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正文內(nèi)容

一事一議議論文寫作指導(dǎo)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 還有一個,一位女生考上了重點大學(xué),由于在那里要自己洗衣服、蒸飯,什么事都要自己做,他不習(xí)慣那里的生活習(xí)慣,就偷偷地逃回來了這也是反應(yīng)了父母過分的寵愛孩子才得出的結(jié)果。寵愛孩子是正確的,孩子做錯事還是可以教育,但溺愛孩子就不正確了,孩子做錯了事,有些父母也會袒護自己的孩子,以致讓孩子一錯再錯。寫作教學(xué)之議論文問題舉例:明確:要列舉一些論據(jù)對觀點進行論證,事實勝于雄辯。例文三:寢室沒空調(diào),大學(xué)生跳樓自殺最近,報紙上報道了一件驚人的事:一個剛進入高一的新學(xué)生跳樓自殺,聽其母說,他兒子從小被寵壞了,因是獨生子,所以父母倍以照顧,其父死后家人更加寵他,開學(xué)那天母親送他到校,兩天后打電話來說,他以經(jīng)失眠兩天了,原因就是沒有空調(diào)。從以上的報道來看,父母不能對子女百依百順,應(yīng)讓他們好好照顧自己,不能寵愛他們而害他們,如果那個高一新生小時候多吃一些苦,多幫父母做事,讓他體會做父母的辛苦,也許他不為自己而活,也不可能丟下年邁的母親。在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動物,一般都難逃脫它的捕捉。當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行好一點幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死但母鷹不會因此而停止對它們的訓(xùn)練,母鷹深知:不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠的藍天,即使能,也難以捕捉到食物進而被餓死第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗,因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因為它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。有的獵人動了惻隱之心,偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來那兩米多長的翅膀已成為累贅。教育孩子不能做愛之反而害之的事。問題舉列:明確:所舉事例與論述部分脫離,事例列舉完后,要進行分析。關(guān)于鷹的事例敘述太長,不夠簡潔,不符合議論文的言語要求。三.欣賞范文:小議“沒空調(diào)難入睡,大學(xué)生竟自殺”的報訊據(jù)報載:一位大學(xué)生在入學(xué)后,由于不能適應(yīng)學(xué)校中的寢室生活環(huán)境,連續(xù)兩天失眠,心情浮躁,打電話回家說,寢室里沒有空調(diào),不肯入睡第二天,他竟從宿舍六樓一躍而下,與家人陰陽兩隔??戳松厦娴膱蟮?,我想對于一般的你來說,可能有點不可思議但仔細分析一下,也是完全有可能假如你想那個大學(xué)生一樣,有優(yōu)越的家庭環(huán)境,從小到大在父母、長輩溺愛的懷抱中長大,從而導(dǎo)致依賴性強,意志薄弱的嚴重缺點一旦到集體生活中去,困難重重,當(dāng)然也就極易產(chǎn)生這樣的心理了。因此,我覺得培養(yǎng)一個人堅強得意志和獨立人格是十分有必要的。正像香港富豪李嘉誠先生,他在教育子女方面就實行了富門寒教他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷都以優(yōu)異的成績在美國斯坦福大學(xué)畢業(yè),想在父親的公司里施展宏圖,干一番事業(yè),但李嘉誠果斷的拒絕了:“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山,讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職”于是,兄弟倆去了加拿大,一個搞地產(chǎn)開發(fā),一個去了投資銀行,他們克服了難以想象的困難,把公司和銀行辦得有聲有色,成了加拿大商界出類拔萃的人物李嘉誠的“冷酷無情”,把孩子逼上自立、自強之路,陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性喬amp。