湘藝版音樂七下第五單元采茶燈課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?樂曲描述了什么情景？?樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們在茶樹林里歡快勞動的生動情景。中國是茶的故鄉(xiāng)，中國人自古以來“以茶會友、以茶待客”的良好習(xí)俗。茶的起源就在咱們中國，“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公?！碧拼懹鹪凇恫杞?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說到茶，都不得不提到5000多年前

2024-11-18 18:39

湘藝版音樂八下第五單元友誼地久天長1-資料下載頁

【總結(jié)】《友誼地久天長》教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是湘教版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長》。教學(xué)目標(biāo)：1、唱會歌曲《友誼地久天長》，能夠自信地獨唱或與他人一起演唱，用歌聲表達(dá)自己真摯的感情。能夠根據(jù)歌曲風(fēng)格編排并表演舞蹈，用舞蹈表達(dá)歌曲情感。2、能夠針對不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的不同風(fēng)格的音樂。3、能與他人合作共同表演，并從中感受到合作的

2024-12-09 05:57

湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸2-資料下載頁

【總結(jié)】《王大娘釘缸》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：欣賞河南民歌《王大娘釘缸》，能隨樂哼唱，并能富有感情地背唱。2、過程與方法目標(biāo)：通過欣賞、講解、談?wù)?、交流等方法，讓學(xué)生體會河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能對本課學(xué)習(xí)的民間小調(diào)的風(fēng)格和特征進(jìn)行簡單的描述，并能用簡介的語言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式，編創(chuàng)2-4

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂九下第五單元回音-資料下載頁

【總結(jié)】《回聲》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步聽辯聲音的強(qiáng)弱，在各種物體上奏出強(qiáng)、弱音，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，感受不同聲音的強(qiáng)弱。2、學(xué)會唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲，明白大自然處處有音樂。教學(xué)重點、難點：掌握并表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱，較準(zhǔn)確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)過程：學(xué)生跟著《回聲》伴奏音

2024-12-08 14:58

湘藝版音樂七下第五單元繡荷包云南課件2-資料下載頁

【總結(jié)】繡荷包民歌?民歌，是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動號子和小調(diào)。?今天我們來學(xué)習(xí)——小調(diào)?！昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點?（云

2024-11-19 06:21

20xx秋人音版音樂六上第6課丟丟銅仔ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】演唱《丟丟銅仔》火車行到衣都阿莫呀衣都丟哎喲磅啊孔內(nèi)磅孔的水衣都丟丟銅仔衣都啊莫呀衣都丟仔衣都滴落滴落來。節(jié)拍規(guī)律2/4強(qiáng)弱|強(qiáng)弱||下滑音主要音從某個高音向下滑向某個低音

2024-11-19 14:41

湘藝版音樂九下第七單元難忘今宵1-資料下載頁

【總結(jié)】《難忘今宵》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過演唱歌曲，讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音歌唱。2、通過演唱歌曲，使學(xué)生敢在同學(xué)面前大膽自信有感情地歌唱。3、通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。4、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂活動。重點

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂九下第七單元畢業(yè)歌1-資料下載頁

【總結(jié)】《畢業(yè)歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能夠主動融入集體生活中，能用歌唱、朗誦等藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對同學(xué)的祝愿。2、過程與方法：積極參與班級活動策劃，能夠為活動提供一些資料，或為活動出主意。3、情感態(tài)度與價值觀：九年級下學(xué)期是初中生活的末期，能夠表達(dá)對初中時光的留戀，對同窗的祝愿，依依不舍之情。教學(xué)重難點：重點：學(xué)唱《畢業(yè)歌》

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸課件2-資料下載頁

【總結(jié)】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似？+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用？+渲染歌曲氣氛，活躍演唱者情緒，加強(qiáng)歌唱語氣，烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律，總結(jié)二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》，是以其為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的。+1、調(diào)式相同；+

2024-11-18 18:39

湘藝版音樂七下第五單元月兒彎彎照九州課件-資料下載頁

【總結(jié)】月兒彎彎照九州歌曲特點?唱詞：七字句的結(jié)構(gòu)形式。?旋律：旋律線豐富多變，表現(xiàn)力強(qiáng)。小調(diào)的概念?小調(diào)是民歌的一種體裁，是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲，在藝術(shù)上有較多的加工。其音樂結(jié)構(gòu)大多方正均衡，節(jié)奏規(guī)整，曲調(diào)細(xì)膩婉柔。小調(diào)特點（1）曲調(diào)具有流暢、婉柔、曲折、細(xì)膩的藝術(shù)特點。（2）節(jié)拍規(guī)整而不拘泥

2024-11-18 18:39

丟丟銅歌曲-資料下載頁

【總結(jié)】《丟丟銅仔》歌曲賞析歌曲賞析?原樂曲形式為小二段式，簡短生動，全曲充滿律動的意味。?唱詞僅上、下兩句，每句中間插入“〓都阿莫呀〓衣都丟哎呦”的虛字襯句，增加了歌唱的趣味。?整首民歌行腔簡潔單純，每字一腔，正是童謠的基本特征。歌曲賞析?上樂句6小節(jié)，在Sol(5)與Mi(3)的六度范圍內(nèi)展開。?下句音區(qū)略降，音

2024-12-11 06:15

湘藝版音樂九下第五單元牧歌課件1-資料下載頁

【總結(jié)】《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問題：?？?牧歌?？?

2024-11-19 06:20

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課丟丟銅課件-資料下載頁

【總結(jié)】丟丟銅歌曲背后的故事?二百多年前，在臺灣的山區(qū)交通不便，伐木者為了從北部山區(qū)運送木材到臺北盆地，便將木材綁成木排，放在河里順?biāo)餍?。在回家的路上，他們邊走邊唱，?jīng)過山洞時聽到水滴落地的聲音，認(rèn)為這種聲音與銅錢落地極為相似，并將此聲音哼唱成歌。后來，火車從臺北通到北部山區(qū)，運送木材再也不必歷經(jīng)河道和山洞。這首歌曲遂在流傳中改成了一首表現(xiàn)山里孩子迎接火車進(jìn)山

2024-12-12 17:12

湘藝版音樂七下第七單元看大王在帳中和衣睡穩(wěn)1-資料下載頁

【總結(jié)】《看大王在帳中和衣穩(wěn)睡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：在欣賞與分析中了解京劇《霸王別姬》的故事情節(jié)及人物特點。2、能力目標(biāo)：在欣賞與體驗中能了解傳統(tǒng)戲曲京劇的特點，親身感受其獨特魅力。3、情感目標(biāo)：能對京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣，熱愛民族傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點:根據(jù)課堂所學(xué)的京劇有關(guān)知識，學(xué)會簡單分析《看大王在帳中和衣穩(wěn)睡》中的表演。教學(xué)難點

2024-12-09 05:59

丟丟銅課件-資料下載頁

【總結(jié)】丟丟銅歌曲背后的故事?二百多年前，在臺灣的山區(qū)交通不便，伐木者為了從北部山區(qū)運送木材到臺北盆地，便將木材綁成木排，放在河里順?biāo)餍?。在回家的路上，他們邊走邊唱，?jīng)過山洞時聽到水滴落地的聲音，認(rèn)為這種聲音與銅錢落地極為相似，并將此聲音哼唱成歌。后來，火車從臺北通到北部山區(qū)，運送木材再也不必歷經(jīng)河道和山洞。這首歌曲遂在流傳中改成了一首表現(xiàn)山里孩子迎接火車進(jìn)山

2024-12-13 12:42

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