【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒印＃ㄎ澹┰诮虒W中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。每學期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準環(huán)境教育結(jié)合點，并通過集體討論篩選，制定各學科環(huán)境教育結(jié)合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。（六）組織學生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學生的環(huán)保意識。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。四．工作安排茶山第三小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃 2004—2005學第二學期一、指導思想：全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。二、主要工作：讓學生了解環(huán)保常識，認識人與自然的關(guān)系。利用班級黑板報、學校宣傳窗等渠道，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。開展環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學生對環(huán)境的認識。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。三、主要措施（一）加強領(lǐng)導機構(gòu) 1．加強環(huán)境教育領(lǐng)導小組的建設(shè)和培訓工作，校長為組長，副校長、教導主任為副組長，大隊輔導員、班主任為組員明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，；專設(shè)環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè) 1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。（五）在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。每學期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準環(huán)境教育結(jié)合點，并通過集體討論篩選，制定各學科環(huán)境教育結(jié)合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。（六）組織學生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學生的環(huán)保意識。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。四．工作安排 篇二：四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃（2013）為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學校特擬訂創(chuàng)建省“綠色學?！惫ぷ饔媱?。一、指導思想：以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。二、奮斗目標：（一）創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。三、總體要求：把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。四、主要措施：（一）加強領(lǐng)導機構(gòu) 1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專設(shè)環(huán)境教育小組，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處、教科室和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和科任教師為骨干的教管機制。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。4．定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，切實落實工作。（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達到100％。美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔。加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。改造學校蒸飯設(shè)備，使用清潔能源設(shè)備。（四）多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。發(fā)動學生，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平，讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！?。二〇一三年一月四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作總結(jié)（2013）今年年初學校向全體師生發(fā)出了創(chuàng)建“綠色學?！钡奶栒?，全校師生在學校統(tǒng)一部署下，把環(huán)境教育、環(huán)保理念和人文精神落實到學校工作的各個方面，有效地促進了學生素質(zhì)的提高，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。一、進一步提高認識，調(diào)整組織，制定計劃。加深對綠色學校的理解，讓綠色思想滲透到師生思想和學校各領(lǐng)域中，這是進一步提高創(chuàng)建實效的前提。學校領(lǐng)導班子深入學習了“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵，學習了《中小學環(huán)境教育實施指南》和《綠色學校指南》，并利用教職工大會、校會、校園網(wǎng)和國旗下講話以及宣傳櫥窗等途徑，在廣大教職工和學生中廣泛宣傳綠色理念，宣講綠色學校的涵義和環(huán)境教育的重要意義。學校還印發(fā)綠色學校的學習材料，同時把綠色學校的有關(guān)內(nèi)容在校園網(wǎng)上發(fā)布，通過多種渠道，使全體師生對創(chuàng)建綠色學校的意義和綠色學校的內(nèi)涵又有了新的認識，并能在自己的教育教學中注重滲透環(huán)境教育。學校管理人員的綠色理念也增強了，能自覺地將綠色學校的創(chuàng)建工作與學校的日常管理結(jié)合起來，將創(chuàng)建活動融入到各項工作之中。學校建立了創(chuàng)建“綠色學?！钡念I(lǐng)導小組成員，充實和加強工作領(lǐng)導力量，明確了人員分工和職責。根據(jù)各處室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標，把綠色學校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長期扎實的開展下去。做到任務(wù)明確，責任到人，形成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如教導處、教科室負責教學，落實學科滲透和環(huán)境教育科研以及綠色教研組的評選；德育室負責開展環(huán)境教育實踐系列活動以及綠色班級的評選；辦公室負責宣傳和教師的學習培訓；總務(wù)處負責校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所必須的經(jīng)費、設(shè)施等等。二、堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合。課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合了，才會顯示出生命力，才會達到應有的效果。因此在課堂教學中滲透環(huán)境教育，是培養(yǎng)學生環(huán)境素養(yǎng)的主要渠道。學校要求在課堂教學中能有效地結(jié)合教學內(nèi)容，貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展思想，同時要注重構(gòu)建和諧的課堂氛圍和篇三：綠色學校創(chuàng)建工作計劃1 西湖花園小學綠色學校創(chuàng)建工作計劃 2008年2月我校是一所新建學校，建校之初，在師生中廣泛宣傳綠色理念，提升師生的環(huán)保意識，以“綠色學?！钡膭?chuàng)建為抓手，構(gòu)建和諧、文明校園，樹立“向上、向善”的校風。從“綠色學?！钡膭?chuàng)建入手，使師生養(yǎng)成健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，促進師生成長，家庭和諧。在建校之初統(tǒng)一師生思想，養(yǎng)成綠色生活、學習習慣是非常好的契機。同時，保護環(huán)境也是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作，是學校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。一、提高思想認識，明確工作目標 ，提高認識開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進科教興市，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學校領(lǐng)導要專門組織教師認真學習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》