20xx年度上學期高一年級歷史學科教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 味性,活躍課堂氣氛高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經開始發(fā)生重大轉變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。轉變教學方式,力求做到日日清、周周清、月月清(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容。30分鐘講課。最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。做到日日清。(2)每兩周一次小考,把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數。做到月月清。培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力(1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結能力。(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。(3)在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。附：教學進度：時間和周次課文章節(jié)詳細內容9月3日～9月15日（第一周～第三周）專題一古代中國的政治制度夏商西周的政治制度、秦朝中央集權制度的形成、從漢至元政治制度的演變、明清君主專制的加強9月17～9月29日（第四～五周）專題二古代希臘、羅馬的政治制度專題三近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展古希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展、英國君主立憲制的建立、美國聯(lián)邦政府的建立、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展10月8日～11月3日（第七～十周）專題四近代中國反侵略、求民主的潮流期中考試復習鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命、新民主主義革命的崛起、國共的十年對峙、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭11月5日～11月24日（第十一～十三周）期中考試、試卷講評專題五從科學社會主義理論到社會主義制度的建立期中考試、試卷講評、馬克思主義的誕生、俄國十月革命的勝利11月26日～12月15日（第十四～十六周）專題六現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一專題七現(xiàn)代中國的對外關系新中國的民主政治建設、民主政治建設的曲折發(fā)展、祖國統(tǒng)一大業(yè)、新中國初期的外交、開創(chuàng)外交新局面12月17日～1月5日（第十七～十九周）專題八當今世界政治格局的多極化趨勢必修二專題一古代中國經濟的基本結構與特點兩極世界的形成、世界多極化趨勢的出現(xiàn)、世紀之交的世界格局、中國古代的農業(yè)經濟、古代中國的手工業(yè)經濟、古代中國的商業(yè)經濟、古代中國的經濟政策1月7日～1月26日（第二十～二十三周）高一段歷史總復習期終考試第三篇：初一年級歷史學科教學工作計劃初一年級歷史學科教學工作計劃20082009學下學
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