【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
同桌練習(xí),小組內(nèi)練說(shuō)。 B、 Say a rhyme 讓學(xué)生看著歌謠及圖片,聽錄音兩遍。 幫助學(xué)生理解歌謠的大意。 教師帶著學(xué)生逐句誦讀歌謠,并指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)新單詞的發(fā) 音。 播放錄音,讓學(xué)生跟讀,并配上相應(yīng)的動(dòng)作。 在學(xué)生能比較熟練朗讀的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本歌謠進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯? C、 Draw and say 先讓幾名學(xué)生來(lái)到黑板前,由教師發(fā)指令 Draw a ?學(xué)生在黑板上畫圖,然后用 Look at?