8226。貝利如是說:“有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀” 李澤鉅和李澤楷正是插上了堅強獨立的翅膀才有所成就。寫作教學(xué)之議論文美國總統(tǒng)羅斯福也十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格他有句名言:“在兒子面前,我不是總統(tǒng)只是父親”他反對孩子們依靠父母過寄生生活他讓孩子們憑自己的本事自食其力大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行,臨行前買了一匹好馬,然后打電報向父親求援父親回電話說:“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬,作為路費回家“二戰(zhàn)”打響后,羅斯福的四個兒子都上了前線父親病故了,他們還都堅守在自己各自的軍艦上,用這種特殊的方式為父親送行。相反,我國現(xiàn)在由于獨生子女越來越多,父母把他們視為掌上明珠,過分溺愛,父母自己卻勒緊褲帶過日子,即使學(xué)習(xí)再好,也只是一些腐儒,對社會、對家庭毫無作用。獨立能力好了,自己的事情能自己做了,就能融入集體生活,并能感受到集體生活的樂趣同樣,一個人要是有了堅強的意志后,盡管有的困難以前沒有碰到過,一時間沒有解決的途徑但他有毅力,可以不畏艱辛的去探求方法,一旦找到了,他不僅能解決困難,更重要的事還能體會到一次成功的快樂相反,要是不具備這些,你就會感到自己很“離群”,很孤僻,總像藏在爸爸媽媽那雙為你擋風(fēng)蔽雨的翅膀下面。因此,我向同學(xué)們呼吁:要盡早的脫離父母的懷抱;同時也向家長們呼吁:要盡早地讓自己的子女學(xué)會獨立。第三篇:初中作文寫作指導(dǎo):“一事一議”議論文“一事一議”議論文這類文章是要針對某一件事(或某個問題、某種現(xiàn)象)發(fā)表自己的看法。文章的特點是就事論理,理從事來。大致的結(jié)構(gòu)安排方法是:引——引述有關(guān)材料;析——議論分析所引材料;點——根據(jù)有關(guān)材料提煉觀點;聯(lián)——由此及彼聯(lián)系實際,深入進行議論;結(jié)——歸納總結(jié),響應(yīng)開頭,突出論點。具體來說,寫好一事一議類文章要注意一些幾點:一是選準:“評論點”,二是敘述議論巧結(jié)合,三是議論收放得當(dāng)。模板范文:“作弊”一席談考試臨近,班里幾個無聊的家伙又在談?wù)撝鞣N作弊絕招。雖然聽后只是讓人一笑了之,但它卻證明了一個事實:“作弊”這個與考試似同胞兄弟的東西至今仍程度不同地存在于很多學(xué)校中。為什么每次考試都有人作弊呢?其實,這也不足為怪。作弊的人無非是想得高分,自己光彩,老師表揚,父母也高興。也有一些人是迫不得已,怕考不好老師批,家長罵,棍棒加身,只好鋌而走險,蒙混過關(guān)??荚囎鞅滓步小巴悼础?,在有些人看來這實在是件絕妙的事:平時痛痛快快地玩兒,考試只要稍稍用些心計,就可以輕輕松松地得高分。作弊的人只知用“假分數(shù)”來滿足一個暫時的虛榮心,卻不知“千里之堤,毀于蟻穴”。一次小小的作弊雖不會使他變得十惡不赦,卻在他心靈深處埋下了一顆丑陋的種子。且不說作弊被發(fā)現(xiàn)后,老師的失望,學(xué)校的處罰,還有其他同學(xué)的大眼、小眼,嗤之以鼻的態(tài)度;就算這次僥幸逃脫,你心里真就那么踏實嗎?你能保證以后不會“東窗事發(fā)”嗎?我曾記得,一個同學(xué)在他作弊后寫下了自己這樣的感受:“我一直生活在極度的恐懼中,精神幾近崩潰。我怕見父母,怕見老師,也怕見朋友。??我終于知道什么叫不堪回首了?!笔前?,沒有什么比擁有坦蕩的心靈更令人欣慰,沒有什么比愧疚不安和失去他人的信任更讓人痛苦的;用謊言換來的短暫虛榮終究是要破滅的。