翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16磁的應(yīng)用科學(xué)探究目標(biāo)：1、能說(shuō)出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的信息資料的方法。2、能通過(guò)觀察和測(cè)試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2、能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能列舉我國(guó)古代人們利

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下光的傳播包-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽(yáng)，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直（用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)）（激光的特點(diǎn)：能集中射向一個(gè)方向而不散開(kāi)，因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒(méi)有明顯的減弱）B排

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下光的傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7光的傳播科學(xué)探究目標(biāo)：1、能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類(lèi)。2、能夠?qū)?wèn)題的答案提出自己的猜想。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4、能從多個(gè)方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與小組同學(xué)一起研究光是怎樣傳播的?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：能說(shuō)出光（在同一介質(zhì)中）是沿直線傳播的。

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下聲音與生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會(huì)怎樣？振動(dòng)停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過(guò)程中，如遇到障礙物就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲音叫做

2024-11-13 12:23

翼教版科學(xué)三下傾聽(tīng)聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂(lè)你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！你聽(tīng)過(guò)80只螞蟻小跑步的聲

2024-11-12 02:23

翼教版科學(xué)三下物體傳聲課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱1、演示時(shí)用小槌敲擊音叉，先輕輕敲擊，再用力敲擊。2、分組時(shí)用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽(tīng)聽(tīng)聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號(hào)鐵

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下電在我家中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、電在我家中一、教學(xué)目的：1、能說(shuō)出電對(duì)人類(lèi)生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。3、能舉例說(shuō)明電為我們生活提供了能源。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：電在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：提出有關(guān)電的問(wèn)題。三、教學(xué)具準(zhǔn)備：有關(guān)于家用電器的圖片，電源插座，風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能、原子能發(fā)電站的

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12、讓燈亮起來(lái)第一課時(shí)一、教學(xué)目的：1、能用一些基本的組件連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。2、能舉例說(shuō)明常用電器的工作需要電源、開(kāi)關(guān)、電線，并需要一個(gè)完整的回路。3、能將自己設(shè)計(jì)的電路圖用筆記錄下來(lái)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用一些基本組件連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。教學(xué)難點(diǎn)：用圖或文字記錄自己連接的簡(jiǎn)單電路。三

2024-12-08 08:04

翼教版科學(xué)三下塑料課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料的優(yōu)點(diǎn)?不易生銹?輕

2024-12-04 17:34

翼教版科學(xué)三下制作小磁針包-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作小磁鐵的關(guān)鍵：沿一個(gè)方向摩擦，使磁性方向趨于一致沿一個(gè)方向摩擦，增強(qiáng)磁性動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)材料：鋼針、磁鐵注意：順一個(gè)方向摩擦！驗(yàn)證磁性如何判斷磁針的磁極？回家后，思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復(fù)本實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)小磁針！父母簽字檢驗(yàn)！

2024-11-12 02:23

翼教版科學(xué)三下自制小樂(lè)器課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自制小樂(lè)器各種各樣的樂(lè)器樂(lè)器每一部分的作用樂(lè)器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂(lè)器怎么用瓶子做個(gè)小樂(lè)器海螺、貝殼可以做成小樂(lè)器嗎？大家來(lái)討論小樂(lè)器演奏會(huì)評(píng)價(jià)我們的小樂(lè)器?自己制作的小樂(lè)器有什么特點(diǎn)？主要不足的地方是什么？?同學(xué)制作的小樂(lè)器有什么地方值得我學(xué)習(xí)？?真正的樂(lè)器有什么優(yōu)點(diǎn)？

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類(lèi)的依據(jù)，并進(jìn)行分類(lèi)和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見(jiàn)行為是否符合安全用電要求，并說(shuō)出

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下七色光-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、七色光一、教學(xué)目標(biāo)1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄紅、藍(lán)、綠三種光混合后產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。二、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問(wèn)題。2、能用語(yǔ)言描述彩紅的美麗。

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下制作小磁針2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí)，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時(shí)，能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下聲音與生活2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從日?，F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對(duì)我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)出“無(wú)噪聲書(shū)房”。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流，體會(huì)合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識(shí)和技能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)生活?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能用自己的話描

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下身邊的材料(更新版)

翼教版科學(xué)三下身邊的材料(專(zhuān)業(yè)版)

翼教版科學(xué)三下身邊的材料(留存版)

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