【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三日》C:《八小時(shí)之外??》D:《松樹(shù)的風(fēng)格》 8:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：設(shè)置段落的要求是()A:段意單一、內(nèi)容完整、長(zhǎng)短適度B:允許兼義、內(nèi)容完整、長(zhǎng)短適度C:段意單調(diào)、內(nèi)容充實(shí)、長(zhǎng)短適度D:段意單純、內(nèi)容豐富、長(zhǎng)短適度 9:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：唐彪在《讀書(shū)作文譜》中說(shuō)：“改竄舊文，重作舊題，始能深造。”這句話說(shuō)明()A:修改可以使文章臻于完美B:修改可以提高寫(xiě)作水平C:修改是寫(xiě)作的必要環(huán)節(jié)D:修改是為了對(duì)讀者負(fù)責(zé)10:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：針對(duì)個(gè)別事實(shí)材料或觀念材料所做的調(diào)查是()A:普遍調(diào)查B:重點(diǎn)調(diào)查C:抽樣調(diào)查D:典型調(diào)查 11:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：寫(xiě)作教學(xué)中的“材料作文”屬于()A:讀后感B:短論C:文藝評(píng)論D:學(xué)術(shù)論文12:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：葉圣陶的《文藝作品的欣賞》一文，開(kāi)始沒(méi)有引言，末了也不做總結(jié)，全篇就是分別講了有關(guān)文藝欣賞的四個(gè)問(wèn)題。這種結(jié)構(gòu)形式屬于()A:總分式B:平列式C:遞進(jìn)式D:時(shí)空正常式13:參考答案：C我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：學(xué)術(shù)論文本論部分的內(nèi)容展開(kāi)形式一般有掘進(jìn)式和()A:綜合式B:正常式C:并列式D:連環(huán)式14:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：學(xué)術(shù)論文的開(kāi)頭部分叫做()A:緒論B:本論C:結(jié)論D:通論15:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：“言之有物”強(qiáng)調(diào)的是文章的什么要素()A:主題B:材料C:結(jié)構(gòu)D:語(yǔ)言16:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：下列標(biāo)題中，用形象手法間接暗示主題的有()A:《無(wú)花的薔薇》B:《什么都快樂(lè)》C:《論科學(xué)思維》D:《“友誼”，還是侵略？》 17:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：提煉主題，選取獨(dú)特新穎的角度，主要體現(xiàn)在新的觀察角度和()A:新的思維角度B:新的認(rèn)識(shí)角度C:新的構(gòu)思角度D:新的立意角度 18:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一叫做()A:過(guò)渡B:結(jié)構(gòu)C:照應(yīng)D:層次19:參考答案：D我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：白居易《長(zhǎng)恨歌》最后照應(yīng)標(biāo)題：“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！边@種照應(yīng)屬于()A:遠(yuǎn)照應(yīng)B:千里伏線C:隔年撒種D:點(diǎn)題照應(yīng) 20:參考答案：C我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：灌注感情是為了語(yǔ)言()A:簡(jiǎn)練B:準(zhǔn)確C:生動(dòng)D:適體21:參考答案：B我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：構(gòu)成狹義語(yǔ)境的是()A:交際的客觀因素B:文章的上下文C:作品中的人物語(yǔ)言D:文章采用的語(yǔ)體 22:參考答案：D我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中，對(duì)資料工作的要求首先是()A:正確引用B:分析研究C:整理分類D:廣泛搜集 23:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：散文作者的敏銳眼光，特別應(yīng)該體現(xiàn)在善于透過(guò)對(duì)象的那些人所共見(jiàn)的真情實(shí)態(tài)或?qū)こＱ孕幸?)A:發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有看到的東西B:表現(xiàn)人所未知的東西C:刻畫(huà)別人不能夠表現(xiàn)的東西D:敘述他人視而不見(jiàn)的東西24:參考答案：A我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：下列標(biāo)題中標(biāo)明主題線索的是()A:《樸素的藍(lán)頭巾》B:《論思維科學(xué)》C:《爐火》D:《無(wú)花的薔薇》 