翼教版科學六下走近科學家-資料下載頁

【總結】17、走近科學家一、目的要求：1、設法收集有關科學家和某項科技發(fā)展的資料，從科學家的事跡中歸納其主要成就及科學精神。2、能采用某種方法將收集的資料展示出來。3、意識到科學精神、態(tài)度、價值觀與科學成就的取得有直接關系。4、具體|說出某項科學技術的發(fā)展歷史，知道科學家的發(fā)明創(chuàng)造對科技發(fā)展的重要作用。5、體會到科學技術的發(fā)展對人們生活和社

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下建筑課件-資料下載頁

【總結】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下美麗的建筑課件2-資料下載頁

【總結】（冀教版）六年級科學下冊課件蘇州拙政園在頤和園循萬壽山南麓沿昆明湖北岸構筑。始建于清代乾隆十五年（1750），1860年被英法聯(lián)軍焚毀后，于1888年又重新建造。長廊東起邀月門，西至石丈亭，中間穿過排云門，兩側對稱點綴著留佳、寄瀾、秋水、清遙四座重檐八角攢尖亭。象征春夏秋冬四季。全長728米，共273間。長廊以其精美的建筑、

2024-12-04 22:54

翼教版科學六下呼吸與交換-資料下載頁

【總結】6、呼吸與交換一、目的要求：1、能正確觀察出吸氣與呼氣時胸部發(fā)生的變化。2、用正確的方法測量自己的肺活量，能按照要求制作一個模擬肺進行呼吸的模型。3、能運用調查的方法，獲得有關呼吸系統(tǒng)疾病的信息。4、能有根據(jù)地解釋人體吸氣和呼氣的過程，解釋每個人肺活量和心率不同的現(xiàn)象，能與其他同學交換白己的看法。5、能利用模型解釋

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下呼吸與交換課件2-資料下載頁

【總結】健康的肺被損傷的肺一、體驗呼吸深吸一口氣，再用力呼出，感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程？吸氣時，胸腔向外擴張；呼氣時，胸腔向內收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時，胸腔向外擴張，膈肌下沉；新鮮空氣咽喉氣管支

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下消化與吸收-資料下載頁

【總結】5、消化與吸收一、目的要求：1、能根據(jù)已知的知識，設計并制作一個簡易的人體消化道模型。2、能通過調查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。3、能在學習過程中，進一步發(fā)現(xiàn)有關消化系統(tǒng)的問題，與其他小組同學進行交流。4、能用自己的話說出食物消化和吸收的過程，舉例說出各個消化器官的位置和作用。5、能舉實例說明暴飲暴食對各個消化

2024-12-08 21:36

翼教版科學六下循環(huán)與運輸-資料下載頁

【總結】7、循環(huán)與運輸一、教學目標1、通過本課的教學是學生學會不同的方法測定心律，探究影響心跳快慢的因素，通過調查了解醫(yī)學方面的新技術，以培養(yǎng)學生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進行教學。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和關注科學動態(tài)的習慣。二、教學準備：教師準備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽診器、膠管、牙簽學生

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下健康成長-資料下載頁

【總結】9、健康成長一、教學目標1、通過教學讓學生知道一些有關青春期的一些知識，學會交流。2、采用觀察交流的方式自學課文。3、讓學生明白什么是好的品質，樹立正確的人生目標。二、課前準備從體驗表上抄下自己上學后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值，并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學過程(一)揭示課題，復習青春期知識（健康課學過的

2024-12-09 05:11

20xx春冀教版科學六下第13課浩瀚的宇宙word教案-資料下載頁

【總結】13、浩瀚的宇宙一、教學目標：，并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。，體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙有限

2024-11-28 10:30

翼教版科學六下美麗的建筑課件-資料下載頁

【總結】：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來體

2024-12-04 17:38

鄂教版科學六下自由探究2-資料下載頁

【總結】自由研究教學目標1．了解文學作品中描述的和月球有關的現(xiàn)象。2．能夠通過研究對文學作品中關于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3．意識到科學無處不在。教學準備

2024-12-09 04:08

翼教版科學六下奇妙的結構課件-資料下載頁

【總結】第一單元風格各異的建筑2.奇妙的結構趙州橋趙州橋又稱“安濟橋”，在１４００多年的歷史中，經受住無數(shù)次洪水沖擊，８次大地震搖撼，以及車輛重壓，至今仍巍然挺立在河之上，被譽為“天下第一橋”。埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔是法國巴黎的標志。它高320米，共1711

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下常見的建筑課件-資料下載頁

【總結】伊斯蘭教特色的建筑北京四合院：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下人體的組成課件-資料下載頁

【總結】樓房單元房間墻磚人體器官組織細胞系統(tǒng)一、取鏡和安放1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2．把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對光，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下身邊的材料課件-資料下載頁

【總結】材料小調查學習新知識你學會了嗎動手填一填我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎？返回返回返回返回返回天然材料人造材料有的材料可以從大自然中直接獲取，如石油、木頭、棉花、沙子等，都是天然材料。像玻璃這種由天然材料加工成

2024-12-04 17:38

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