【總結】第一章電磁感應第1節(jié)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)感應電流產(chǎn)生的條件1.法拉第把引起電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯(lián)系,即:變化中的電流、變化中的磁場、運動中的恒定電流、運動中的磁鐵、運動中的導體.2.感應電流的產(chǎn)生條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,這個閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生.
2024-11-28 18:24
【總結】一輪復習第九章電磁感應現(xiàn)象王小龍?我們已經(jīng)所學過的知識可知,電和磁之間有怎么樣的聯(lián)系??電流周圍產(chǎn)生磁場,即電流的磁效應——奧斯特(電生磁)?電可以生磁,那么磁能否生電呢?發(fā)電機原理:閉合線圈在磁場中轉(zhuǎn)動從而給外電路供電?另一位偉大的科學家為我們揭曉答案
2024-08-25 00:08
【總結】金鄉(xiāng)二中韓偉磁怎樣產(chǎn)生電?實驗探究探究1、閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動總結1導體運動切割磁感線時有電流產(chǎn)生探究2、條形磁鐵插入或拔出螺線管實驗操作有無電流產(chǎn)生感應電流的條件N極插入N極不動N極抽出S極插入S極不動S極抽出磁鐵與線
2024-11-10 06:20
【總結】怎樣產(chǎn)生感應電流評課稿范文 本節(jié)課從實驗入手,探究電磁感應現(xiàn)象與產(chǎn)生感應電流的條件,激發(fā)學生的學習興趣,從而全新認識電與磁之間的聯(lián)系。首先,夏教師采用語言引入的方式,介紹物理學家或物理學史引入新...
2025-04-03 12:17
【總結】1001感應電流楞次定律知識點一感應電動勢1.磁通量的計算(1)公式:Φ=.(2)適用條件:①磁場;②S是磁場的有效面積.(3)單位:,1Wb=1T·m2.2.磁通量的物理意義(1)可以形象地理解為磁通量就是穿過某一面積的
2025-06-26 05:58
【總結】11001感應電流楞次定律知識點一感應電動勢1.磁通量的計算(1)公式:Φ=.(2)適用條件:①磁場;②S是磁場的有效面積.(3)單位:,1Wb=1T·m2.2.磁通量的物理意義(1)可以形象地理解為磁
2025-07-25 21:07
【總結】電磁感應現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關系的嶄新領域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵著英國的科學界?!緦嶒灛F(xiàn)象】?【實驗結論】?電能生磁,磁能生電嗎?
2025-07-20 04:09
【總結】第三節(jié)探究感應電流的方向1.理解楞次定律的內(nèi)容,理解楞次定律中“阻礙”二字的含義,能初步應用楞次定律判定感應電流的方向.2.知道右手定則,并能用右手定則判斷導線切割磁感線產(chǎn)生的感應電流的方向.1.楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變
2024-12-09 05:36
【總結】第三節(jié)探究感應電流的方向電磁感應現(xiàn)象觀察實驗并思考:(1)為什么線圈中會有電流?(2)條形磁鐵插入和拔出時,電流方向一樣嗎?(3)影響感應電流方向的因素是什么?G+-NS一起來認識幾個重要的概念!實驗表明:磁通量增加與磁通量減少時,感應電流的方向不一樣!G
2025-05-02 01:06
【總結】第二節(jié)法拉第電磁感應定律1、在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢。產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體就相當于電源。一、感應電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容:電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比.二、法拉第電磁感應定律:2、數(shù)學表達式
2025-08-01 13:12
【總結】1.2探究感應電流的方向課標定位學習目標:象分析、歸納、總結的能力.2.理解并掌握楞次定律的內(nèi)容.3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向,培養(yǎng)學生應用物理規(guī)律解決實際問題的能力.4.掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.重點難點:.2.應用楞次定律判斷感應電流的
2024-11-12 17:09
【總結】探究電磁感應的產(chǎn)生條件的說課稿 各位評委老師:大家好!我今天說課的題目是《探究電磁感應的產(chǎn)生條件》,下面我將從教材分析、目標分析、過程分析和效果分析四個方面對本節(jié)課進行說明。 一、教材分析 本節(jié)...
2024-12-06 23:24
【總結】第四章電磁感應桃源三中顏金安復習:磁通量φ=BSφ=BScosθ磁感應強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義:磁通量可用穿過某一個面的磁感線條數(shù)表示.abdc思考:哪些情況可以引起磁通量變化?φ=BSco
2024-11-12 16:07
【總結】第二節(jié)科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流滬科版新教材同步教學課件第十七章電從哪里來回顧:奧斯特實驗?說明通電導體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關奧斯特實驗證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應,成為第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實驗探究
2024-11-10 23:26
【總結】第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用1.把交流電的電壓_______或_______的裝置叫做變壓器,它是根據(jù)___________的原理制成的.降低電磁感應2.變壓器由___________和____________________組成的.3.變壓器的線圈由_____________繞成,與_____連接的稱為
2024-11-10 02:16