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正文內(nèi)容

翼教版科學六下小行為大環(huán)境(編輯修改稿)

2025-01-14 05:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 細菌和真菌 —— 分解者 物部分:陽光、空氣和水等 三、食物鏈和食物網(wǎng) 1.食物 2.食物網(wǎng) 3.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 四、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 七、教學過程 上課 師生問好。 引言 啟動課件,投影幻燈片 1 復習前面的內(nèi)容。 引出課題。 找出“生志系統(tǒng)”的概念 投影幻燈片 3 學生朗讀第 22 頁兩段,鍛煉學生的語言表達能力。 由學生自己找出“生態(tài)系統(tǒng)的概念”,在朗讀過程中注意知識的要點。 教師小結(jié),列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。 投影幻燈片 4 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成;理解生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存的關(guān)系 學生認真觀察第 23 頁資料,然后分析,同學互相提問,可以提教材上的問題,也可以圍繞生態(tài)系統(tǒng)
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