【總結(jié)】作品簡(jiǎn)介:在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會(huì)上,惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進(jìn)來,隨從們跳起了各種風(fēng)格的舞蹈,《西班牙舞曲》就是其中之一。請(qǐng)同學(xué)們欣賞時(shí)思考這段音樂表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們?cè)鯓拥男蜗螅?分析作品?這段音樂節(jié)奏輕快鮮明,旋律熱烈、富于挑逗感。它生動(dòng)地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩,得意忘形
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡(jiǎn)介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂為主,而其中又以芭蕾音樂成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴(kuò)充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂進(jìn)一步交響化,被稱為“芭蕾音樂之父”。作品賞析?舞劇取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的小說《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
【總結(jié)】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《手拉手》,認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式,了解歌曲中級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對(duì)比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會(huì)不同音樂文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過對(duì)奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識(shí),感受人類追求大同的精神。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式
2024-12-09 05:57
【總結(jié)】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》,能夠辨別這首樂曲的情緒、風(fēng)格,并能夠隨著音樂唱出這首樂曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí),了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳樊a(chǎn)生興趣并積極探討音樂與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天
2024-12-09 05:56
【總結(jié)】《我聽見時(shí)光的聲音》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞并演唱歌曲《我聽見時(shí)光的聲音》。教學(xué)目標(biāo):演唱《我聽見時(shí)光的聲音》,感受現(xiàn)代青少年的青春活力和時(shí)代氣息。教學(xué)重點(diǎn):感受表現(xiàn)花季少年生活的音樂作品,并能用自己的歌聲傳達(dá)出新時(shí)代少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)音樂作品的評(píng)析和表現(xiàn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】《厄爾嘎茲》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):體會(huì)土耳其人民歌頌祖國(guó),歌頌家鄉(xiāng)的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想。2、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)并演唱歌曲《厄爾嘎茲》能夠分析歌曲的旋律特點(diǎn),說解歌曲表現(xiàn)的意境和情感。3、能力目標(biāo):通過音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):用自然的聲音準(zhǔn)確演唱厄爾嘎茲。難點(diǎn):理解土耳其音樂的
【總結(jié)】芭蕾舞——《天鵝湖(場(chǎng)景)》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂,這便是后來芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼承王位,一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是,他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi),在此之前有一
2024-11-18 18:37
【總結(jié)】芭蕾舞劇天鵝湖——場(chǎng)景柴可夫斯基?柴科夫斯基(1840年5月7日-1893年11月6日),是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國(guó)民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時(shí)而熱情奔放,時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有強(qiáng)烈的感染
2024-11-19 06:19
【總結(jié)】管弦樂藍(lán)花花欣賞管弦樂:藍(lán)花花每當(dāng)聽到民歌主題旋律時(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉手示意。管弦樂器的分類木管樂器:短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管銅管樂器:小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)弓弦樂器:小
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】野蜂飛舞小號(hào)獨(dú)奏樂曲介紹?《野蜂飛舞》這首常用于小提琴或其他器樂獨(dú)奏的小曲,原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩柯夫(1844-1908),所作歌劇《薩旦王的故事》(TheTaleofTsarSaltan)第二幕第一場(chǎng)中,由管弦樂演奏的插曲。?《野蜂飛舞》(又名《大黃蜂的飛行》)的原曲譜上記
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】采茶調(diào)民歌?民歌,是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來學(xué)習(xí)——小調(diào)。?通過聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)。?同學(xué)們想象一下看到了怎樣的畫面?(
【總結(jié)】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞,了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過音樂知識(shí)的搶答,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。3、通過印象派繪畫的欣賞,試著與印象樂派作比較。教學(xué)重難點(diǎn):了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要
【總結(jié)】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命,春天象征著希望和力量,從古到今,無數(shù)文人墨客,名家藝人無不為春的色彩而陶醉,被春的生機(jī)所打動(dòng),留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩,是一幅畫,是一首永遠(yuǎn)也寫不完的詩篇。春天,永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過對(duì)春日的抒情,讓學(xué)生體驗(yàn)人與自然的和諧,在認(rèn)識(shí)春天,贊美春天的同時(shí),懂得珍惜大好時(shí)光,并引
2024-12-09 06:00
【總結(jié)】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤(rùn)的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌,品味茶韻,讓學(xué)生能夠初步了解中國(guó)的茶文化,體會(huì)山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂文化。教學(xué)重難點(diǎn):正確演唱《采茶調(diào)》,唱準(zhǔn)歌曲中的裝
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):1、介紹民族樂器—編鐘、編磬,通過欣賞體會(huì)聽覺感受。2、通過欣賞《楚商》,了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒和意境,從而提高學(xué)生欣賞能力,審美能力。3、從學(xué)生的興趣,教育學(xué)生的熱愛古典音樂,了解世界不同的音樂文化,創(chuàng)造更美好的音樂,來美化生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體