25:參考答案：D我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：含義似乎不十分精確，而在特定語(yǔ)境下表達(dá)效果又是最好的一種特殊的準(zhǔn)確語(yǔ)言是()A:科技語(yǔ)言B:文藝語(yǔ)言C:豐贍語(yǔ)言D:模糊語(yǔ)言二、多項(xiàng)選擇題1:參考答案：A,B,C,D,E我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：書(shū)信一般都有約定俗成的慣用格式，它主要包括()A:稱謂B:正文C:結(jié)語(yǔ)D:具名E:日期2:參考答案：A,C,D我的答案：參考解析：暫無(wú)解析試題內(nèi)容：下面是幾篇科學(xué)小品的標(biāo)題，其中富有新意的是()A:《煙囪剪辮子》B:《談?wù)効刂瓶諝馕廴尽稢:《人腦中的河》D:《跳進(jìn)黃河洗不清》E:《中子彈的威力》3:參考答案：A,D,E我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：描寫(xiě)的方法主要有()A:白描與細(xì)描B:人物描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)C:場(chǎng)面描寫(xiě)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)D:主觀描寫(xiě)與客觀描寫(xiě)E:直接描寫(xiě)與間接描寫(xiě)4:參考答案：A,B,C,E我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：謝覺(jué)哉《說(shuō)“怕”》一文中有這樣一段文字：“‘為人不做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚’，殖民主義者、反革命分子、強(qiáng)盜，一切想壓迫人、想剝削人、占便宜的人，一肚子骯臟，見(jiàn)不得天日；他們靠裝樣子駭人，其實(shí)是很怕人的，因?yàn)樗麄円?jiàn)不得人。而堅(jiān)持正義的人，則沒(méi)有什么可怕的?！边@段議論文字運(yùn)用的論證方法有()A:因果法B:對(duì)比法C:引證法D:歸謬法E:喻證法5:參考答案：A,B,C,D我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：通訊與消息的區(qū)別主要在于()A:形式上不拘泥于固定格式B:表現(xiàn)手法更多樣化C:時(shí)效上沒(méi)有消息那么嚴(yán)D:內(nèi)容上比消息更豐富、更詳盡E:思想觀念上更新異、更大膽三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)1:參考答案：作者在文章構(gòu)思中的創(chuàng)造性勞動(dòng)是全方位的：（1）具體表現(xiàn)在文章體裁的選擇和創(chuàng)新上。（2）表現(xiàn)在主題的提煉上。（3）作者要考慮采用哪一種表達(dá)方式的獨(dú)特組合，來(lái)凸現(xiàn)文章的主題思想。（4）要考慮設(shè)置哪一種表現(xiàn)主題的合適構(gòu)架，這種構(gòu)架常常是因文而異，需要作者創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和建構(gòu)。（5）還要考慮讀者的接受效果。我的答案：未作選擇或解答試題內(nèi)容：在文章構(gòu)思中作者有哪些創(chuàng)造性的勞動(dòng)？2:參考答案：四句的序號(hào)是：bceh我的答案：未作選擇或解答試題內(nèi)容：下面一段話不夠精練，有四處非改動(dòng)不可，寫(xiě)出這四句的序號(hào)。(4分)“烹香茗以待來(lái)客”a，是中國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣。然而，在出產(chǎn)b咖啡的故鄉(xiāng)之地c埃塞俄比亞，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)d，主人〖〗待客e端來(lái)的f卻是一杯濃郁g的咖啡。就是素不相識(shí)的h陌生的路人i進(jìn)屋來(lái)歇腳j，也會(huì)受到一樣熱情的招待。k 答：四句的序號(hào)是。3:參考答案：結(jié)構(gòu)的外部組織形式指文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、段落、行文線索等。內(nèi)在聯(lián)系指邏輯條理、意念脈絡(luò)、情調(diào)氛圍、氣韻等。前者是顯性的、可見(jiàn)的，可稱為外部結(jié)構(gòu)；后者是隱性的、深藏的，可稱為內(nèi)部結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)之所以可相對(duì)分為這兩個(gè)方面，是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)本身就是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。我的答案：未作選擇或解答 試題內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的外部組織形式和內(nèi)在聯(lián)系各指何而言？