【文章內(nèi)容簡介】 力未能及，余將與四方友人共謀之，而未知其何如。雖然，司城之詩藏于家，其光怪已自發(fā)見不可是擒③；雖其行世，豈能加毫末于司城哉!然則，鋟板與否存乎人，而司城固不可問矣。(選自《劉大橢集》)【注】①疵穎()：缺點(diǎn)。②鋟(qtn)板：雕板刻書。③拚()：通“掩”。4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A．而卒不獲一售以終其身 售：考中 B．余間出文相質(zhì) 間：問或C．不以余之爭而稍為寬假 假：借助 D．而司城固不可問矣 固：本來5．以下六句話，分別編為四組，全都屬于表明倪司城是“古之所謂益友者”的一氆l是(3分)()①而與余同學(xué)為古文 ②而未嘗有面諛之言③如酷吏之治獄 ④茍有作必出使視之⑤不以余之爭而稍為寬假 ⑥出酒肴共酌，意氣慷慨 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A．倪司城少年成名，而仕途艱難。雍正初年曾經(jīng)擔(dān)任過中書并且出使過四川，又治理過洋縣和南鄭縣，最后在縣令的位置上退職歸鄉(xiāng)。B．倪司城壯年遍游黔蜀一帶，路途崎嶇，行程萬里。他的詩風(fēng)之所以雄奇奔放，既因為詩。中寄寓壯志未酬的感慨，也與這段經(jīng)歷有關(guān)。C．倪司城辭官后回到家鄉(xiāng)。作者前往武昌時順路探望，見到他年已七十，依然意氣慷慨激昂，平時奮發(fā)奔放的氣概，還隱約可以見到。D．倪司城晚年一貧如洗，沒有能力將自己的詩文刻印流傳。作者準(zhǔn)備和各地朋友一同努力，但是不知能否成功，隱約流露惆悵憂傷。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)人之窮達(dá)懸于天，而非人力之所能為邪!(3分)譯文：____________________________(2)余少盛氣不自抑，或與之辨爭，至于喧哄。(4分)譯文：____________________________(3)悵然別去，忽忽閱四歲。(3分)譯文： ____________________________閱讀下面這首詩，完成8—9題。尋 春王陽明十里湖光放小舟，謾尋春事及西疇。江鷗意到忽飛去，野老情深只自留。日暮草香含雨氣，九峰晴色散溪流。吾儕是處皆行樂，何必蘭亭說舊游?[注]意到：估計(我)到近旁。8．頷聯(lián)中“江鷗”的形象有何特征和作用?(4分)答：_____________________9．王陽明的詩歌常將景、情、理三者融為一體，請結(jié)合本詩說明。(4分)答：_____________________10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)(1)曾子日：_________，任重而道遠(yuǎn)。(《論語》)(2)_________，依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)(3)固知一死生為虛誕，_________。(王羲之《蘭亭集序》)(4)山原曠其盈視，_________。(王勃《滕王閣序》)、(5)吾師道也，_________。(韓愈《師說》)(6)四面邊聲連角起，千嶂里，_________。(范仲淹《漁家傲》)(7)_________，盡西風(fēng)，季鷹歸未?(辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》)(8)_________，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)三、(25分)閱讀下面的文字，完成ll—14題。一片白云謝志強(qiáng)他欣喜地聽著羊圈傳來的羊的叫聲，他蹲在靠墻的地爐旁邊，清出昨晚燒過的余灰，然后，用松枝和牛糞點(diǎn)燃起火，燉上銅壺。水臆約地吟唱的時候，他掰了塊磚茶丟進(jìn)，|輕煙暖和著屋子。這時，屋外響起急驟的腳步聲。漸漸近了，門框出現(xiàn)女兒一張驚惶的臉。女兒哭著，說：阿爸，我那只小羊羔死了。他關(guān)注著地爐里的火，表情平靜，說：嗯。女兒說：昨晚它還歡蹦亂跳呢，阿爸，它硬得像塊白石頭。他腦子里還留著夜晚掃蕩山谷的暴風(fēng)雪的喧囂。他說：我等會兒去處理。女兒泣聲 說：阿爸，小羊羔……他倒出奶茶、取來糌粑，說：坐下來。來，羊等著你要上山吃草。父女倆安靜地吃著。，他想起有一回眼睜睜地看著雪崩遮蔽了牦牛，還有狼、雪豹、狐貍，禿鷲叼走了羊羔。他對失卻有著精神準(zhǔn)備，知道擋也擋不住。