粵滬版八年級(jí)下冊(cè)83大氣壓與人類生活1(編輯修改稿)
2025-01-14 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)的現(xiàn)象，體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在 （ 2）經(jīng)歷估測(cè)大氣壓強(qiáng)的過(guò)程，領(lǐng)會(huì)估測(cè)大氣壓的方 法 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）在觀察和探究的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和科學(xué)素養(yǎng) （ 2）引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于用身邊器材對(duì)生活中的物理現(xiàn)象進(jìn)行探究 四、分析教材的重、難點(diǎn) 1．重點(diǎn)及處理 重點(diǎn)： 體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，感知大氣壓強(qiáng)的大小 處理：（ 1）體驗(yàn)大氣壓的存在：通過(guò)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地觀察到大氣壓確實(shí)存在，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中尤以小洋人奶瓶實(shí)驗(yàn)效果更好，學(xué)生興趣濃，直觀感受深，信息刺激強(qiáng)。 （ 2） 感知大氣壓強(qiáng)的大小 ：由于人生活在大氣中，對(duì)大氣壓感受很不深，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都不能直接演示，只能用課件展 示，讓學(xué)生反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)交流討論，盡可能讓學(xué)生計(jì)算出一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，讓學(xué)生切實(shí)感知大氣壓的大小。 2．難點(diǎn)及突破 難點(diǎn)：（ 1）理解大氣壓產(chǎn)生的原因及方向（ 2）托里拆利實(shí)驗(yàn)及原理（ 3）感知大氣壓的大小 突破：（ 1）理解大氣壓產(chǎn)生的原因及方向：通過(guò)改變透明杯口的朝向，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大氣壓朝向各個(gè)方向 （ 2）托里拆利實(shí)驗(yàn)及原理：讓學(xué)生反復(fù)觀察課件，希望通過(guò)多次刺激加深對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。關(guān)于“ 大氣壓等于高為 760mm的汞液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) ”的原因，由于分析過(guò)程太難，就是有時(shí)間分析，學(xué)生也很難 聽(tīng)懂，所以實(shí)際教學(xué)中，只從大氣壓支持著汞柱，簡(jiǎn)單直接地得出兩者壓強(qiáng)相等。 （ 3）感知大氣壓的大?。撼?
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