20xx“一學(xué)三促”查擺階段活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真做好第一階段總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，于8月26日進(jìn)入查擺問題階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，通過全體教師的共同努力，全面完成了本階段各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將查擺問題階段的工作總結(jié)如下。一、基本情況“一學(xué)三促”活動(dòng)進(jìn)入查擺問題階段以來，我校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，順利完成了開展談心活動(dòng)、召開專題民主生活會(huì)、深入查擺問題等各項(xiàng)工作。共召開自查與互查的座談會(huì)1次、民主生活會(huì)1次；個(gè)別訪談2人次，領(lǐng)導(dǎo)與教師相互談心8人次；查擺出問題5項(xiàng)。對(duì)查擺出的問題，制定了整改方案及具體措施。二、主要做法（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。為確保查擺問題階段工作的扎實(shí)開展，根據(jù)我校工作安排，8月26日，組織教師召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，安排了查擺問題階段工作，并就如何開展查擺問題階段的工作進(jìn)行了認(rèn)真研究，明確了總體要求、具體內(nèi)容、組織措施、注意把握的問題以及要處理好的關(guān)系，確保對(duì)照查擺活動(dòng)健康有序開展。（二）認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)突出問題。學(xué)校開展一次作風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參與學(xué)習(xí)。組織一次轉(zhuǎn)變作風(fēng)“大家談”的討論活動(dòng)通過討論理清轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思路和頭緒為下一步工作奠定基礎(chǔ)。舉辦一次教師撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。從細(xì)節(jié)入手組織“問題大家找”即集中開展自查活動(dòng)。找是否存在作風(fēng)不扎實(shí)、工作漂浮的問題找是否存在學(xué)習(xí)不努力、學(xué)風(fēng)不濃的問題找是否存在思想不解放、墨守成規(guī)的問題找是否存在法律意識(shí)不強(qiáng)、違紀(jì)違規(guī)的問題找是否存在大局觀念不強(qiáng)、政令不暢的問題找是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、推諉扯皮的問題找是否存在自律意識(shí)不強(qiáng)、以權(quán)謀私的問題找是否存在體罰和變相體罰學(xué)生的問題找是否存在鋪張浪費(fèi)、奢侈享受的問題。召開民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師針對(duì)找到的自身問題進(jìn)行討論交流同時(shí)也要互查問題互幫互助在會(huì)上各成員要交心談心溝通思想共同進(jìn)步。（三）開展談心活動(dòng)，加強(qiáng)思想溝通。我校堅(jiān)持把開展談心活動(dòng)作為征求意見、找準(zhǔn)問題的有效手段，作為溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑。一是堅(jiān)持“以人為善，坦誠相待，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)”的原則。班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間都普遍開展了談心活動(dòng)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，為專題民主生活會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是合理安排談心活動(dòng)。將談心活動(dòng)與廣泛征求意見、找準(zhǔn)突出問題有機(jī)結(jié)合，穿插進(jìn)行。在征求意見中談心，在談心中征求意見。談心時(shí)坦誠相見、推心置腹，對(duì)自己嚴(yán)格剖析，對(duì)同志寬厚中肯，真正達(dá)到既交流思想、明辨是非，又增進(jìn)了解、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。三是多形式、多層次開展談心活動(dòng)。采取個(gè)別談、上下談形式，通過多角度、多層面、相互交叉開展談心活動(dòng)。通過談心活動(dòng)，既交流了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，又看到了自身的差距；既明確了前進(jìn)的方向，又增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。三、取得成效我校班子成員帶頭發(fā)揚(yáng)民主，率先進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到說實(shí)話、講真情，打消了廣大職工的顧慮，幫助大家敞開心扉，暢所欲言，為自我解剖的深入進(jìn)行起到了良好的導(dǎo)向作用，這種風(fēng)氣對(duì)我校各項(xiàng)工作起到了極大的推動(dòng)作用。我校查擺問題階段工作雖然取得了一定成效，但還存在不足。一是工作進(jìn)展不平衡。表現(xiàn)為談心活動(dòng)的廣度、自我剖析深度存在不平衡。教師找領(lǐng)導(dǎo)談心相對(duì)較少，有些問題只是在私下和老師交流，不敢面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見，共性問題較多、個(gè)性問題較少。二是在批評(píng)和自我批評(píng)中，有的教師還打不開情面，自我批評(píng)多，對(duì)同事的缺點(diǎn)批評(píng)相對(duì)較少。三、學(xué)校管理上有些松懈，教師有工作存在著敷衍現(xiàn)象。對(duì)以上存在問題：我們將在近期開展整改測(cè)評(píng)活動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)測(cè)有“滿意與不滿意”兩個(gè)等級(jí)學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等次的測(cè)評(píng)。召開全體教師會(huì)議回顧總結(jié)在深化作風(fēng)、效能和執(zhí)行建設(shè)中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)深化活動(dòng)成果。把好的工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路制度固定下來。閆莊小學(xué)2013年9月第三篇：查擺階段總結(jié)鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局上街區(qū)分局 “講正氣、樹新風(fēng)”查
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