他捏著木勺舀著木碗里的糌 粑，嚼出響聲。女兒似乎擔(dān)心響聲驚擾了什么．嘴里克制著，她用手掰碎著糌粑。等到他聽到出去的女兒傳來模仿羊的叫聲的時候，他站到門口，望見峽谷里那一群羊，像白云一樣飄離村莊。他嚼著奶酪，來到空寂的羊圈。羊圈充滿著羊的氣味。羊圈旁邊有一塊石頭，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前邊是起起伏伏的谷地。刀子長了眼一樣剝開失卻溫暖的羊羔，他的嘴念禱著什么。，一張皮展開攤晾著，它將是女兒冬天穿的皮夾。羊毛稚嫩可愛地曲卷著，一綹一綹曲卷得那么自然，卻已經(jīng)沒有時間舒展開來。先是聽見烏鴉的叫聲，像是被風(fēng)吹亂了的烏云．。他知道，它們沖著羊羔來了。陽光里，肝臟、肚腸閃耀著新鮮的光澤。還有凝固的血。他用泥土搓洗著雙手。烏鴉邁著試探的步子往他這邊徘徊。隨后，高闊的藍(lán)天，出現(xiàn)一個斑點(diǎn)，慢慢地，他眼前的地上一個偌大的影子移動，禿鷲展著巨大的翅膀已瀕臨他頭頂?shù)奶炜?，穩(wěn)穩(wěn)地滑翔著。他甚至看見了禿鷲那炭火一般的眼珠。他卷起羔皮回屋。背后一片亂亂的嗚叫。烏鴉躲閃開了。不知哪兒又趕來幾只禿鷲，俯 沖下來。他看見一只禿鷲傾斜著翅膀沖下來叼走了一根骨頭。他把羔皮釘在門前的墻壁上，回屋取了鋤頭準(zhǔn)備去田地，蒼蠅已敏感地飛來，去叮那留著血跡的羔皮。他走近，羔皮已微微縮皺、：蒼蠅驚慌飛開，卻近近地亂舞。午后，村里一位朋友來他家。喝著奶茶，倆人偶爾說句話，更多的時間是沉默，似乎過去 的歲月，還有眼前，往后，已在無言的默契中交流著。朋友想起了什么事，起身走。他送到門口。說：明天我去你那兒?；厣?，他收起了墻上那張羔皮。峽谷，一邊陰，一邊亮。他走到村邊，好像一天的力氣都積攢到這一刻，喊得悠長而粗獷。那喊聲碰著對面的懸崖，反彈回來，又返回去，一來二去，同一個喊聲，回蕩之間，弱下來，仿佛 他不止喊了一次。不一會兒。他女兒的回應(yīng)穿過峽谷飄了過來，如同和聲，那么自然承啟了兩個人一一父女的聲音，一喚一應(yīng)．灌滿著峽谷。峽谷小心翼翼地收集起它們——恢復(fù)了峽谷那遼闊的平靜，轉(zhuǎn)眼，一片白云在峽谷那邊飄出采，女兒趕著白云 谷底銀亮的河像一條哈達(dá) 漸漸地． 母羊和小羊相互尋找、呼喚的聲音響過來他一臉的皺紋里沁出笑意，因為。他聽見女兒模仿 羊羔的叫聲。11．請概括小說的主要情節(jié)。(6分)答：_______________________________________________________ 12．小說中的父親是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)答：_______________________________________________________ 13．文中的畫線部分分別表現(xiàn)了父親當(dāng)時怎樣的心理?(5分)答：(1)(2分)_______________________________________________________(2)(3分)_______________________________________________________ 14．(8分)(1)有人認(rèn)為，這篇小說情節(jié)平淡；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。請結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說的經(jīng)驗和對生命的認(rèn)識，談?wù)勀愕囊娊狻?4分)答：_______________________________________________________(2)有人說，讀謝志強(qiáng)的小說，能感受其蘊(yùn)含著濃濃的詩意。請結(jié)合文本作簡要賞析。(4分)答：_______________________________________________________第Ⅱ卷(表達(dá)題 共84分)四、(24分)15．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是(3分)()16．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A．?本名叫《天使心路》的小書，既沒有刻意炒作，也不追求文辭的富麗堂皇．卻受到熱烈追捧，許多醫(yī)院訂購，將其作為教材發(fā)給醫(yī)護(hù)人員。