【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種植園地，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，美化了活動(dòng)室。A1—C3：設(shè)施設(shè)備30分自評(píng)分：20分配備了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅，有一定的教玩具、掛圖等；我們的教師能因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。A1—C4：經(jīng)費(fèi)籌措10分自評(píng)分：10分依法籌措辦園經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。A1—C5：經(jīng)費(fèi)使用10分自評(píng)分：10分經(jīng)費(fèi)按規(guī)定的使用范圍合理開(kāi)支，堅(jiān)持專款專用。A2—C6：身體健康20分自評(píng)分：20分我園注重幼兒的身體健康鍛煉和習(xí)慣養(yǎng)成教育。幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，身體健康，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)。A2—C7：習(xí)慣養(yǎng)成20分自評(píng)分：20分能很快適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。A2—C8：好奇心20分自評(píng)分：18分我園培養(yǎng)幼兒的好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情；喜愛(ài)動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。A2—C9：認(rèn)識(shí)能力20分自評(píng)分：20分我園注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，喜歡觀察，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等探索事物；愿意與同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流。A2—C10：性感態(tài)度20分自評(píng)分：18分我園通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的情感態(tài)度價(jià)值觀，幼兒喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中快樂(lè)，自信；愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。A2—C11：交往活動(dòng)20分自評(píng)分：20分注重幼兒交往合作能力的培養(yǎng)，幼兒喜歡集體生活，樂(lè)于與人交往，與同伴友好相處；知道對(duì)錯(cuò)，在生活、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)中遵守必要的社會(huì)行為規(guī)范，初步形成規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感；樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；文明、活潑、誠(chéng)實(shí)、大方，有良好的個(gè)性。A2—C12：語(yǔ)言發(fā)展40分自評(píng)分：38分我園注重幼兒的語(yǔ)言發(fā)展訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，幼兒能注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話；喜歡與人談話、交流；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。A2—C13：藝術(shù)表現(xiàn)40分自評(píng)分：35分我園充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，從而讓幼兒初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作；能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)。A3—C14：作息制度20分自評(píng)分：18分我園結(jié)合實(shí)際制定了合理的幼兒一日生活作息制度和一日活動(dòng)安排表，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)安排各項(xiàng)活動(dòng)，做到了動(dòng)靜結(jié)合，并結(jié)合季節(jié)變化作了適當(dāng)調(diào)整。A3—C15：生活照顧20分自評(píng)分：20分我園保證供給幼兒健康衛(wèi)生的飲水，為幼兒飲水提供了便利條件；培養(yǎng)了幼兒良好的大、小便習(xí)慣，并對(duì)體弱的幼兒予以特殊照顧。A3—C16：保教結(jié)合20分自評(píng)分：18分教師身兼兩職，既做保育又做教育；堅(jiān)持保教并重，面向全體幼兒，一日生活各環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求和幼兒年齡特點(diǎn)，因人施教，注重個(gè)體差異，進(jìn)行全面發(fā)展教育；教師服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)形式多樣，滿足家長(zhǎng)合理的教育需求，積極為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供了便利條件。A3—C17：教育理念20分自評(píng)分：18分我園樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的理念，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于一日活動(dòng)之中；合理選擇教材內(nèi)容，對(duì)幼兒實(shí)施全面教育；教師在教育實(shí)踐中體現(xiàn)了改革創(chuàng)新意識(shí)；遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，并關(guān)注每個(gè)幼兒不同的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)其原有水平上的發(fā)展。A3—C18：環(huán)境創(chuàng)設(shè)20分自評(píng)分：18分我園教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、溫馨、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理環(huán)境，教師的言行舉止是幼兒們學(xué)習(xí)的榜樣，園內(nèi)的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料以及常規(guī)有利于引發(fā)幼兒的主動(dòng)探索和幼兒間的交往。A3—C19：教育活動(dòng)40分自評(píng)分：38分我園開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)可行、內(nèi)容適宜、環(huán)節(jié)緊湊、方法靈活、形式創(chuàng)新；教師觀察、調(diào)控力強(qiáng)，有效地運(yùn)用教具，激發(fā)了幼兒的情感、積極性和創(chuàng)造性。