【文章內(nèi)容簡介】 的細(xì)化管理。政教處分工明確，不斷強(qiáng)化兩操管理，專人督促檢查眼保健操，調(diào)動學(xué)生會積極性，共同參與課間操管理，規(guī)范學(xué)生動作，達(dá)到鍛煉身體的目的，并反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生操后按秩序解散，全校三千多學(xué)生有序離開操場，這已成為我校一道靚麗的風(fēng)景。此外，還以“雙創(chuàng)雙建”活動為契機(jī)，狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作，細(xì)化了衛(wèi)生保潔制度及“門前三包制度”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行每日早、中、下午保潔制度，每天下午放學(xué)大掃除，并且各班按政教處要求配備一至兩名教室衛(wèi)生保潔員、兩至三名清潔區(qū)衛(wèi)生巡查員，利用課間時(shí)間巡查教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，隨時(shí)保潔，確保整個(gè)校園隨時(shí)保持潔凈，給全校師生創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。七、存在的問題：政教處的工作十分龐雜，工作中雖取得了一定的成績，但政教處工作人員年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，在頭緒十分繁雜的日常工作中難免會出現(xiàn)一些失誤和不足：自修改班主任管理的“彈性跟班管理制度”以來，跟班管理的松散現(xiàn)象得到了根本的改變，但仍有不少問題存在，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象不斷，班主任管理理念有待進(jìn)一步更新。個(gè)別班主任工作缺少方法甚至是不講方法，致使師生之間、學(xué)生家長與老師之間矛盾不斷，使政教處處理起來十分棘手，一旦遇到類似事情發(fā)生，政教處就難以避免地成了調(diào)解雙方矛盾的場所。個(gè)別班主任缺乏工作積極性，責(zé)任心不強(qiáng)，須不斷加強(qiáng)培訓(xùn)與教育。對學(xué)生的常規(guī)管理還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。八、今后的工作打算：大力加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。反思過去的這一個(gè)學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做得更好而卻未如愿的事情，甚至還有一些應(yīng)該做而未做的事情。相信在新的學(xué)期開始以后，我們會在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中克服種種困難，努力避免不利的因素的影響，爭取更大的進(jìn)步。市十二中政教處2011年7月第三篇：20112012學(xué)第二學(xué)期政教工作總結(jié)2011—2012學(xué)第二學(xué)期銀川八中政教工作總結(jié)我校始終以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有中國特色社會主義的事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，秉承“德育為首、育人為本”和“全員育人”的教育理念，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，繼續(xù)按照“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，圍繞期初制定的工作計(jì)劃，有序地開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動，使我校的德育工作開展得有聲有色。一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)我校每兩周召開一次班主任會議，及時(shí)指導(dǎo)班主任工作。在會議上，明確班主任的任務(wù)和職責(zé)，要求班主任有滿腔的熱誠，真摯的愛心，一定的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，爭做受學(xué)生愛戴的良師益友,同時(shí)對班主任進(jìn)行了”心理輔導(dǎo)””如何進(jìn)行批評”等內(nèi)容的培訓(xùn)。另外，還布置階段性班主任工作，要求班主任認(rèn)真、細(xì)心地完成。我們每月對《班主任工作手冊》進(jìn)行一次檢查，及時(shí)了解班級情況，積極主動地配合班主任一起做好學(xué)生的思想教育工作,督促班主任做好班級管理工作的材料積累,對平時(shí)工作中出現(xiàn)的問題,、加強(qiáng)班主任教師的理論修養(yǎng)，鼓勵(lì)班主任多讀一些教育管理方面的書籍，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高管理水平。支持班主任參加新課程改革，適應(yīng)新時(shí)期教育管理的要求。二、開展內(nèi)容豐富的德育活動為了增強(qiáng)中學(xué)生的交通安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力，我校在6月14日邀請西夏區(qū)交警一大隊(duì)的警官對全體學(xué)生進(jìn)行了以“珍愛生命，文明出行”為主題的交通安全知識講座。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)而發(fā)人深思的案例，告知了 學(xué)生如何正確穿越馬路等交通常識；解讀了“過馬路，左右看”等交通法則。通過講座，同學(xué)們真切地感受到了生命的寶貴，意識到了文明出行的重要性。開展“”征文和“母親節(jié)”短信傳情活動，通過評比、展覽，營造弘揚(yáng)和培育中華傳統(tǒng)美德。以自己的親身體會和感受，用最豐富的感情、最生動的語言，表達(dá)了對父母、長輩的深厚感情，進(jìn)一步展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌。組織學(xué)生學(xué)生開展以“緬懷先烈”為主題的手抄報(bào)評選活動。通過清明節(jié)，緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、主題教育精彩紛呈 5月12日是汶川地震紀(jì)念日，我校于5月12日、6月30舉辦了防震疏散演練活動。通過演練、安全教育、主題班隊(duì)會、國旗下的講話、集會講演等活動強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識、生命意識。針對五月出現(xiàn)的水痘，我校充分利用國旗下講話、班會課、黑板報(bào)、專題櫥窗欄的平臺向師生宣傳水痘等傳染病的有關(guān)知識，并重點(diǎn)介紹了遠(yuǎn)離傳染病，加強(qiáng)個(gè)人自我保護(hù)的一些有效措施。除此之外，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生因病缺課的晨午檢工作，每天在第一時(shí)間掌握學(xué)生的身體狀況，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)日報(bào)告工作。開學(xué)第二周,6月22日世界禁毒日，在全校開展了“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”的主題活動,邀請社區(qū)、禁毒大隊(duì)進(jìn)行知識宣傳，并全體師生進(jìn)行了“禁毒我參與”的簽名活動?；顒又欣么罅康馁Y料，鮮活的、觸目驚心的事例對廣大學(xué)生進(jìn)行教育。四、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理文明行為習(xí)慣教育：本學(xué)期學(xué)校很抓了學(xué)生的文明行為習(xí)慣對學(xué)生教育。在班級管理教育過程中，首先要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，要學(xué)有體會，知道什么可以做，什么不能做。其次、在班級之間開展紀(jì)律、衛(wèi)生評比競賽活動，每周評出紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝班級，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，