五年級第二學期英語教學總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題上，先去批改需要幫助的學生作業(yè)，及時講解，讓他們走在前面，建立自信。幫助他們找出優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點；其次是以平常心對待，戰(zhàn)勝昨天的自己。差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同樣的平等和民主，因此，我做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到“理解”二字。由于我能理解他們，接受他們，因此我與他們成為了朋友，也促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。平時，我抓住機會，多聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平當然，在實際教學過程中，我還應(yīng)針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，不斷摸索。如：我發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力與寫作能力不夠強，所以在以后的教學中要多加強學生這方面的訓練，建立學生做題的“自信度”，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握，讓英語成為我們的快樂。一學期的教學工作自己收獲良多：領(lǐng)導(dǎo)的支持，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。在今后的工作中，我會努力填補自己教學中的不足，繼續(xù)多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗，相互配合、學習，爭取更大的進步！第三篇：五年級第二學期英語教學工作總結(jié)五年級英語教學工作總結(jié)武麗 五年級是整個小學階段的關(guān)鍵性的一年，這個階段學生既對英語有濃厚的興趣,又對老師也有相應(yīng)的高的要求，尤其對英語教學的展開也提出了嚴峻的考驗，為使學生在英語上取得更大的進步，我嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真搞好備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。二、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我校是一個農(nóng)村小學，學生對學習英語的氣氛很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學過的單詞，老師要求背出，學生總是往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記出來的。等到用時又忘記了。上過的新課，相應(yīng)的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預(yù)習，課堂40分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習。不懂的地方，多問。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應(yīng)的因當多一些，特別是對英語學科，因為它畢竟不是母語。再次，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來。三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。提興趣四、加強課外輔導(dǎo)。英語學習是語言的學習。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為
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