【總結】打靶歸來《打靶歸來》歌曲簡介:這首著名的歌曲是音樂家“王永泉”于1960年在部隊期間創(chuàng)作的!誕生的經(jīng)過也有些故事。據(jù)音樂史料記載及王本人的口述——當時王永泉在解放軍步兵某團任俱樂部主任,正準備為全軍文藝匯演創(chuàng)作一首歌曲,偶然在一年前(1959年)的刊物上瞥見一首四句小詩,既:“日落西山紅霞飛,
2024-11-18 18:38
【總結】欣賞印度音樂的起源?印度音樂是一個古老的系統(tǒng),據(jù)說它的起源可以追溯到吠陀經(jīng).很多民間傳說伴隨著印度古典音樂的發(fā)展,這些傳說奠定了印度古典音樂的美學,聲學理論基礎.很久之前,由于處于兩個時代的變遷,人們變得焦慮,不可教化.他們被欲望,貪婪,魔鬼,yakshas神以及一切邪惡的精神支配著.這些邪惡的幽靈成群浮游于地球上.Ind
【總結】流暢而富有動感小草變綠了小溪解凍了燕子回來了
2024-11-19 06:21
【總結】《星星索》是一首印尼蘇門答臘中部地區(qū)巴達克人的船歌。巴達克的主要分布有蘇門答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風和日麗,陽光明媚,巴達克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱?!靶切撬鳌保⊿ingSingSo)是劃船時為船槳起落做節(jié)奏伴襯的哼唱聲,歌曲由此得名?!靶切撬鳌笔窍舐?,并無具體意思,與漢語
【總結】《四渡赤水出奇兵》教材分析:《四渡赤水出奇兵》寫的是紅軍長征進入貴州后,四面臨敵、處境十分危急。是毛主席力挽狂瀾,在敵強我弱的不利形勢下,機智用兵,四渡赤水,擺脫了蔣匪的尾追堵截,挽救了紅軍,挽救了革命,奠定了毛主席紅軍統(tǒng)帥的地位。它是革命史詩《東方紅》中的一首歌曲,學生們則聞所未聞,所以在教學時,以各種問題的提出、討論、演唱歌曲的主題等手段來加深學生對歌曲
2024-12-08 14:58
【總結】圓舞曲又稱“華爾茲”(Waltz),是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈,按速度不同,可分為快、慢兩種,節(jié)奏明快,旋律流暢。十七、十八世紀流行于維也納宮廷,十九世紀起風行于歐洲各國。分聲樂、舞會、音樂會圓舞曲等多種體裁。典型節(jié)奏為:強弱弱強弱弱什么叫圓舞曲?神奇美麗的多瑙河
【總結】初聽歌曲,感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說唱藝術。表演形式為坐唱,一般為六人,操六件樂器,如胡琴、四胡、揚琴、月琴、琵琶、打擊樂等?!冻5氯恕氛f說這一唱段的音樂和唱詞的特點。音樂明快流暢,加了許多襯詞。跟著老師學唱歌曲,感悟歌曲的情趣。
2024-11-19 06:20
【總結】?樂曲描述了什么情景??樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風光和采茶姑娘們在茶樹林里歡快勞動的生動情景。中國是茶的故鄉(xiāng),中國人自古以來“以茶會友、以茶待客”的良好習俗。茶的起源就在咱們中國,“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞于魯周公?!碧拼懹鹪凇恫杞?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說到茶,都不得不提到5000多年前
2024-11-18 18:39
【總結】《采茶調(diào)》教案教學目標:1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學唱茶歌,品味茶韻,讓學生能夠初步了解中國的茶文化,體會山歌的特點及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學重難點:正確演唱《采茶調(diào)》,唱準歌曲中的裝
2024-12-09 05:59
【總結】馬思聰曲思鄉(xiāng)曲樂曲信息《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰(1912-1987)于1937年所寫《內(nèi)蒙組曲》(又名《綏遠組曲》)中的第二首(《塞外舞曲》是另一首,但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作),主題音樂來自綏遠民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國著名小提琴演奏家、作曲
【總結】美麗的國土巴基斯坦民歌巴基斯坦電影歌曲早在60年代已是家喻戶曉。其歌曲輕松活潑演唱風格,特有的民族打擊彈撥給你的聽覺感官以極大的享受!巴國音樂中那如怨如訴,綿延不斷的旋律,波浪形,曲線形,甚至螺旋式的音樂進行,余音繚繞,無窮無盡,各式各樣的滑音,裝飾音,強烈而音色多變的鼓聲和變化多端的即興演唱演奏,展現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的巴基斯坦風情畫,給人以極深
【總結】美麗的村莊意大利民歌這首歌曲的情緒?速度?拍子?歌曲情緒歡快、熱情。速度較快,色彩明朗。2/4拍。根據(jù)節(jié)奏特點,全曲分幾個部分?兩個部分歌曲描寫什么?表達什么思想感情?描繪了村莊周圍的景色,表達了孩子們對家鄉(xiāng)無比熱愛之情,表達了意大利人民對自己家鄉(xiāng)的贊美,對
2024-11-19 01:10
【總結】《我們是春天》教學目標?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學習的歌曲。?2、能劃分歌曲段落,并能準確地表達不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習,并在視唱中控制好節(jié)奏和音準。?4、能真切的去感受春天的意境,并且通過歌聲來表達自己的情感。走進主題--我們是春天?(一)感受春天的美?(二)體驗春天的
【總結】原始狩獵圖遠古時期的壁畫、巖刻?討論:遠古人為什么會將這些動物刻畫在巖石或洞穴中呢??遠古人或是為了了解生活中的動物,或是為了記錄某一次打獵的過程,或是為了記錄每次打獵的成績,或是為了祈求明天能打到更多的獵物等等原因。作品介紹?樂曲的結構是引子——狩獵——慶功——尾聲,樂曲采用簡潔樸素的音樂語言,充分發(fā)
【總結】《再過二十年,我們來相會》(一)教材名稱:湖南文藝出版社《再過二十年我們來相會》九年級下冊這是一首深受廣大青年喜愛、富有時代氣息的歌曲。表達了青年朋友要報效祖國,并約定以彼此的成績來相會的熱切心情。(二)教材分析:技能目標:培養(yǎng)學生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力,并樂于參加音樂活動和即
2024-11-19 17:48