一位美國教育家曾說過:“在考試中作弊的學(xué)生也會在工作和婚姻中作弊。當(dāng)誠實的優(yōu)良品質(zhì)在一個國家無處立足的時候,我們還能期望有一個什么樣的社會呢?”當(dāng)你步入社會的時候,難道也要帶上書本、紙條去作弊嗎?騙老師、騙家長,到頭來還不是騙自己呀!從另一個方面來看,學(xué)生作弊,固然不對,可這能僅僅怪學(xué)生嗎?難道老師和家長就不該負一些責(zé)任嗎?有些老師和家長,一味地把“分數(shù)”看作衡量一個學(xué)生的惟一標準。許多同學(xué)正是迫于這種壓力才去作弊的。這難道不應(yīng)引起老師和家長們的反思嗎?再次奉勸各位同學(xué):與其考試時費盡心機,偷偷摸摸地搞“地下活動”,還不如平時踏踏實實地學(xué)習(xí)?!白鞅住笔且环N麻醉劑,我們應(yīng)像遠離毒品一樣遠離它。小議“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”這個成語,人們總以為是貶義的,說它比喻“學(xué)習(xí)或工作缺乏恒心,時常中斷,不能堅持不懈?!逼鋵?,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”在某種程度上是正確的?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明:當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)疲勞的時候,應(yīng)該進行充分的休息,以利于功能的恢復(fù),從而提高效率。心理學(xué)的“艾氏遺忘曲線”也告訴我們,適當(dāng)休息所造成的學(xué)習(xí)上的間隔,有利于增強記憶能力。如果一個人忙于學(xué)習(xí)從不注意休息,那他是不能出色地完成任務(wù)的;只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進行適當(dāng)?shù)男菹?,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)大腦,好比“曬網(wǎng)”一樣,才能達到事半功倍的效果。古今中外的許多卓有成就的人物往往十分注意休息。著名文學(xué)家老舍生前酷愛養(yǎng)花,他用欣賞花兒節(jié)制極度亢奮的大腦神經(jīng),以達到’曬網(wǎng)’的目的。惟其如此,他才有充沛的精力寫出《駱駝樣子》、《四世同堂》等扛鼎之作。偉大的物理學(xué)家牛頓研究起來可謂廢寢忘食。即使是他,也經(jīng)常在飯后散散步,使疲憊不堪的大腦得以輕松,不至于“破網(wǎng)”。而又正是在休息中,牛頓由蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。然而,我們的有些同學(xué)根本沒有認識到‘曬網(wǎng)’的必要性。他們一下課不是走出教室呼吸新鮮空氣,借以舒緩大腦緊張狀態(tài),而是埋頭趕作業(yè),結(jié)果弄得上其他課時心神不定。特別是臨考前,許多平日較能勞逸結(jié)合的同學(xué)也一改常態(tài),“開夜車,戰(zhàn)通宵”,把“曬網(wǎng)”之事扔到九霄云外。等上了考場要他“三天打魚”之際,卻因為“曬網(wǎng)”未成而使魚兒“漏網(wǎng)”,造成終生遺憾。據(jù)說圍棋“超一流”九段聶衛(wèi)平每當(dāng)大戰(zhàn)前夕封棋不弈而去打橋牌、賽網(wǎng)球。這是他“曬網(wǎng)”的一種特殊方法。正是由于他“曬網(wǎng)”有方,才能有“打魚”中神聚思集,連挫日方圍棋巨星,威震中日棋壇。列寧曾經(jīng)說過:“不會休息的人就不會工作。”換言之,不會休息的人亦不會學(xué)習(xí)?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”的重要性由此可見一斑。在當(dāng)今改革開放,全民族騰飛急需后繼有人之機,尤應(yīng)處理好學(xué)習(xí)和休息之間的關(guān)系?!叭齑螋~”盡可“兩天曬網(wǎng)”,竊以為!