(gěi)
2024-11-15 08:36
【總結(jié)】上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)在漢字的構(gòu)成中,合體字占有絕對(duì)地位。而在合體字中,除左右結(jié)構(gòu)的漢字外,上下結(jié)構(gòu)的漢字無(wú)疑也占有重要的一席之地。因此,掌握上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)就顯得十分必要。它不僅有助于我們寫(xiě)好上下結(jié)構(gòu)的漢字,而且還可以讓我們舉一反三,為進(jìn)一步寫(xiě)好上中下結(jié)構(gòu)的漢字打下良好的基礎(chǔ)。本文擬就這一問(wèn)題作一初步的探討,以期對(duì)初學(xué)者有所幫助。一、重心相聚
2025-06-27 07:19
【總結(jié)】高中《化學(xué)》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《原子結(jié)構(gòu)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)原子核外電子的分層排布?2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關(guān)系?3、知道原子核外電子的能級(jí)分布及其能量關(guān)系?4、能用符號(hào)表示原子核外的不同能級(jí),
2025-01-09 03:00