全國中小學學生學籍信息管理系統(tǒng)(編輯修改稿)
2024-11-09 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為該公辦學校的分校進行處理。區(qū)縣近期新增加的學校在系統(tǒng)中沒有羅列也沒有學校標識碼、現(xiàn)在已經(jīng)不存在的學校是否要在系統(tǒng)中給刪除？答：沒有學校標識碼或者近期新增加的學校還沒有統(tǒng)計到教育事業(yè)統(tǒng)計中的作為分校區(qū)進行處理?，F(xiàn)在已經(jīng)不存在的學校在系統(tǒng)中出現(xiàn)的，不允許刪除也不允許做任何的修改。班級和年級的系統(tǒng)默認規(guī)則是什么？在模版中需要錄入嗎？ 答：班級和年級是系統(tǒng)默認的，例如：2011101表示的是小學2011級一年級一班。其中2011是入學年份，1代表是小學，01是表示小學一班。在模板中是需要錄入的，在系統(tǒng)中是系統(tǒng)默認生成的。給校區(qū)設(shè)置班級是的規(guī)則是什么？答：給主校區(qū)分配好班級后，按照順序給校區(qū)中的班級設(shè)置班號，如主校區(qū)某年級設(shè)置10個班后，那么分校區(qū)同年級的班號從11開始設(shè)3置。學校也可以按照某個數(shù)值段分配給某個校區(qū)的方式進行設(shè)置。三、關(guān)于學生信息采集指標在填寫紙質(zhì)采集表時，對一些字段，如性別、民族、是否留守兒童等有選擇項的這些填數(shù)字還是漢字？答：紙質(zhì)采集表中，都需要填寫漢字，在錄入EXCEL模版的時候，根據(jù)模版中的選項進行選擇。在錄入模版時，兩個字的學生姓名，是否可以中間用空格，便于和其他學生對齊？答：建議不用姓名中間空格，因為在導入系統(tǒng)后，系統(tǒng)會自動把空格取消。紙質(zhì)采集表中的出生地、戶口所在地具體填寫到哪一級？在模版中如何錄入？答：紙質(zhì)采集表中，出生地、戶口所在地填寫漢字，可具體到區(qū)縣一級；在模版中錄入學生出生地、戶口所在地行政區(qū)劃，具體到區(qū)縣一級。行政區(qū)劃代碼為12位，前六位為省市縣，后六位補六個0。（注：市另外下發(fā)全國行政區(qū)劃碼）籍貫具體到哪一級，外籍學生的籍貫該如何填寫？答：中國籍學生的籍貫可具體到區(qū)縣一級；外籍學生的籍貫可填寫為“國外”。如果學生所在民族不在56個民族中，該如何填寫？答：如果該類學生所在民族不在國標中的57個民族（注：新增了“穿青衣人族”）中，則可填寫“其他”。學生的身份證件類型該如何填寫？答：可證明學生身份的證件類型：1居民身份證，6香港特區(qū)護照/身份證明，7澳門特區(qū)護照/身份證明，8臺灣居民來往大陸通行證，49境外永久居住證，A護照，Z其他。身份證件類型為Z其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生“無身份證在校就讀證明”（需要學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。除居民身份證外，如果學生持上述其他證件，建議學校掃描其證件，并需要學生或家長簽字，學校蓋章，提交上級主管部門備案。（注：中小學生身份證件類型不能有軍官證）學生還未取得身份證，但是有戶口簿，是否可以填寫戶口簿號？ 答：如果學生有戶口，則在戶口簿上有公安機關(guān)配備的身份證號，所以在采集該類學生信息時，證件類型為“居民身份證”，并要填寫戶口簿上的身份證件號。身份證件有效期如何填寫？答：可根據(jù)身份證件中的有效期填寫，如XXXX年—XXXX年，不能填寫成“10年”“20年”等。若學生沒有戶口，則“戶口性質(zhì)”、“戶口所在地”該如何填寫？ 答：該類學生的上述兩項指標可填寫父母一方的“戶口性質(zhì)”“戶口所在地”，如果父母一方也屬于黑戶，則可以按照祖父祖母的屬性填寫。外國學生的“戶口性質(zhì)”、“戶口所在地”該如何填寫？（增加）答：外國學生的“戶口性質(zhì)”填寫“非農(nóng)業(yè)戶口”，“戶口所在地”填寫學生所在學校的所在區(qū)域的行政區(qū)域名稱。1學籍輔號是指什么？是否需要填寫？答：學籍輔號指的是各省自建系統(tǒng)中，由各省分配的省屬學籍號。學生在采集數(shù)據(jù)的時候可不填寫。1入學年月從什么時候算起？如果是學期中途從外校（地）轉(zhuǎn)過來的學生，在錄入的時候入學年月怎么填？答：無論學生如何轉(zhuǎn)學，學生的入學年月的規(guī)則為：小學從小學一5年級算起，初中從初中一年級算起，高中按照高中一年級算起。1如果有地方分區(qū)域招生的學生，不屬于該區(qū)域的學生，入學方式該如何填寫？答：義務(wù)教育階段的入學方式分為：就近入學和其他，如果不屬于該片區(qū)，則入學方式可填寫為“其他”。1借讀的學生如何體現(xiàn)？答：義務(wù)教育階段沒有“借讀”的說法和概念，高中的學生來源分為：正常入學、借讀、其他。1關(guān)于就讀方式的填寫？答：就讀方式分為兩類：走讀和住校，在義務(wù)教育階段，是否住校是判斷是否寄宿生的依據(jù)，所以要正確填寫。1現(xiàn)住址、家庭住址、通信地址有何區(qū)別？如何填寫？ 答：建議該三類住址在填寫過程中能具體到門牌號，方便找到或者聯(lián)系到該學生。區(qū)別：現(xiàn)住址：學生目前所居住的地方，可能是親戚家、租住房、學校等。家庭住址：監(jiān)護人所住的地方，一般指戶口所在地或者是一家人共同居住的地方。通信地址：能夠聯(lián)系或者信件能送遞的地方，如父母所在的單位、學校等。該三類地址可能是同一個地址，也可能不是，根據(jù)實際情況填寫。1是否獨生子女、是否孤兒、是否烈士或優(yōu)撫子女在采集時如何填寫？根據(jù)什么判斷？答：在紙質(zhì)采集表中，都需要填寫“是”或“否”的漢字；判斷依據(jù)一般是相關(guān)部門出具的證明，如計劃生育部門出具的獨生子女證，民政部門出具的孤兒證明、烈士或優(yōu)撫子女證明等。1留守兒童的概念是什么？單、雙親留守兒童的概念是什么？ 答：留守兒童：是指外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。雙親留守兒童：父母雙方都在外地打工，由其他親屬監(jiān)護。單親
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