20xx年藝術(shù)教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)教育工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導，繼續(xù)深入貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，使我校藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。繼續(xù)以“校腰鼓隊”為龍頭，充分發(fā)揮我校藝術(shù)教育的優(yōu)勢，爭創(chuàng)“省藝術(shù)特色學?！?。二、總體目標：認真貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強學校藝術(shù)教育的管理。2認真對照《國家藝術(shù)教育特色學校評估標準》，縮小差距，積極打造“腰鼓藝術(shù)”特色品牌。繼續(xù)加強教師隊伍的建設(shè)，積極改善我校藝術(shù)環(huán)境，營造良好的藝術(shù)氛圍。進一步提高我校學生藝術(shù)修養(yǎng)。繼續(xù)狠抓藝術(shù)課堂教學，落實課堂常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。深化美術(shù)校本課程開發(fā)。三、具體工作；加強教學常規(guī)管理，不斷提高課堂教學質(zhì)量。（1）本學期我們要繼續(xù)嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設(shè)計和新課程教材的基本要求組織教學，開齊開足課程，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用，保證藝術(shù)教育的普及率，做到期初有計劃，期末有測試、有總結(jié)，過程教學求真務(wù)實。（2）以腰鼓隊為龍頭，大力開展舞蹈、面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝、民樂、合唱等活動。通過這些活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高。加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)。（1）藝術(shù)教師首先要加強自身學習，學習新課標，新教材；學習藝術(shù)教育理論；學習先進的教學方法，及時更新教育觀念，從理論上武裝自己。（2）積極提供藝術(shù)教師外出學習培訓的機會，鼓勵教師積極撰寫藝術(shù)教育論文和課題研究，以科研促教改，讓藝術(shù)教育能煥發(fā)生命力。積極打造“腰鼓藝術(shù)”特色品牌，縮小與省市級優(yōu)秀水平的差距。（1）?！把年牎笔且恢л^為完整和成熟的藝術(shù)團隊，曾榮獲腰鼓培訓基地，市藝術(shù)特色學校，在縣各類文藝競賽中獲一、二等獎。（2）積極參加省、市、縣中小學生藝術(shù)展演活動，切實保證活動時間、經(jīng)費和安全，努力提高作品質(zhì)量，爭取在比賽中取得好成績。（3）以校園小樂手展示的方式為學生展示自我的平臺，讓音樂之聲熏陶全校師生的身心。立足普及，拓寬活動渠道，不斷提高課外藝術(shù)教育活動水平。開展豐富多彩的課外活動，加強對藝術(shù)人才的培養(yǎng)。要求負責教師要制訂活動計劃，每次活動前要認真?zhèn)湔n，使每次的活動真正落到實處。學期結(jié)束要進行活動總結(jié)，并拿出相應(yīng)的活動成果，進行匯報展示，對特別優(yōu)秀的進行表揚、獎勵。學生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈、面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝、民樂、合唱等課外活動，使參加課外興趣活動的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力，提高我校學生的整體的藝術(shù)素養(yǎng)，營造良好的藝術(shù)學習的氛圍。加強對民樂隊的管理，建立部分學生檔案，對學有困難的學生加強校內(nèi)訓練。周六的民樂訓練實行點名制，及時與家長溝通，有效的提高訓練效果。（1）積極開展各類藝術(shù)教育活動，充分挖掘和培養(yǎng)我校藝術(shù)類人才，為我校的藝教工作奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們學校藝術(shù)教育走向社會，面向公眾，進一步培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)藝術(shù)特長的學生。（2）宏揚傳承民族文化藝術(shù)，適當設(shè)置一些藝術(shù)類藝術(shù)長廊定期舉行各種形式的學生書畫展，使學生在參加活動的同時身心也得到凈化、升華，營造健康、和諧、高雅的育人氛圍。開展國家級課題《信息技術(shù)與民間藝術(shù)實踐活動整合的研究》，提高藝術(shù)教師教科研水平，在音、美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。在美術(shù)課堂教學中，開展面塑、剪紙、中國結(jié)、蛋藝等一些手腦并用的活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學生的藝術(shù)思維、想像力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的表現(xiàn)和傳達能力，發(fā)揮音、美課審美教育的主渠道作用。充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用校園網(wǎng)積極開發(fā)社會藝術(shù)教育信息資源，發(fā)展網(wǎng)上藝術(shù)教學，制作和運用多媒體教學課件，拓展學生藝術(shù)視野和思維空間。第五篇：藝術(shù)教育工作計劃小學藝術(shù)教育工作計劃一、指
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