八年級物理下冊大氣壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-10-29 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課【過渡】：前面我們學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)，我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢？如果有，你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢？【圖片展示】取兩只試管，一只較細(xì)，一只稍粗，較細(xì)的試管剛好能夠放進(jìn)稍粗的試管里，并能在里面自由移動。如圖1，在稍粗的大試管內(nèi)裝滿水，把較細(xì)小試管慢慢插入大試管中。手扶小試管，將大試管倒置，放開手。你將看到什么現(xiàn)象？【想一想】為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（二）講授新課一、大氣壓強(qiáng)的存在【提問】請大家回憶一下液體壓強(qiáng)是怎樣產(chǎn)生的？【思考】地球周圍被厚厚的空氣層包圍著，這層空氣又叫大氣層。大氣是否受重力？大氣是否具有流動性？大氣對浸入其中的物體是否也有壓強(qiáng)？指出大氣對浸入其中的物體具有壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。與液體壓強(qiáng)一樣，大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。指導(dǎo)學(xué)生做好以下小實(shí)驗：1.“瓶吞蛋實(shí)驗”：在一瓶中放入點(diǎn)燃的棉花，待火滅了后，再將剝了皮的雞蛋堵在瓶口，大家會看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：雞蛋逐漸進(jìn)入瓶內(nèi)原因：由于空氣熱脹冷縮，導(dǎo)致瓶外空氣壓力大于瓶內(nèi)空氣壓力2.“覆杯實(shí)驗”：將玻璃杯裝滿水，用硬紙片蓋緊倒過來或朝向各個方向，你又看到了什么？現(xiàn)象：硬紙片無論在那個方向都沒有掉下來。分析：硬紙片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)：并且大氣的壓強(qiáng)向各個方向。定義：大氣對浸入其中的物體都具有壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。方向：與液體壓強(qiáng)一樣，大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。原因：大氣和液體一樣都受到了重力的作用，也都具有流動性，所以和液體一樣也能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)。二、大氣壓強(qiáng)的測量【演示】用玻璃杯裝滿水倒插入水槽中，再慢慢往上提（杯口不離開水面，下同），觀察杯中水是否充滿？接著換用量筒和細(xì)長玻璃管，重復(fù)上述過程?！緦W(xué)生討論】你觀察到了什么現(xiàn)象？是什么原因使水能隨著容器上升？如果容器足夠長，水能否升高到任意高度？現(xiàn)象：開始瓶內(nèi)一直充滿水，到一定高度不在充滿水。原因：力或者壓強(qiáng)具有傳遞性，大氣壓強(qiáng)作用在水面上，水會將大氣壓強(qiáng)傳遞到水的內(nèi)部的各個地方，并且是等大的傳遞，如果以“液片”AB為研究對象，則受到向上的大氣壓強(qiáng)和液柱產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)。這就給我們提供了一個測量大氣壓的思路：可以利用液體壓強(qiáng)間接測量大氣壓。但是由于水的密度太小，要求玻璃管太長，所以，人們就選擇了密度大的液體──水銀，這就是著名的托里拆利實(shí)驗。投影托里拆利實(shí)驗的過程，讓學(xué)生思考：開始時，水銀為什么會下降？什么時候停止下降？如何計算大氣壓的值？托里拆利實(shí)驗：取一根大約一米長、一端封閉一端開口的玻璃管，灌滿水銀。（管內(nèi)沒有空氣。用食指堵在開口，倒立在水銀槽內(nèi)，注意觀察現(xiàn)象。我們先看到管內(nèi)水銀下降，繼而又靜止不動了（暫停）請問，水銀為什么下降？（學(xué)生回答）大氣有壓強(qiáng)，但是水銀也有壓強(qiáng)，水銀的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，所以下降。那么現(xiàn)在為什么靜止而不再繼續(xù)下降？（學(xué)生回答）大氣壓強(qiáng)等于水銀柱的壓強(qiáng)。所以欲知現(xiàn)在的大氣壓強(qiáng)，就需要計算這個水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。根據(jù)上一章液體壓強(qiáng)的計算方法，設(shè)水銀柱下有一個水平的小平面，通過測量水銀柱的高，計算水銀柱的質(zhì)量和重力，利用壓強(qiáng)的公式計算水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。接下來是測量水銀柱的高（實(shí)際測量結(jié)果不一定是760毫米，但是仍可以認(rèn)為水銀柱的壓強(qiáng)是10帕斯卡）。可見，大氣壓強(qiáng)的值等于105帕斯卡，即等于760毫米水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這個實(shí)驗就是托里拆利實(shí)驗，它是用來測定大氣壓的值。注意:①標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0= 10 Pa。②粗略計算標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可取為10 Pa?！疽龑?dǎo)學(xué)生討論】托里拆利實(shí)驗中水銀柱的高度與玻璃管的粗細(xì)、傾斜與否、上提、下壓是否有關(guān)？ 結(jié)論：水銀柱的高度與玻璃管的粗細(xì)、傾斜與否、上提、下壓都無關(guān)。如果玻璃管上端敲破一個洞，管內(nèi)的水銀將會向上噴出還是向下落回水銀槽？ 現(xiàn)象：水銀落回水銀槽【學(xué)生閱讀】氣壓計并了解其作用。了解大氣壓與高度的關(guān)系。水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（又稱無液氣壓計）【演示】液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。通過講解，讓學(xué)生知道：液體液面上方的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)就越高；氣壓越小，沸點(diǎn)越低。了解高壓鍋的道理。利用視頻展示活塞式抽水機(jī)的工作過程和原理。55當(dāng)活塞上升時，出水閥門關(guān)閉，進(jìn)水閥門打開，在外界的作用下，水從進(jìn)水管通過水閥門進(jìn)入抽水機(jī)；當(dāng)活塞下降時，進(jìn)水閥門關(guān)閉而出水閥門打開；再次提起活塞時，出水閥門關(guān)閉，進(jìn)水閥門打開。水被活塞提升，同時活塞下方也有水不斷從進(jìn)水管涌入。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運(yùn)動，不斷把水抽出來從上方的出水口流出。（三）重難點(diǎn)精講 大氣壓的測量時注意事項（四）歸納小結(jié)在本節(jié)課中都有哪些收獲。本節(jié)課不僅僅要了解大氣壓強(qiáng)的有關(guān)知識，更重要的是讓同學(xué)們掌握科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究問題能力。六、板書設(shè)計 七、作業(yè)布置同步練習(xí)冊預(yù)習(xí)下節(jié)到學(xué)案八、教學(xué)反思怎么解決既培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，又保證學(xué)生在有限的時間內(nèi)領(lǐng)會知識，這就是需要老師的精心設(shè)計與組織。合理設(shè)計實(shí)驗，培養(yǎng)興趣，分解教學(xué)難點(diǎn)這堂課涉及的實(shí)驗比較多，其中包括教師演示實(shí)驗、學(xué)生演示實(shí)驗、學(xué)生自主實(shí)驗，這對于培養(yǎng)學(xué)生興趣，實(shí)驗操作能力有很好的效果，但是教師要合理安排課堂進(jìn)程，分解各個知識點(diǎn)的難度，有
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