高三年級語文教學(xué)質(zhì)量檢測(編輯修改稿)
2025-05-03 07:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）詩歌的三、四句在表達技巧上有什么特點，試加以分析。（4分） 15．補出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題，6分） （1）明月松間照， ； ，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》） （2） ，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。（王勃《滕王閣序》） （3）子曰：“ ， ！有朋自遠方來，不亦樂乎！”（《論語》） （4）想當(dāng)年， ， 。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） 五、（12分） 16．仿照示例，從魯迅、巴金、老舍、史鐵生、海明威、巴爾扎克中任選一位，另寫一段話。要求：句式大致相同，字?jǐn)?shù)可以略有增刪。（4分） 向您致敬，冰心。您的《寄小讀者》養(yǎng)育了我。從此，什么仇恨也不能把我拉入深淵，唯有童心的引導(dǎo)能把我?guī)霅鄣奶靽? 17．閱讀下面的文字，用簡潔的語言概括其主要內(nèi)容。（不超過25個字）（4分） 目前南水調(diào)工程總體規(guī)劃的12個附件和45個專題研究報告已全部完成，并通過專家審查，總體規(guī)劃報告即將上報國務(wù)院。但工程沿線的水污染情況讓人關(guān)注：在輸水干線規(guī)劃區(qū)，駱馬湖以南氨氮超標(biāo)，以北至東平湖水質(zhì)多為四類、五類和劣五類；黃河以北全部為劣五類。因此有關(guān)專家提出，水污染防治效果將成為決定南水北調(diào)式程成敗的關(guān)鍵。 18．一所國家級示范高中向全校師生廣泛征集新校區(qū)各樓群的樓名，在學(xué)校舉行的樓名征集聽證會上，一位同學(xué)為實驗樓創(chuàng)意的樓名“躬行樓”博得了全體與會人員的一致認(rèn)可。如果你就是這位同學(xué)，請你為“躬行樓”寫出兩條樓名詮釋。（4分） 六、（18分） 該題為選做題，考生須從下面所給的（一）（二）兩個不同的閱讀文本中任選一個文體作答（只能選一個，不能全選）。 （一）文學(xué)類 閱讀下面的文字，完成19—22題。 病 人 ①每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門中左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。 ②她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她有可能是位教師或幼兒園阿姨。 ③起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張紙疊好，轉(zhuǎn)身走進了大樓。 ④樓內(nèi)的人漸漸多了起來，上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。 ⑤下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層?！?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內(nèi)的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事。 ⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過來說：“是的，往左拐。” ⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有向盒營養(yǎng)品，但只是這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要探望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。 ⑧但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道：在這里住了一個多用了，精神病人。” ⑨“響，我也覺得她的行為不太正常。”另一個人接著說。 ⑩電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。 19．在第一段中寫“她”每天下午準(zhǔn)時到醫(yī)院門口看書并加以描寫，這樣寫有什么作用？（4分） 20．小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，在電梯中重點描寫了哪幾個場景？請加以概括。（6分） 21．小說以“病人”為題有什么深刻含義？（4分） 22．小說以“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了”結(jié)尾，這在結(jié)構(gòu)及主題的表達上有什么作用？（4分） （二）
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