粵滬版八年級(jí)上冊(cè)31光世界巡行1(編輯修改稿)
2025-01-14 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理的興趣，充分發(fā)揮 學(xué)生主導(dǎo) 的作用，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 14 歲左右的初中生的思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過(guò)渡，因此在教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò) 類(lèi)比 和 歸納 來(lái)獲得新知識(shí)，發(fā)展抽象思維能力。當(dāng)然在此過(guò)程仍需以一些感性認(rèn)識(shí)作為依托，可以借助 圖片 、實(shí)驗(yàn) 加強(qiáng)直觀性和形象性，以便學(xué)生理解和掌握 。 三、 說(shuō)教學(xué)方法 ： 本節(jié)是光學(xué)的入門(mén)，很多知識(shí)都是從生活現(xiàn)象中歸納得出的，所以教學(xué)時(shí)應(yīng)從身邊的光現(xiàn)象入手，讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察、多舉例、多提問(wèn)、多發(fā)表看法，教 師因勢(shì)利導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥引申，讓學(xué)生步入科學(xué)的殿堂，這是教好本節(jié)課的關(guān)鍵。此外讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)合作探究發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律。 四、 說(shuō)學(xué)法 ： 任教班級(jí)屬農(nóng)村中學(xué)，多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是缺乏一定的探索研究問(wèn)題的能力。 因此 讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察、多舉例、多提問(wèn)、多發(fā)表看法 。在進(jìn)行課程探究前，針對(duì)學(xué)習(xí)未知的方法給予適量的方法提示；對(duì)于明顯的思路和操作錯(cuò)誤及時(shí)指導(dǎo)；探究 活動(dòng)結(jié)束后，和學(xué)生一起對(duì)實(shí)驗(yàn)中的知識(shí)與方法進(jìn)行總結(jié)歸納。 五、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 我在 教學(xué)中 從學(xué)生的生活出發(fā)， 以 學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 為基礎(chǔ)， 體現(xiàn)“從生活走向物理”的課程理念 ，緊抓重點(diǎn)突破難點(diǎn)，具體 教學(xué)
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