A3—C20：游戲活動(dòng)40分自評(píng)分：38分我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲；因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件；充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵(lì)幼兒制作玩具；根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過(guò)程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒。A3—C21：品德教育20分自評(píng)分：20分我園以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中；根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。A4—C22：領(lǐng)導(dǎo)班子10分自評(píng)分：8分園長(zhǎng)參加過(guò)多次幼兒教育方面的培訓(xùn)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，即將取得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書。A4—C23：人員配備20分自評(píng)分：15分我園目前配有教師6人，園長(zhǎng)1人，師幼比例基本符合要求。A4—C24：職業(yè)道德20分自評(píng)分：20分全體教職工擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。A4—C25：人員資格20分自評(píng)分：15分教師的學(xué)歷和資格基本符合《教師法》和《幼兒園工作規(guī)程》要求，部分教師正在參加本科學(xué)前教育的進(jìn)修學(xué)習(xí)，部分教師正在參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。A4—C26：待遇落實(shí)20分自評(píng)分：15分 我園教師均為招聘教師，都給每位教職相應(yīng)的待遇。A5—C27：管理機(jī)制20分自評(píng)分：18分實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立園務(wù)委員會(huì)，建立了教職工大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。A5—C28：依法辦園20分自評(píng)分：20分認(rèn)真貫徹國(guó)家省市相關(guān)法規(guī)政策；嚴(yán)格按規(guī)定登記注冊(cè)，服從教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理,接受上級(jí)教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)；無(wú)教育違法現(xiàn)象和違法案件，無(wú)家長(zhǎng)投訴。A5—C29：制度建設(shè)20分自評(píng)分：20分健全符合實(shí)際的師德師風(fēng)建設(shè)、教育研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)、后勤管理、園務(wù)會(huì)議、人員獎(jiǎng)懲、安全管理等制度，各類人員職責(zé)明確，各項(xiàng)制度落實(shí)效果好。A5—C30：招生編班10分自評(píng)分：8分 我園招生編班基本按要求進(jìn)行。A5—C31：活動(dòng)常規(guī)40分自評(píng)分：38分科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)均有明確的質(zhì)量要求和檢查、監(jiān)督措施；一日活動(dòng)組織緊湊合理，集體與自由、室內(nèi)與戶外、學(xué)習(xí)與游戲、動(dòng)與靜結(jié)合；幼兒生活中有良好常規(guī)，無(wú)消極和變相消極等待現(xiàn)象；幼兒生活中有自我服務(wù)和自我保護(hù)的能力。A5—C32：課程實(shí)施20分自評(píng)分：18分根據(jù)《綱要》及本園實(shí)際，建立有效的、與課程實(shí)施相適應(yīng)的完善的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系；課程實(shí)施能有效促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。A5—C33：幼小銜接20分自評(píng)分：20分與小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。A5—C34：科學(xué)完整的評(píng)價(jià)體系20分自評(píng)分：18分 幼兒園各項(xiàng)工作人員發(fā)展的評(píng)價(jià)方案科學(xué)、完整、操作性強(qiáng)；幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，注重過(guò)程性、發(fā)展性和實(shí)效性。A5—C35：健全制度20分自評(píng)分：20分嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度；建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作；建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A5—C36：健康檢查20分自評(píng)分：20分要求家長(zhǎng)每年帶幼兒體檢一次，園內(nèi)每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)；注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)視力。A5—C37：營(yíng)養(yǎng)飲食20分自評(píng)分：18分我園每天為幼兒安排不同菜譜，葷素搭配，定期計(jì)算和分析幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取量。A5—C38：戶外活動(dòng)20分自評(píng)分：18分我園積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)時(shí)間充裕；加強(qiáng)冬季鍛煉；充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)了幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。A5—C39：防暑防寒10分自評(píng)分：8分每間活動(dòng)室均有風(fēng)扇，夏季做好了防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作，有效防止中暑和凍傷。A5—C40：安全制度10分自評(píng)分：10分我園建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作制度健全，責(zé)任明確；各種應(yīng)急預(yù)案健全。A5—C41：設(shè)施安全10分自評(píng)分：10分設(shè)施設(shè)備有相應(yīng)的安全防護(hù)措施，無(wú)安全隱患；定期對(duì)房屋、場(chǎng)地、設(shè)施及設(shè)備等進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善處理，并做好記錄。A5—C42：檢查落實(shí)10分 自評(píng)分：10分我園有日常安全臺(tái)賬記錄，嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度；食物、飲用水、藥品等特殊物品管理措施得力，執(zhí)行嚴(yán)格；利用多種形式，定期對(duì)工作人員、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和技能，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。