翼教版科學六下小池塘大世界-資料下載頁

【總結】10、小池塘大世界引入新課，討論什么是生態(tài)系統(tǒng)。為了進一步了解生物與環(huán)境的相互關系，請學生看教材[看一看，想一想]，根據教材的要求，考慮以下幾個問題并進行討論。(1)這些生物各有什么特點？(2)這些生物之間是否有關系？(3)在這個環(huán)境中，生物要生存，還需要哪些條件？(4)在小麥成熟時，為了防止鳥吃小麥的種子，對這些田地加網，會出

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下小行為大環(huán)境-資料下載頁

【總結】12、小行為大環(huán)境一、教學目標（一）知識目標1．說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2．描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。（二）能力目標1．初步具有搜集和利用課內外的圖文資料及其他信息的能力。2．學生自學能力培養(yǎng)，觀察能力、提出問題能力、語言表達能力、思維能力培養(yǎng)。3．學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯(lián)系，并運用到生活中去

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下美麗的建筑課件-資料下載頁

【總結】：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來體

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下塑料課件2-資料下載頁

【總結】塑料，分工合作。2.實驗中要注意安全!砸塑料時,用力要相同,不要用力過猛。注意不要讓錘子砸傷手。3.要正確地使用酒精燈,燒玻璃與塑料時,要用鑷子夾住,。4.及時記錄實驗中觀察到的現象。。數據看白色污染?我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。

2024-12-04 22:55

翼教版科學六下奇妙的結構課件-資料下載頁

【總結】第一單元風格各異的建筑2.奇妙的結構趙州橋趙州橋又稱“安濟橋”，在１４００多年的歷史中，經受住無數次洪水沖擊，８次大地震搖撼，以及車輛重壓，至今仍巍然挺立在河之上，被譽為“天下第一橋”。埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔是法國巴黎的標志。它高320米，共1711

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下探索宇宙課件2-資料下載頁

【總結】探索宇宙冀教版六年級科學下冊新華網華盛頓１１月５日電（記者毛磊）目前在太空中走得最遠的人類文明“使者”——美國“旅行者１號”探測器，正在向太陽系邊界逼近。甚至有科學家認為，它一度可能已突破了太陽系與外部星際空間的第一道交界線?！奥眯姓撸碧枴庇冢保梗罚纺辏乖律?，多年來，與比它早些時候發(fā)

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下常見的建筑課件-資料下載頁

【總結】伊斯蘭教特色的建筑北京四合院：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下人體的組成課件-資料下載頁

【總結】樓房單元房間墻磚人體器官組織細胞系統(tǒng)一、取鏡和安放1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2．把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對光，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下身邊的材料課件-資料下載頁

【總結】材料小調查學習新知識你學會了嗎動手填一填我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎？返回返回返回返回返回天然材料人造材料有的材料可以從大自然中直接獲取，如石油、木頭、棉花、沙子等，都是天然材料。像玻璃這種由天然材料加工成

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下巧妙的結構2-資料下載頁

【總結】2．巧妙的結構教學設計教學設計思想：在學生認識了房屋的產生、外形和功能、結構與層次的基礎上，本課將進一步引導學生認識房屋的內部結構與功能之間的關系，探究建筑物中力與結構的關系。通過活動，引導學生去發(fā)現生命世界中某些結構的奇美，培養(yǎng)學生定性或定量地探究力與結構之間關系的能力。教學目標：一、科學探究目標1．能設計出多種分類標準，對建筑物

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下浩瀚的宇宙2-資料下載頁

【總結】13．浩瀚的宇宙教學設計教學設計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結、討論交流、得出結論的順序，引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。教學目標：一、科學探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下在太空中生活-資料下載頁

【總結】16、在太空中生活課題16、太空生活趣事多共2課時教學目標：1、認識14個生字，會寫8個生字。2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。教學重點：有感情地朗讀課文，了解太空常識。教學難點：教學準備：

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下浩瀚的宇宙課件-資料下載頁

【總結】學習目標。、太陽、銀河系、和宇宙之間的關系。一段銀河1998年4月某一天的凌晨攝于美國圣地亞哥以東處。南天銀河攝于美國佛羅里達州更遠地看從側面看：織布的梭子銀河系的形狀

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下消化和吸收課件-資料下載頁

【總結】?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：肝臟、胰腺內消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關?

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下消化與吸收課件2-資料下載頁

【總結】纖維素蛋白質、糖類、脂肪水、無機鹽、維生素須消化后被吸收無需消化即可直接吸收不能被消化消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃大腸小腸肛門溫故溫故？腺？腺？腺？腺？腸唾液肝臟胃胰

2024-12-04 17:38

翼教版科學六下生理與適應(文件)

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