20xx年南京師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研參考書(shū)籍介紹(編輯修改稿)
2024-11-09 12:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 龍江黑龍江大學(xué)哈爾濱師范大學(xué)十四、內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古師范大學(xué)十五、廣西廣西師范大學(xué)廣西民族大學(xué)十六、安徽安徽大學(xué)安徽師范大學(xué)十七、江西南昌大學(xué)十八、浙江浙江大學(xué)浙江師范大學(xué)十九、湖南湖南大學(xué)湖南師范大學(xué)湘潭大學(xué)中南大學(xué)二十、貴州貴州師范大學(xué) 二一、河北河北大學(xué)河北師范大學(xué) 二二、河南河南大學(xué)鄭州大學(xué) 二三、山西山西大學(xué)山西師范大學(xué) 二四、陜西陜西師范大學(xué)西北大學(xué)西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 二五、甘肅蘭州大學(xué)西北師范大學(xué)第二部分、比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試的基本情況介紹從目前文學(xué)類的入學(xué)考試來(lái)看，絕大多數(shù)的高校都采用綜合考試的方式。比如北京大學(xué)比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）中外文學(xué)；2）中外文論。再比如北京師范大學(xué)比較文學(xué)和世界文化專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1)中國(guó)文學(xué)史（包括古代文學(xué)史和現(xiàn)當(dāng)代文化史）；2）文學(xué)理論與外國(guó)文學(xué)史（包括比較文學(xué)概論）。再比如陜西師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）文學(xué)綜合（含中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)、文藝?yán)碚摚?）語(yǔ)言綜合（含古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)）。雖然同為綜合考試，但是不同的綜合方式，會(huì)帶來(lái)考研復(fù)習(xí)范圍和閱讀書(shū)目的不同。請(qǐng)考生們根據(jù)所考院校的招生專業(yè)目錄來(lái)確定具體的復(fù)習(xí)范圍和閱讀書(shū)目。綜合考試，要求考生對(duì)整個(gè)文學(xué)類（甚至也語(yǔ)言類）的基礎(chǔ)課程有比較熟練和深入的了解。為了確?？佳械闹苿?，請(qǐng)考生們?nèi)婕骖?，不可偏廢。第三部分 比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材一般來(lái)說(shuō)，高等院校會(huì)在招生簡(jiǎn)章上提供指定書(shū)目（有的學(xué)校并不提供），這是專業(yè)課復(fù)習(xí)的重中之重。如果尚未確定具體的學(xué)校，可以先拿經(jīng)典教材來(lái)復(fù)習(xí)；在報(bào)名確定之后，再依據(jù)指定數(shù)目來(lái)復(fù)習(xí)。先提供與比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材：朱維之：《外國(guó)文學(xué)史》（歐美卷），南開(kāi)大學(xué)出版社；李賦寧：《歐洲文學(xué)史》（四卷），商務(wù)出版社；鄭克魯：《外國(guó)文學(xué)史》（上、下兩卷），高等教育出版社；王向遠(yuǎn)：《東方文學(xué)史通論》，上海文藝出版社；孟昭毅、郁龍余：《東方文學(xué)史》，北京大學(xué)出版社；陳惇等：《比較文學(xué)》，高等教育出版社；王向遠(yuǎn)：《比較文學(xué)新論》，高等教育出版社；陳惇、劉象愚：《比較文學(xué)概論》，北京師范大學(xué)出版社。第四部分 比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的考研試題一、南開(kāi)大學(xué)比較文學(xué)（2002年）（每題20分，共5題）“比較文學(xué)不等于文學(xué)比較。”試以中外文學(xué)現(xiàn)象為例談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。試舉出以為你認(rèn)為受到外國(guó)文學(xué)影響的中國(guó)作家，并論述這種影響在其創(chuàng)作上的表現(xiàn)。舉出兩位著名的比較文學(xué)學(xué)者，中外皆可，并列舉他們各一部著作，概述其對(duì)比較文學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)。伏尼契的《牛虻》在英國(guó)知者不多，在中國(guó)頗有影響；杰克倫敦在美國(guó)文學(xué)史上的地位與中國(guó)的重要影響同樣存在反差；寒山的詩(shī)在唐詩(shī)燦爛的星河中并不光彩奪目，但卻被美國(guó)“跨掉的一代”詩(shī)人奉為詩(shī)圣。試用比較文學(xué)原理對(duì)這類現(xiàn)象作出解釋。1827年歌德曾預(yù)言：“民族文學(xué)在現(xiàn)代算不了很大一回事，世界文學(xué)的時(shí)代已經(jīng)快來(lái)臨了?！?847年馬克思恩格斯說(shuō)：“民族的片面性和局限性日益成為不可能，于是，由許多民族的和地方的文學(xué)形成了一種世界文學(xué)。”結(jié)合當(dāng)今的世界形勢(shì)，從比較文學(xué)角度對(duì)上述兩種論述加以闡述。比較文學(xué) 2003年一、簡(jiǎn)答題 每題20分，共80分以作品為例談?wù)劚容^文學(xué)形象學(xué)中的“形象”。請(qǐng)談?wù)勏嗤蜗笤诓煌膶W(xué)中所構(gòu)成的意象。從下列幾組作品中擇取一組，為它寫(xiě)一篇比較文學(xué)研究札記。1“三言”與《十日談》2魯迅與果戈理的《狂人日記》“荷馬史詩(shī)”與《埃涅阿斯紀(jì)》什么是主題和母題？二、論述題 每題35
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