點評 :作者能夠運用求異思維,對成語“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”給予全新的注解。文章突出的特點是觀點新穎,對約定俗成的成語含義提出了新的見解,并能圓其說。文章提出論點后,先從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度分析,再列舉古今中外名人的事例去論證,然后聯(lián)系到同學(xué)的學(xué)習(xí)實際去分析,還列舉了聶衛(wèi)平的事例和列寧的名言去論證。文章條理清楚,論據(jù)充分,說服力較強。評“老實人吃虧”“老實人吃虧”,乍聽起來會覺得很不公平,令人氣憤,但要仔細想一想呢?首先,什么樣的人才算得上老實人?如果老實人是指那些只知道吃嘴邊的大餅的人,那么,“老實人吃虧”那是活該!但如果老實人是指那些腳踏實地任勞任怨的人,那么,吃虧與否還須理論一番。其次,“虧”與“不虧”是兩個相對的概念,且不說“失馬得?!迸c“得馬得禍”的偶然與必然,只說“虧”與“不虧”在不同的人眼里,就有著不同標準?!奥斆魅恕币匀苯锒虄蔀樘潱瑥亩锝镉嬢^,老實人以對不住良心有損人格為虧,從而落落大方。所以,同一件事,虧與不虧,不同的人,自會得出不同的結(jié)論。這正像水可以裝在葫蘆里面,也可以裝在葫蘆外面一樣,只不過是思維的角度不同罷了。所以說,每個人的行事都體現(xiàn)著各自的觀點,各自衡量事物的標準,旁人大可不必代抱不平而“義憤填膺”。再次,在當(dāng)今這個充滿競爭的社會里,有人吃虧是必然的。然而,真正吃虧的是誰?是“老實人”,還是“聰明人”?我認為,虧還有真虧與不虧之分。認為不賺便宜是虧,其實是不虧;認為沒有同流合污,從而沒有占到便宜、撈到油水是虧,其實也是不虧;而那些機關(guān)算盡,投機取巧,賺取不義之財?shù)馁?,才是真虧。那些人自以為精明,搞些小手段,發(fā)點小財,表面上似乎是賺了,但這只是一時的賺,發(fā)展下去必然不會有好的結(jié)果,他們的大虧在后頭。由此可見,這樣的人并不算是真正的聰明人。事實上,真正聰明和真正老實的人從根本上看是不會虧的,因為他們都明確地知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么;只有那些自以為聰明的人才是真正值得擔(dān)心的。因為他們自作聰明,投機取巧,只知滿足自己的私利,為一時的得失而喜怒,那才是真虧。所以說,所謂聰明人,要做到真正聰明的人,發(fā)展才能,不斷進??;老實人,也要做真正的老實人,腳踏實地,穩(wěn)步前進。所以說,這樣的老實人是不會“吃虧”的!點評 :作者抓住社會上比較流行的觀念“老實人吃虧”去批駁,現(xiàn)實針對性強,給人深刻的思想啟迪。全文采用并列展開的橫式結(jié)構(gòu),從三個方面去反駁,條理非常清楚。文章的批駁的突破口選得準確,抓住什么是老實人和聰明人,什么是虧與不虧,什么是真虧和不虧去反駁,駁到敵論的要害,讀后有一種暢快之感。寫作訓(xùn)練:根據(jù)生活中的某一現(xiàn)象,寫篇一事一議的文章,字數(shù)不少于500字。第四篇:一事一議的議論文作文專題第17講——“一事一議”的議論文議論文是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要文體之一,初中學(xué)生寫議論文首先可以從學(xué)習(xí)寫“一事一議”開始。一事一議,就是對生活中的某件事情、某個問題、某種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的某項材料,表示自己的看法。這類文章的特點是就事論理,理從事來?!耙皇乱蛔h”的議論文,是考場作文最實用的一種文體。掌握了“一事一議”的議論文,在考場作文中就可以“以不變應(yīng)萬變”,特別材料作文。社會上的一種現(xiàn)象,生活中的一件小事,書本上的一段話,甚至年輕人中一句流行語,只要觸動了你的思想,讓你心有所感,你就可以對其發(fā)表看法,寫成“一事一議”的議論文。這類文章的一般寫法是:首先要選擇一件較為典型的事,最好能“以小見大”,從中悟出一個有一定普遍意義的道理,能給人以啟示和教育。
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