新課標(biāo)粵教版3-1選修三17了解電容器3-資料下載頁

【總結(jié)】了解電容器教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器；2、知道電場(chǎng)能的概念，知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換；3、理解電容器電容的概念及定義式，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系；掌握平行板電容器的決定式并能運(yùn)用其討論有關(guān)問題。（二）過程與方法

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三18靜電與新技術(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】靜電與新技術(shù)一.靜電除塵????????觀察與思考透明的玻璃瓶中原來充滿煙塵，將高壓電源的正、負(fù)兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶內(nèi)的金屬直導(dǎo)線上，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？二.靜電復(fù)印卡爾遜靜電復(fù)印法卡爾遜靜電復(fù)印的過程本質(zhì)上是一種光電過程，它

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三33探究安培力3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力目標(biāo)：1、掌握安培力方向的判斷方法——左手定則2、掌握安培力大小的計(jì)算方法3、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念4、知道磁通量的定義，能計(jì)算簡(jiǎn)單情況下的磁通量1、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱為安培力。+-NS×?×FF

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律3-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第一章庫侖定律教案一、教材分析，又是學(xué)習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的基礎(chǔ)不僅要求學(xué)生定性知道，而且還要求定量了解和應(yīng)用。2、展示庫侖定律的內(nèi)容和庫侖發(fā)現(xiàn)這一定律的過程，并強(qiáng)調(diào)該定律的條件和遠(yuǎn)大意義。二教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1理解庫侖定律的含義和表達(dá)式，知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件，學(xué)習(xí)用庫侖定律

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)粵教版3-1選修三18靜電與新技術(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】第8節(jié)靜電與新技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪．．.圖181如圖181所示，在帶電的鳥籠里，鳥兒為什么仍能安然無恙？運(yùn)輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地面上，這又是為什么呢？知識(shí)梳理一、靜電除塵靜電除塵的原理是讓灰塵帶上電荷，然后在____

2024-11-19 16:27

新課標(biāo)粵教版3-1選修三33探究安培力1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力安培力——磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向?！敬鸢浮?/span>

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三23研究閉合電路同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)研究閉合電路測(cè)試【同步練習(xí)】1．在電源一定的電路里，下面說法正確的是（）A．外電路電阻增加一倍，路端電壓也增加一倍B．電源電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)電路與外電路的電壓之和C．外電路短路時(shí)，路端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)D．路端電壓一定大于內(nèi)電路電壓2．圖8所示為兩個(gè)電源的特性曲線，即路端電壓與電流的關(guān)系圖象

2024-11-15 08:31

新課標(biāo)粵教版3-1選修三33探究安培力4-資料下載頁

【總結(jié)】探究安培力一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道什么是安培力。知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向與電流、磁場(chǎng)方向都垂直時(shí)，它的方向的判斷----左手定則。知道左手定則的內(nèi)容，會(huì)用左手定則熟練地判定安培力的方向，并會(huì)用它解答有關(guān)問題.2、會(huì)用安培力公式F=BIL解答有關(guān)問題.知道電流方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，電流受的安培力最小，等于零

2024-12-09 06:48

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋3-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋【【教教學(xué)學(xué)目目的的】】（1）掌握兩種電荷，了解摩擦起電和感應(yīng)起電，定性了解自然界僅有的兩種電荷間的作用特點(diǎn)（2）了解靜電現(xiàn)象及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用（3）了解電荷守恒規(guī)律。能用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒規(guī)律解釋靜電現(xiàn)象【教學(xué)重點(diǎn)】感應(yīng)起電的方法和原理/電荷守恒定律【教學(xué)難點(diǎn)】

2024-12-09 06:47

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律3-資料下載頁

【總結(jié)】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題：1．庫侖定律的適用范圍是[]A．真空中兩個(gè)帶電球體間的相互作用B．真空中任意帶電體間的相互作用C．真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用D．真空中兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離，則可應(yīng)用庫侖定律2．兩個(gè)相同的金屬小球，帶電量之比為1

2024-11-19 22:26

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素認(rèn)識(shí)電阻第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素常用電阻器的外形及圖形符號(hào)一.電阻定律的實(shí)驗(yàn)研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設(shè)與猜想】①長度、②粗細(xì)、③材料……【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】①測(cè)量電路的選擇——安培表的外接法②實(shí)驗(yàn)方法的確定——控制變量法

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三36洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)知識(shí)與能力目標(biāo)1．理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功2．理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直時(shí)，粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)3．推導(dǎo)半徑，周期公式并解決相關(guān)問題道德目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探究科學(xué)的價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]帶

2024-11-19 17:05

新課標(biāo)粵教版3-1選修三第一章電場(chǎng)單元試題3-資料下載頁

【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期華僑中學(xué)高二級(jí)文科物理第一次質(zhì)檢試題（總分：100分）說明：所有答案填在答題卷一．單項(xiàng)選擇題（以下各題只有一個(gè)答案是正確的；每題4分，共80分）：（），而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部份轉(zhuǎn)移到另一部分引起的,兩個(gè)物體有可能帶上異種電荷，

2024-11-30 03:46

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】rrr§庫侖定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1．掌握庫侖定律，要求知道點(diǎn)電荷的概念，理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá)，知道靜電力常量．2．會(huì)用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．3．知道庫侖扭秤的實(shí)驗(yàn)原理．二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電荷守恒定律學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應(yīng)用。[來源:學(xué)科網(wǎng)

2024-11-15 08:33

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)電場(chǎng)公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時(shí)期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-18 10:49

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