B．隨著精細(xì)化問題的解決。天氣預(yù)報在防汛抗旱、抗震救災(zāi)等氣象保障服務(wù)中將發(fā)揮越來越重要的作用，那種大而化之的天氣預(yù)報已成歷史。C．如今的汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)時都要考慮將新車設(shè)計得八面玲瓏，既要外形漂亮．又得內(nèi)裝豐富；不儀動力強(qiáng)勁，還必須駕駛方便乘坐舒適。D． 3月7日．國際會展中心。410多家家紡企業(yè)歡聚一堂，給來自世界各地的觀眾帶來了，一場代表ql舊鎵紡仃_p最高水平的布藝盛宴。17．下列各句中沒有語病、表意明確的一句是(3分)()A．廣州弧運(yùn)會上，中國隊多數(shù)奧運(yùn)項目運(yùn)動員都具有較高的水平，但足球等有影響的項目成績不理想，中國競技體育備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會的前景并不樂觀。B．在閱讀方式多樣化、充斥各種閱讀觀念、缺乏全民閱讀的濃厚氛圍、閱讀心態(tài)浮躁的當(dāng)下，值得我們的圖書出版界和每一個讀者，來一番認(rèn)真嚴(yán)肅的思考。C．近年來，安徽省銀行業(yè)體系建設(shè)不斷取得突破：機(jī)構(gòu)種類不斷豐富，網(wǎng)點(diǎn)布局日趨合理，服務(wù)覆蓋面日益擴(kuò)大，多層次、全方位、廣覆蓋的體系業(yè)已形成。D．網(wǎng)友認(rèn)為余先生的文章只有華麗的詞藻，而沒有心系社會、悲天憫人的胸懷，這表明了 人們希望作家、學(xué)者能為民說話，希望他們做個有社會責(zé)任感的人。18．閱讀下面的文字，參照后面表格的其它內(nèi)容，補(bǔ)全表格。(5分)(1)連日來幼兒“入學(xué)難”引發(fā)了各界的強(qiáng)烈關(guān)注，我省未來的幼兒教育重點(diǎn)將放在興建 公辦幼兒園上。我省將把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級政府財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W 前教育傾斜，既補(bǔ)助公辦園，還要對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助、時將公辦幼兒園納入政府編制管理，制定幼兒因教師配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步配齊公辦幼兒園教職工。支持城市街道、村集體、有條件的行政事業(yè)單位、國有企業(yè)興建幼兒園，到2020年公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到幼兒在園總數(shù)的一半以上。針對農(nóng)村幼教薄弱的現(xiàn)狀，將增加幼兒園的數(shù)量，達(dá)到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所獨(dú)立建制的公辦中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展“一村一園”。(2)對于初中和小學(xué)??(摘自2010年I l月28日《新安晚報》．原文標(biāo)題《未來十年教改草圖出爐》。)19．今天是1月 24號．濱湖中學(xué)高二(8)班的小明{在冬令營上主持小活動“歷史上的今天”，他選擇了以下三件歷史事件加以介紹，請你幫他設(shè)計兩組銜接的話，使演講有整體感。(4分)(1)1984年的今天，鄧小平視察深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)，為特區(qū)題詞。鄧小平的視察，及時糾正了當(dāng)時黨內(nèi)外存在的否定經(jīng)濟(jì)特區(qū)的傾向，有力地推動了經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展。(2)1956年的今天，中國科學(xué)院首次向我國有成就的自然科學(xué)家頒發(fā)了科學(xué)獎，錢學(xué)森、華羅庚、吳文俊、錢偉 長等人獲獎，他們的研究成果或理論著述對國民經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)很大。