【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《秦巨伯》)譯文：(2)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)(六)【答案】 4.(1)譯文：(我們)做子孫的，難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪，求你再去試試看。(譯出“寧”、“更”得1分，整個(gè)句子通暢2分)(2)譯文：這是我用來(lái)報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)和分內(nèi)的事情。(譯出“所以”、“職分”、判斷句式2分，句意通暢1分)(七)記母教銓①時(shí)，膝置書(shū)，令銓坐膝下讀之。母手紡績(jī)②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復(fù)持兒泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見(jiàn)汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣!”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀。雞鳴方臥焉??銓終學(xué)有所成，蜚聲文壇。(選自蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》，有改動(dòng))【注釋】①〔銓〕清代著名文學(xué)家蔣士銓。②〔紡績(jī)〕織布。③〔句讀(d242。u)〕句子中間停頓的地方，泛指文章。④〔夏(ji224。)楚〕責(zé)打。譯文：回憶我母親教我的時(shí)候，刺繡和紡織的工具，全放在旁邊，她膝上放著書(shū)，叫我坐在膝下小凳子上看著書(shū)讀。母親一邊手里操作，一邊嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的讀書(shū)聲，夾著吱吱啞啞的織布聲，交錯(cuò)在一起。我不起勁了，她就拿戒尺打我?guī)紫?，打了我，又抱了我哭，說(shuō)：“兒啊，你這時(shí)候不肯學(xué)習(xí)，叫我怎么去見(jiàn)你爸！”到半夜里，很冷，母親坐在床上，拉起被子蓋住雙腳，解開(kāi)自己衣服用胸口的體溫暖我的背，和我一起朗讀；我讀得倦了，就在母親懷里睡著了。過(guò)了一會(huì)，母親搖我，說(shuō)：“可以醒了！”我張開(kāi)眼，看見(jiàn)母親臉上淚流滿面，我也哭起來(lái)。歇一下，再叫我讀；直到頭遍雞叫，才和我一同睡 了，我的幾位姨媽曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“妹妹啊，你就這一個(gè)兒子，何苦要這樣！”她回答說(shuō)：“兒子多倒好辦了，只有一個(gè)兒子，將來(lái)不長(zhǎng)進(jìn)，我靠誰(shuí)呢！。(2分)母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(2分)(1)用一個(gè)四字短語(yǔ)給本語(yǔ)段加一個(gè)較恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：(2)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“銓亦泣”的主要原因。(七)【答案】，用被子蓋著我的雙腳，解開(kāi)衣服用胸口暖和著我的脊背。(2分，于、以、被：翻譯錯(cuò)誤，句意不通順扣1分)2.(1)嚴(yán)母教子、嚴(yán)母陪讀、母陪子讀(1分，若答“勤奮讀書(shū)”一類，不合要求不得分)(2)兒子為母親深夜陪讀而感動(dòng)，為自己深夜睡著慚愧而哭(兒子被母親的做法感動(dòng)而哭)(1分)。(八)汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識(shí)“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓(xùn)其子。楚士始訓(xùn)之搦管①臨朱②。書(shū)一畫(huà)，訓(xùn)曰：“一字。”書(shū)二畫(huà)，訓(xùn)曰：“二字?！睍?shū)三畫(huà)，訓(xùn)曰：“三字?！逼渥虞m欣欣然擲筆，歸告其父曰：“兒得矣，兒得矣!可無(wú)煩先生，重費(fèi)館谷③也，請(qǐng)謝去。”其父喜從之，具幣謝遣楚士。逾時(shí)，其父擬征召姻友④萬(wàn)氏姓者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓萬(wàn)自晨起至今才完五百畫(huà)也。初機(jī)士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆類是已。(選自《賢弈篇應(yīng)諧錄》)【注】①搦管：握筆。②臨朱：描紅，教師寫(xiě)好紅色楷字再叫初學(xué)兒童用墨筆填寫(xiě)。③館谷：教學(xué)報(bào)酬，古代多用谷物作薪水。④姻友：親戚、朋友。⑤夥：多。譯文：有一個(gè)土財(cái)主，家里很有錢(qián)，但是他家世代都不識(shí)字。這個(gè)財(cái)主覺(jué)得這樣不好，有一年，聘請(qǐng)一個(gè)楚國(guó)的老師給自己的兒子上課，教文化。這個(gè)老師于是就開(kāi)始教財(cái)主的小兒子拿筆描紅。在紙上寫(xiě)了一劃，教他說(shuō)：這個(gè)字念“一”；在紙上寫(xiě)了兩劃，教他說(shuō)：這個(gè)字念“二”；在紙上寫(xiě)了三劃，教他說(shuō)：這個(gè)字念“三”。地主家的兒子于是就感到很高興，原來(lái)寫(xiě)字這么簡(jiǎn)單！扔下筆，就去找他爸爸，說(shuō)：“我學(xué)會(huì)寫(xiě)字了！我學(xué)會(huì)寫(xiě)字了！可以不用先生教了，我自己已經(jīng)全都學(xué)會(huì)了！可以讓先生回家了！”這個(gè)地主很高興，就聽(tīng)了兒子的話。給了那個(gè)楚國(guó)先生一些錢(qián)，讓他回去了。不久以后，地主準(zhǔn)備找他的親家朋友，一個(gè)姓萬(wàn)的人吃點(diǎn)喝點(diǎn)，讓他的兒子早上起床寫(xiě)個(gè)請(qǐng)貼，寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)好。