二者有什么區(qū)別？結(jié)構(gòu)為什么可相對(duì)分為這兩個(gè)方面？(3分)四、閱讀分析題(本題共10分)《別以落后為榮》，然后做文后小題。別以落后為榮韓天雨現(xiàn)在竟有些人，不以落后為恥，反以落后為榮，他們說(shuō)：“我就是落后，先進(jìn)有什么用，誰(shuí)愿意先進(jìn)，盡管去先進(jìn)好了?！贝笥小跋冗M(jìn)讓給別人，落后留給自己”的姿態(tài)！這樣的說(shuō)法，如果是開(kāi)玩笑，大可一聽(tīng)了之，但實(shí)際情況不然。有的人確確實(shí)實(shí)是在那里把落后當(dāng)做榮耀的，他們對(duì)什么都不關(guān)心，對(duì)于許多國(guó)家重大事情，不但不聞不問(wèn)，還常常說(shuō)些泄氣話；對(duì)什么都不相信，對(duì)于我們事業(yè)上取得的進(jìn)展，無(wú)動(dòng)于衷，甚至說(shuō)這也是“吹牛”，那也是“騙人”；自己不想上進(jìn)，對(duì)于別人的進(jìn)展，不是躲在一旁竊笑，就是諷為“只要做雷鋒”、“正統(tǒng)派”。如此等等論調(diào)，不只已超出了自居落后的限度，而且是想拉別人與自己一起走下坡路。我們?cè)羞^(guò)這樣的年月，人們大都怕人家說(shuō)自己“落后”，那時(shí)，“先進(jìn)”這個(gè)字眼，縱然不是對(duì)所有的人都有魅力。但即使不很先進(jìn)的人，也十分不樂(lè)意被人指為“落后”，人們?cè)诔臣軙r(shí)常說(shuō)：“就你先進(jìn)，我落后，我不如你？！”言外之意，則是我并不比你落后，明明自己有落后的地方，卻不愿承認(rèn)，這固然不好；但我總覺(jué)得，這里面還有些積極的因素，它說(shuō)明這些人的心是向前的，不甘落后，而今，有的人竟自我標(biāo)榜落后，我看很有些麻木不仁，失去了自尊！以落后為榮的人，多因精神世界荒蕪?？菸牟菽?，任憑風(fēng)吹雨打，日曝寒浸。一個(gè)失去了理想信仰，沒(méi)有了對(duì)光明和先進(jìn)的追求，自然也就不會(huì)覺(jué)得落后有什么不光彩，這就難怪有人為少干點(diǎn)工作而無(wú)病呻吟，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架罵人??精神世界里沒(méi)有崇高的東西，只剩“自我”，只好拿“我落后”來(lái)解嘲。“我以為人類為向上，即發(fā)展起見(jiàn)，應(yīng)該活動(dòng)，活動(dòng)而有若干失錯(cuò)，也不要緊，惟獨(dú)半死半生的茍活，是全盤(pán)失錯(cuò)的，因?yàn)樗麙焐仙畹恼信?，其?shí)卻引人到死路上去！”（魯迅《華蓋集?北京通信》）安于落后，甚至還以落后為榮的現(xiàn)象，恰如魯迅先生說(shuō)的是“半死半生的茍活”，是斷斷要不得的，它會(huì)把人引到死路上去?。ㄝd1982年6月8日《人民日?qǐng)?bào)》）1:參考答案：總—分—總我的答案：未作選擇或解答 試題內(nèi)容：本文的結(jié)構(gòu)形式是_____。2:參考答案：第一層（第1段），提出評(píng)論對(duì)象。第二層（第4段），分析甘于落后的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)及根源。第三層（第5段），點(diǎn)明主題，收束全文。我的答案：未作選擇或解答試題內(nèi)容：劃分本文層次，并寫(xiě)出各層層意。3:參考答案：安于落后，以落后為榮，是斷斷要不得的我的答案：未作選擇或解答 試題內(nèi)容：本文的中心論點(diǎn)是：_____。4:參考答案：B,C,E我的答案：參考解析：暫無(wú)解析 試題內(nèi)容：本文運(yùn)用的三種主要論證方法是()A:比喻法B:對(duì)比法C:引證法D:歸謬法E:因果法五、作文題(本題共25分)1:參考答案：提示：這是提供材料，又提供題目的特殊命題形式。給材料也好，給題目也好，這都是限制，那么，寫(xiě)這樣的文章就要求考生必須弄清材料的內(nèi)涵。這則材料的內(nèi)涵或者重點(diǎn)就是愛(ài)因斯坦回信中的那句話，他明確地回答了“生命的價(jià)值”就是“只有對(duì)人類和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西”。作者可以把這句話作為作文的中心論點(diǎn)，展開(kāi)論述，進(jìn)一步說(shuō)明“為什么”的道理就可以了。下面提供一篇范文，供參考。生命的價(jià)值生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，不在于索取?，F(xiàn)在，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，砸“三鐵”，打破“大鍋飯”、“鐵飯碗”，一些工廠、商店、電影公司等紛紛承包，經(jīng)濟(jì)效益確實(shí)上去了，人們的經(jīng)濟(jì)觀念也增強(qiáng)了。但在一定程度上卻忽視了社會(huì)效益，淡化了愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)的思想觀念。電視、電影、廣播、報(bào)紙中廣告、武打、言情故事占很大部分，與此同時(shí)，科教內(nèi)容相對(duì)減少。這就導(dǎo)致一部分人“一切向錢(qián)看”，忽視“為人民服務(wù)”的宗旨，忽視生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。這些人中