06、計(jì)算機(jī)系專科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范(編輯修改稿)
2024-11-09 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，版面上下空2cm，,右空2cm（靠左側(cè)裝訂），外文論文應(yīng)按相同的要求打印。四、書寫格式實(shí)習(xí)報(bào)告中標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)是應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如CPU(Central Processing Unit)代替計(jì)算機(jī)中央處理器。外國人名一般采用外文原名，可不譯成中文。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。實(shí)習(xí)報(bào)告中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100GB310293,它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，例如件/臺、元/實(shí)習(xí)報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。在敘述中使用小于10的數(shù)字時(shí)，4一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字；數(shù)字較大時(shí)，采用科學(xué)技術(shù)法，如10000可寫成110等。實(shí)習(xí)報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”等，第二級為“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三級為“1”、“2”、“3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩極之間用下角圓點(diǎn)隔開。實(shí)習(xí)報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁稿紙的下端）或偏墨竹（將全部注文集中在文末尾），而不用行中注（夾在正文中的注釋）。若在同一頁中有兩個(gè)以上的注釋時(shí)，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號，注釋應(yīng)寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好寫在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號（如“+”、“”號）處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的首行，公式與正文之間要有一定的間距。每個(gè)表格應(yīng)有自己的標(biāo)題和表序，標(biāo)題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺跇?biāo)題左方，空一格接寫標(biāo)題。全文的表格統(tǒng)一編序，表表2等，不管采用那種方式，表序必須連續(xù)，表標(biāo)題采用小五號黑體，表種文字采用小五號宋體，表注采用六號宋體，表序及表名置于表的上方，表格一律用三線表。表格允許下頁接寫，接寫時(shí)標(biāo)題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表XXX”。實(shí)習(xí)報(bào)告的插圖必須整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺，圖題采用小五號黑體，圖例說明采用小五號宋體，圖序及圖名置于圖的下方。第四篇：計(jì)算機(jī)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)要求計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)要求一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課程后，開始畢業(yè)設(shè)計(jì)之前在有關(guān)單位進(jìn)行的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)是：1． 深入生產(chǎn)和管理第一線，接受實(shí)際工作的基本訓(xùn)練；2． 運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識與技能服務(wù)于社會，并在實(shí)踐中加以鞏固和不斷擴(kuò)展；3． 積極培養(yǎng)獨(dú)立工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的素質(zhì)；4． 提高分析
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