這個(gè)財(cái)主就去看個(gè)究竟，問(wèn)怎么回事？于是他兒子就抱怨說(shuō)：“天下有那么多的姓氏，姓什么不好？非要姓萬(wàn)！我從早上起床就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到現(xiàn)在，才寫(xiě)完五百劃！思考：“/”給文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句。(2分)其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬(wàn)自晨起至今才完五百畫(huà)也。(4分)① 其父喜從之，具幣謝遣楚士。② 逾時(shí)，其父擬征召姻友萬(wàn)氏姓者飲，令子晨起治狀。(八)【答案】 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓萬(wàn) / 自晨起至今 / 才完五百畫(huà)也。(，扣完本題分為止。)2.①他的父親聽(tīng)了很高興，依從了他的主張，準(zhǔn)備了一些報(bào)酬把先生打發(fā)走了。(其：他，他的。從：聽(tīng)從，依從。遣：送，送走。)②過(guò)了一段時(shí)間，他父親打算請(qǐng)姓萬(wàn)的親友來(lái)喝酒，叫兒子清早起來(lái)寫(xiě)請(qǐng)?zhí)?逾：過(guò)，過(guò)了。擬：打算，準(zhǔn)備。令：使，讓，叫。)(九)解元，字善長(zhǎng)，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過(guò)膝，能百步穿楊葉，號(hào)“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。初，起兵保安軍德清砦③，積功授青澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，擢⑤偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊⑥，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授閤門(mén)宣贊舍人?！咀⑨尅竣儆苫杭答B(yǎng)由基，春秋時(shí)楚人，善射。②卻行：倒退而行。③保安軍德清砦：與下文“下邳”，均為地名。④清澗都虞侯：與下文“偏將軍”“閤門(mén)宣贊舍人”，均為官名。⑤擢：提拔。⑥鶻擊：像鶻一樣猛擊。鶻：鷙鳥(niǎo)。譯文：解元，字善長(zhǎng)，吉安吉水人。濃眉俊目，長(zhǎng)相英俊，身材頎長(zhǎng)，神采灼爍，雙手過(guò)膝，可在百步之外可以一箭穿過(guò)楊葉，號(hào)“小養(yǎng)由基”。能用鐵索牽引犀牛倒退而行。曾經(jīng)乘駿馬馳騁突襲敵陣，來(lái)往如飛一般。起初，解元從保安軍德清砦[zh224。i] 起兵，積累功績(jī)?nèi)蚊鍧径加莺?。建炎三年，詔隸韓世忠，提拔他做偏將軍。韓世忠兵出下邳，聽(tīng)說(shuō)金兵大隊(duì)人馬將要到達(dá)，眾人驚恐，軍心動(dòng)搖。韓世忠對(duì)此感到擔(dān)憂。解元便帶領(lǐng)二十余騎兵，擒拿金兵俘虜，詳細(xì)知道敵方的情況。不久再次去往，敵方從四面集中數(shù)千騎兵，解元身陷敵方布陣，左右像鶻一樣猛擊，大聲呼喊，聲振刀甲，一位酋長(zhǎng)驚恐，墜下馬，馬跑了，眾金兵恐慌逃走。解元因?yàn)楣?jī)?nèi)蚊H門(mén)宣贊舍人。思考：“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)敵 騎 數(shù) 千 四 面 集。(3分)(1)優(yōu)()(2)備()(3)遁()“聞金人大至，眾心搖愕”的意思。(2分)3.《口技》中寫(xiě)賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)口技人技藝高超。請(qǐng)找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(2分)，選文主要寫(xiě)了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括。(2分)(九)【答案】(1分)2.(1)以??為憂，感到擔(dān)憂(1分)(2)詳細(xì)，詳盡(1分)(3)逃跑(1分)3.(士兵們)聽(tīng)說(shuō)金兵大隊(duì)人馬逼近，驚訝不已，軍心動(dòng)搖。(2分)，墜馬走，眾懼辟易遁去。(2分)，本領(lǐng)高強(qiáng)(1分)。智勇雙全，戰(zhàn)功卓著(1分)。(十)楊萬(wàn)里1為人剛而偏。韓侂胄2用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬(wàn)里為之記，許以掖垣3。萬(wàn)里曰：“官可棄，記不作可?！眮腚许＃拿?。臥家十五年，皆其柄國(guó)4之日也。侂胄專僭5日益甚，萬(wàn)里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國(guó)也，凡邸6吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。忽族子7自外至，遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲，亟呼紙書(shū)日：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無(wú)上，動(dòng)兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許8，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤!”又書(shū)十四言別妻子，落筆而逝。(節(jié)選自《宋史楊萬(wàn)里傳》)[注釋]①楊萬(wàn)里：南宋著名詩(shī)人，力主抗金。②韓侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄國(guó)：掌管國(guó)家。⑤僭(ji224。n)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已 白，年已老。譯文：