“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體?！皩ふ仪锾斓淖阚E”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂(lè)，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動(dòng)越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！文 章來(lái)源蓮山課件 w y m來(lái)源第二篇：尋找秋天的足跡尋找秋天的足跡龍虎塘中心小學(xué)三（4）班張秀妹秋天是藍(lán)色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹(shù)葉子全部都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。果樹(shù)上結(jié)滿了蘋果、柿子，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地里，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。秋天的味道是香香的。校園里、大路邊、公園里都會(huì)聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹(shù)上結(jié)滿了梨子、柿子、橘子，數(shù)也數(shù)不清，讓每個(gè)人都大飽口福。我非常喜歡秋天的景色！第三篇：尋找秋天的足跡尋找秋天的足跡燕子砭中學(xué)八年級(jí)（3）班李桂鈺沒(méi)有了春的和煦，沒(méi)有了夏的熾熱，迎來(lái)了秋的涼爽。秋天，就這樣無(wú)聲無(wú)息地向我們走來(lái)，帶來(lái)了陣陣秋風(fēng)，帶來(lái)了滿滿的收獲。秋天的到來(lái)，讓人們收獲了不少驚喜，豐收了莊家，收獲了瓜果，讓人們喜笑顏開(kāi)。秋天沒(méi)有夏天那么的炎熱，讓人們感受到陣陣清風(fēng)；沒(méi)有了知了的陣陣歌聲，迎來(lái)了農(nóng)民伯伯的陣陣笑聲；沒(méi)有了夏日的狂風(fēng)暴雨，換來(lái)了涼爽的秋風(fēng)瑟瑟。樹(shù)葉漸漸變黃，一片片飄落，為大地蓋上了五顏六色的地毯。楓葉逐漸變紅，像被染了色似的葉片，呈現(xiàn)出一幅獨(dú)特的風(fēng)景。喜歡秋天，到野外與秋天增添美麗的花兒追逐嬉戲，別有一番風(fēng)味。那些和秋天相伴許久的菊花也開(kāi)了，紅的似火，綻放光彩；黃的耀眼，引人注意；白的似云，潔
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