滬教版語文九下陳涉世家1(編輯修改稿)
2025-01-14 06:27 本頁面
【文章內容簡介】 學習本文，體會一下起義當時的情境。 二、新授 （一）學習第一段 學生齊讀第一段 第一段主要寫 什么？（要求用一句話作答） 這段主要寫陳勝年輕時給人做傭工之時，胸中已懷有大志（“鴻鵠之志”）。 文章是從哪幾個方面來寫陳涉的？ 是以姓名、籍貫、身世、志向等幾個方面來介紹陳勝的。 為什么先寫這段？ 先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。 本段字詞句理解 （ 1）“之”字的三種不同用法。 （ 2） “ ??者??也”句式的理解。 （ 3）“也”“哉”所表達的語氣。 （ 4） “嘗”“茍”等詞的含義。 （ 5）口味 “燕雀安知鴻鵠之志哉！”的含義作用。 明確：輟耕之壟上。之：去、 往，動詞。 悵恨久之。之：語氣助詞，不譯。 鴻鵠之志 。之：助詞，的。 “ ??者??也”句式 表判斷。其變式有： “ ??， ??也 。 ” “ ??者，??。 ” “也”“哉”所表達的語氣 分別為反詰和蔑視。 重點字詞的解釋勾在書上。 “燕雀安知鴻鵠之志哉！”的含義作用 ： 此句畫龍點睛，提摯下文，表現(xiàn)出陳勝青年時代的遠大抱負。 （二）學習第二段 學生齊讀第二段。 請找出 起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù) 。 時間： 秦二世元年七月，地點：大澤鄉(xiāng)，發(fā)起者：陳勝、吳廣，參加者及人數(shù)：“閭左適戍漁陽”的九百人。 起義爆發(fā)的原因是什么？ “天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災難，造成全社會普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因?！笆冢ń詳亍?，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發(fā)生的直接原因。 為起義作輿論準備的辦法是什么？ ①將寫有“陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書；②吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：“大楚興，陳勝王?！? 從一、二段看，怎樣認識陳涉？ 志向遠大，足智多謀。 重點字詞句的理解。 “發(fā)”：征發(fā)。 “適”： 通假“謫”，責罰?！笆保悍朗亍? “屯”：駐守。“次”：編到?！爱斝?(hang2)”：應差 ?！盀椤保簱?，當?！巴烷L”：戍邊軍隊中的小吏?！皶保哼m逢?！岸取保?duo2）：估計。 “失”，耽誤，錯過?！胺ā保阂勒涨胤ㄒ?guī)定，名詞作狀語?！澳恕保河谑?，就。 “亡”：逃亡?！芭e”：起事，發(fā)動。 “等”：同樣?！八绹珊?？”為國而死，好嗎？“死”，為動用法，為??而死。 “苦”：苦于，為某種事物或境況所苦?！? “當”：應該?！澳恕保菏??！耙浴保阂驗椤！皵?shù)”（ shuo4）：屢次。 “將”（ jiang4）：統(tǒng)率?！盎颉?：有人?！岸唷保褐皇?。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1