江蘇省20xx年九年級語文自主招生模擬試題(編輯修改稿)
2025-01-14 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 離，最多十分鐘就能抵達(dá)。然而，就在我們發(fā)現(xiàn)目的地的同時，也發(fā)現(xiàn)了眼前的一條 不算很寬但卻深得不見底的河流。它就那樣無所顧忌地橫在我們與這所大學(xué)之間。 我們無法逾越它，只好沮喪地往回走，準(zhǔn)備重新選擇路線，繞過這條霸道的河 。轉(zhuǎn)身沒走多遠(yuǎn)，路邊的一位老農(nóng)告訴我們，前邊就有一座小橋，可以過河，再沿小路走幾分鐘就可到學(xué)府了。順著老農(nóng)手指的方向望出去，果然就在我們的前邊一點(diǎn)，真有一座小木橋，只是當(dāng)時被河堤邊的樹梢擋住視線沒有發(fā)現(xiàn)。 ⑥如釋重負(fù)地過了橋，學(xué)府的建筑群就很清晰地映入眼簾。這時，我卻突然想到要返回去給那老農(nóng)鞠一躬，再給十元小費(fèi)。朋友說：有必要嗎。我說我真的很感激，過橋的時候我 感激橋，過 了橋我突然很感激那位使我們找到橋的老農(nóng)。如果沒有老農(nóng)的指點(diǎn)，我們就發(fā)現(xiàn)不了橋，發(fā)現(xiàn)不了橋我們就得折回去重新走，這至少要費(fèi)四五十分鐘的時間，就是在 城里打的，這么遠(yuǎn)的路程也得花十多塊哩。這樣說著我真的跑回去塞給那老農(nóng)十元錢，深深地鞠了一躬。當(dāng)我做完這一切，我再一次地感到如釋重負(fù)的輕松。我這樣向朋友解釋我的行為：那老農(nóng)就是一座橋，這座橋起到了讓我們走上捷徑的作用。說完這句話時，我突然覺得，我的朋友不也是一座橋嗎，他是架通我抵達(dá)那位教授的橋呀！ ⑦橋在我們的生命中無所不在。在我們懵懂的時候，一本書、一篇短文、一 句格言使我們能抵達(dá)明智；在我們頹廢的時候，遠(yuǎn)方的一個淡淡的問候，抑或眼前一個陌生美眉的微笑，能點(diǎn)燃我們希望的篝火；在我們精神生命處于低谷時，一朵野花、一株小草、一泓清泉、一線陽光不經(jīng)意地出現(xiàn)都使我們感到溫馨、感到滋潤、感到生命之美好。有了這樣的橋，我們便能精神抖擻，昂揚(yáng)地上路。 ⑧ 生活中，什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有橋；什么都可以漠視，唯獨(dú)不可漠視橋。 （有刪改） “ 我們無法逾越它，只好沮喪地往回走，準(zhǔn)備重新選擇路線，繞過這條霸道的河 ”一句中“霸道”一詞的妙處（ 4分） ▲ 2. 結(jié)合 ②④ 兩段，具體說說“嘆息”在本文中的含義。（ 4分） ▲ 3．本文寫了哪兩類橋，請概括說明。（ 4分） ▲ 4. 為什么說“生活中 ，什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有橋；什么都可以漠視，唯獨(dú)不可漠視橋 ”？（ 6分） ▲ 五、名著閱讀（共 15分） 1．填空（ 9分） ⑴世界文學(xué)長廊中，有許多性格鮮明的人物給讀者留下了深刻的印象，高爾基《童年》中堅強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的 ① ，奧斯特洛夫斯基的 《 ② 》中的鋼鐵戰(zhàn)士 ③ ，英國女作家 ④ 的《簡愛》中的家庭教師 ⑤ 就是其中的杰出代表。 ⑵魯濱遜漂流到的荒島名為 ① ；剛開始，他主要以 ② 為食物；他收一土人為奴，給他取名為 ③
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