(3)1601年的今天，利瑪竇來到北京、他是第一位閱讀中國文學(xué)并對中國典籍進(jìn)行鉆研的西方學(xué)者，他還傳播西方天文、數(shù)學(xué)、地理等科技知識，對中西交流作出了重要貢獻(xiàn)。20．“五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢人芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時夢中所見。請對詞中“芙蓉浦”的夢境展開合理想象，進(jìn)行生動描寫，表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)之情。(80字以內(nèi)。（6分）五，(60分)21．請以“生活的恩賜”為題，寫一篇不少于800字的文章。(60分)[注意]①立意自定；除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個人相關(guān)信息。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。合肥市2011年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、(9分，每小題3分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 1．B 2．C 3．B二、(32分)4．C 5．B 6．D 7．(10分)(1)(3分)人得志與否系于上天，不是人力所能做到的。(2)(4分)我年少氣盛不會謙讓，有時候和他爭辯起來，甚至到了喧嚷吵鬧的程度。(3)(3分)(倪司城)惆悵地辭別離去，匆匆又過去了四年。8．(4分)形象特征：活潑可愛與頑皮，充滿情趣。(答對人有疑慮，也可)(2分)[來源:學(xué)科網(wǎng)]作用：寫出了景物(環(huán)境)的生動特征，襯托出詩人的親近而不得的失落；表現(xiàn)了詩人對眼前春景的迷戀，對鄉(xiāng)村生活的陶醉。(2分)9．(4分)本詩前三聯(lián)依次描寫了湖水、田野、江鷗、野草、山 峰、溪流等景物，融入了作者對春景 的迷戀，對鄉(xiāng)野的熱愛。(2分)尾聯(lián)在尋春快樂之際點(diǎn)出對生活的感悟：只要融于自 然，快樂到處都有。(2分)10．(5分)(1)士不可以不弘毅(2)暖暖遠(yuǎn)人村(3)齊彭殤為妄作(4)川澤紆其駭矚(5)夫庸知其年之先后生于吾乎(6)長煙落日孤城閉(7)休說鱸魚堪膾(8)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染三、(25分)11．(6分)①女兒告訴父親小羊羔凍死的消息。②父親趁女Jt,gb出放羊處理好羔皮。③父親呼喚女兒，女兒在回應(yīng)中回家。12．(6分)①慈祥和善良，對女兒充滿愛意。②敏銳細(xì)致，有豐富的生活經(jīng)驗。③坦然淡定地面對生活的艱辛，對苦難有超常的韌性和承受力。13．(5分)(1)(2分)轉(zhuǎn)移話題，不想讓女兒沉浸在羊羔之死的事件中。(2)(3分)昕到回應(yīng)，認(rèn)為女兒沒有受羊羔之死的影響，內(nèi)心感到欣慰。14．(8分)(1)(4分)示例一：作品圍繞一只在暴風(fēng)雪之夜凍死的小羊羔展開敘述，表現(xiàn)出生存的不易和生命的艱辛。同時也表現(xiàn)了作者在生與死的糾葛中，有一種超越死亡的執(zhí)著和向往：人與自然在不斷的抗?fàn)幹羞_(dá)到的一 種和諧。示例二：面對死亡，卻能表現(xiàn)溫情，實(shí)則蘊(yùn)涵著作者對生命有更高的認(rèn)識，即生命要承受苦難和死亡，趨向更為博大的存在。(2)(4 分)示例一：雖然文中表現(xiàn)了生存的艱辛，但文中反復(fù)描繪羊群如同一片白云，給我們感受更多的是生存的喜悅。尤其是小說結(jié)尾，作者為 我們描繪了一個充滿詩意的童話般的世界：藍(lán)天、白云、草原、山 澗的小溪，一個牧羊的少女，正揮舞著一條潔白的哈達(dá)奔向父親。示例二：小說中的藍(lán)天、白云、羊群、雄鷹、歲月、老者、兒童等構(gòu)成了獨(dú)特的意象 世界，其中的意境、情緒營造了詩一樣的氛圍，不僅給人難得的精神享 受，還讓讀者深思生命的升華、超脫和傳承。四、(24分)15．A l6．A l7．C18．(5分)19．(4分)示例：A如果說改革和開放是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的兩軌，那么科技和人才就是火車的發(fā) 動機(jī)，我國政府對此早就有所認(rèn)識。B經(jīng)