新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送1(編輯修改稿)
2025-01-14 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的能力和用公式分析實際問題的能力． 教學(xué) 重點：培養(yǎng)學(xué)生把物理規(guī)律應(yīng)用 于實際的能力和用公式分析實際問題的能力． 教學(xué) 難點：高壓輸電的道理． 教學(xué) 用具：電能輸送過程的掛圖一幅（帶有透明膠），小 黑板一塊（寫好題目）． 教學(xué) 過程 ： 一、引入新課 講述：前面我們學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和發(fā)電機，通過發(fā)電機我們可以大量地生產(chǎn)電能．比如， 葛洲壩 電站通過發(fā)電機把水的機械能為電能，發(fā)電功率可達 ，這么多的電能當(dāng)然要輸?shù)接秒姷牡胤饺?，今天，我們就來學(xué)習(xí)輸送電能的有關(guān)知識． 二、進行新課 輸送電能的過程 提問：發(fā)電站發(fā)出的電能是怎樣輸送到遠方的呢？如：葛洲壩電站發(fā)出的電是怎樣輸?shù)轿錆h、上海等地的呢？很多學(xué)生憑生活經(jīng)驗?zāi)芑卮穑菏峭ㄟ^電線輸送的．在 教師 的啟發(fā)下學(xué)生可以回答：是通過架設(shè)很高的、很粗的高壓電線輸送的． [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 出示：電能輸送掛圖，并結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗作介紹． 板書 ：第三節(jié) 電能的輸送 輸送電能的過程：發(fā)電站→升壓變壓器→高壓輸電線→ 降壓變壓器→用電單位．） 遠距離輸電為什么要用高電壓？ 提問：為什么遠距離輸電要用高電壓呢？學(xué)生思考片刻之后， 教師 說：這個實際問題就是我們今天要討論的重點． 板書 ：（高壓輸電的道理） 分析討論的
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