五年級美術(shù)鳥語花香教案(編輯修改稿)
2024-11-09 13:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更好運用中國畫的表現(xiàn)方法來描繪學生對生活中的感受和童心童趣。第9課陶泥的世界教學目標：了解用泥或陶土制作生活用品的方法教學活動第一課時一、說陶 1．了解我國有關(guān)陶文化的知識。2．學生講述知道的陶文化。二、賞 陶（媒體展示陶文化1．欣賞彩陶文化：(1)半坡型(2)廟底溝型(3)馬家窯型(4)半山型、馬廠型2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3．彩陶文化運用的藝術(shù)法則。4．欣賞現(xiàn)當代陶文化。媒體出示彩陶圖片，介紹認識各時期彩陶的特點和風格。媒體出示黑陶圖片媒體展示各種式樣的彩陶作品媒體展示現(xiàn)當代陶藝作品三、玩 陶1．提問：這些作品分別運用了什么方法? 2．這一件作品運用了哪些方法?你感覺怎樣。3．A、手捏的作品是按什么步驟做的呢? B、手捏的大泥團應(yīng)注意什么? C、盤條法又是怎樣做呢?4．搓泥條應(yīng)該怎樣才能搓得基本一致?5．怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會輕易損壞? 6．拍泥板應(yīng)該注意什么?7．以下作品分別運用了哪些裝飾的手法，你能說說嗎? 8．欣賞學生作品。媒體出示捏制法、盤條 法、泥板拼接法制作的作品及相應(yīng)文字四、用 陶老師總結(jié)陶藝在生活中各個地方的應(yīng)用。第二課時一、對比導入1．出示陶藝作品，仔細觀察比較，說說它們各是用什么方法做成的?2．制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。用各種方法做成的陶藝 作品二、探究方法1．將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點。2．思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的? 3．同桌或小組間交流。用泥板拼接法做成的陶藝 作品三、驗證方法1．師生合作完成一件簡單的泥板拼接作品。2．歸納制作方法、步驟及注意事項：(1)拍泥板——泥板厚度適宜；(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固；(3)裝飾——方法不限；(4)燒制。制陶 工具和泥巴四、教材賞析 嘗試制作1．觀察教材步驟圖例，進一步了解陶藝制作的整個流程。2．欣賞教材范品，開闊思維，感知作品造型的多樣性。1．作業(yè)要求：運用多種方法個人獨立制作或與同學合作完成一件自己喜歡的造型生動的陶藝作品。2．教師巡回指導。五、作業(yè)展評1．自評、互評、師評相結(jié)合。2．教師小結(jié)全課。第四篇：人教版美術(shù)五年級上冊《鳥語花香》人教版美術(shù)五年級上冊第八課《鳥語花香》教案一、課題：《鳥語花香》二、教學領(lǐng)域：造型表現(xiàn)三、教學目標：知識目標：熟悉中國畫工具、材料，引導學生嘗試運用中國畫筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥，體會筆墨的韻味。能力目標：發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力，領(lǐng)會中國畫所寄托的人格精神。情感目標：培養(yǎng)學生的愛國熱情、民族精神和審美情感。四、教學的重、難點：教學重點 ：了解花鳥畫的藝術(shù)特點，運用中國畫技法加上自己的想象表現(xiàn)畫面。教學難點：用筆用墨的方法四、教學準備：教師準備：本課多媒體課件、美麗自然風
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