A6—C43：家園合作30分 自評(píng)分：30分建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的制度，采取多種形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，并接待家長(zhǎng)的來(lái)訪和咨詢；實(shí)行對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日的制度；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮作用。A6—C44：宣傳培訓(xùn)10分 自評(píng)分：8分幼兒園主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。A6—C45：社區(qū)服務(wù)10分 自評(píng)分：10分密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識(shí)，支持社區(qū)開(kāi)展有益的文化教育活動(dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與幼兒園建設(shè)。A7—C46：文化理念10分 自評(píng)分：10分我園的宗旨：以幼兒為本，鋪成才之路。目的：立足留守兒童，服務(wù)社會(huì)。我園將以懷南第一幼兒園為奮斗目標(biāo)，著力打造安全第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一，來(lái)迎接更高的要求、更大的挑戰(zhàn)和更遠(yuǎn)的發(fā)展。使在園幼兒能享受更好的、優(yōu)質(zhì)的、全方位的，教育和關(guān)愛(ài)。他們將快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、嬉戲、生活。對(duì)待幼兒充滿愛(ài)心，對(duì)待家長(zhǎng)熱情真心；教育教學(xué)專心精心，生活照顧耐心細(xì)心；一視同仁沒(méi)有私心，幼兒在園天天開(kāi)心，擁有一個(gè)美好童年。A7—C47：和諧氣氛10分 自評(píng)分：10分構(gòu)建了具有人文特點(diǎn)的和諧人際關(guān)系，人與環(huán)境、人與人和諧相處。A7—C48：課程建設(shè)10分 自評(píng)分：8分根據(jù)師幼特點(diǎn)和教育資源確立了“一日活動(dòng)皆課程”的課程理念和“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)游戲、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)特色，教師能正確、深刻的理解并全面實(shí)施；體系科學(xué)完整，有正確的教育觀、兒童觀、課程觀。A7—C49：課程實(shí)施10分 自評(píng)分：8分教師能較穩(wěn)定的執(zhí)行教育活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)教育活動(dòng)體現(xiàn)創(chuàng)造性；根據(jù)幼兒興趣和氣候變化靈活、創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)組織活動(dòng)；教師在教育活動(dòng)中是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。A7—C50：課程評(píng)價(jià)10分 自評(píng)分：8分結(jié)合實(shí)際制定了園本課程的評(píng)價(jià)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，建立自覺(jué)自律的幼兒園科學(xué)管理的評(píng)價(jià)機(jī)制。A7—C51：教研理念10分 自評(píng)分：8分根據(jù)社會(huì)發(fā)展和幼兒教育目標(biāo)，結(jié)合本園實(shí)際確定教研課題，制定了可行的教研計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)。A7—C52：教研成果10分 自評(píng)分：6分結(jié)合本園實(shí)際及教師水平確立教研主題，制定了研究專題方案，并按計(jì)劃有效實(shí)施。A7—C53：課件開(kāi)發(fā)10分 自評(píng)分：6分目前我園條件有限，沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備，老師們充分利用現(xiàn)有資源電視機(jī)、EVD輔助教學(xué)，教學(xué)效果良好。A7—C54：有效利用10分 自評(píng)分：7分我園老師積極查閱資料，實(shí)地考察，信息技術(shù)有效利用，教學(xué)效益逐步提高。以上報(bào)告，呈請(qǐng)?jiān)u估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審閱，在自查自評(píng)中，存在著失誤和缺漏之處，懇請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)為謝!2012年10月12日第五篇：自查自評(píng)報(bào)告尼校字［2018］39號(hào)尼巴中心學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告卓尼縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室：近年來(lái)，尼巴中心學(xué)校在縣委縣政府及教育主管部門的指導(dǎo)與關(guān)懷下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，立足現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收成果，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)。自接到上級(jí)督導(dǎo)通知后，我校成立了以支部書記和校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員、各處室負(fù)責(zé)為成員的自查小組，依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》，認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估參考標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；緺顩r 尼巴中心學(xué)校地處卓尼縣南部群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美的車巴河畔。學(xué)校始建于1964年，是由一所三年制村學(xué)發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)已走過(guò)了近五十四年的艱難歷程。學(xué)校1971年附設(shè)初中班，1980年改為寄宿制，實(shí)行‘兩個(gè)為主’（以寄宿為主，以藏語(yǔ)為主）的辦學(xué)模式，現(xiàn)為六年制藏為主三語(yǔ)類完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)范圍包括尼巴、石巴、格拉3個(gè)自然村。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生406人，其中男199名，女207名；現(xiàn)有教職工33人，其中女10人，專任教師30人。學(xué)