【總結(jié)】材料小調(diào)查學(xué)習(xí)新知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎動(dòng)手填一填我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎?返回返回返回返回返回天然材料人造材料有的材料可以從大自然中直接獲取,如石油、木頭、棉花、沙子等,都是天然材料。像玻璃這種由天然材料加工成
2024-12-04 17:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)。、太陽(yáng)、銀河系、和宇宙之間的關(guān)系。一段銀河1998年4月某一天的凌晨攝于美國(guó)圣地亞哥以東處。南天銀河攝于美國(guó)佛羅里達(dá)州更遠(yuǎn)地看從側(cè)面看:織布的梭子銀河系的形狀
【總結(jié)】煤?煤被人們稱(chēng)為黑金,它是現(xiàn)代生產(chǎn)生活中很常見(jiàn)也是很重要的燃料。你在哪里見(jiàn)過(guò)煤呢??我們用的電,一部分來(lái)源于火力發(fā)電,煤就是火力發(fā)電的燃料。煤怎樣發(fā)電?煤可以用來(lái)燃燒,那么燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量是如何用來(lái)發(fā)電的呢?火力發(fā)電的過(guò)程?煤燃燒產(chǎn)生熱,熱量使水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),從而產(chǎn)生電
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】8.心理與適應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課將在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感覺(jué)、思維、情緒等功能的過(guò)程中,滲透神經(jīng)系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過(guò)一系列頗具趣味性的體驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索心理活動(dòng)的興趣。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)逐步了解感覺(jué)器官的作用,知道人體的各種感覺(jué)是對(duì)外界的反應(yīng),了解一些適應(yīng)現(xiàn)象及對(duì)錯(cuò)覺(jué)的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】破除迷信冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元封建迷信害人不淺封建迷信害人的現(xiàn)象在民間仍然根深蒂固鬼火常見(jiàn)于夏季傍晚時(shí)的墳地里,人們見(jiàn)到飄在地面左搖右擺的火光,由于人們對(duì)這種現(xiàn)象不能解釋?zhuān)忠驗(yàn)槭窃趬灥兀图又诠砘晟?,稱(chēng)之為“鬼火”,其實(shí),這是因?yàn)閴灥乩镉性S多人的尸骨,人的骨中有大量的磷,磷這種物質(zhì)在空氣中容易氧
【總結(jié)】7.循環(huán)與運(yùn)輸教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以問(wèn)題的形式引入,激發(fā)學(xué)生探究氧氣和養(yǎng)料的運(yùn)輸問(wèn)題,通過(guò)觀察教科書(shū)中的插圖(利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上)引導(dǎo)學(xué)生用類(lèi)比的方法進(jìn)行分析,是什么力量“推動(dòng)”血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復(fù)流動(dòng)。教學(xué)
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】第三單元有序的生態(tài)環(huán)境大學(xué)問(wèn)活動(dòng)1:交響與和諧——生態(tài)平衡活動(dòng)2:做個(gè)生態(tài)瓶活動(dòng)1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有些鳥(niǎo)類(lèi)吃昆蟲(chóng),大多數(shù)昆蟲(chóng)吃植物,植物通過(guò)光合作用制造氧氣,土壤里的細(xì)菌分解著動(dòng)物的尸體,周?chē)沫h(huán)境對(duì)生物也有著密切的聯(lián)系,
【總結(jié)】前廊是白天主人工作、吃飯、休息和接待客人的地方,既明亮又通風(fēng),曬臺(tái)是主人盥洗、曬衣、晾曬農(nóng)作物和存放水罐的地方。這一廊一臺(tái)是竹樓不可缺少的部分。這樣的竹樓一防潮濕,二散熱通風(fēng),三可避蟲(chóng)獸侵襲,四可避洪水沖擊,因?yàn)檫@里每年雨量集中,常發(fā)洪水,樓下架空,墻又為多空隙的竹篾,所以很利于洪水的通過(guò)。由于該地區(qū)盛產(chǎn)竹材,所以許多住宅用竹子建造,稱(chēng)為
【總結(jié)】第三單元有序的生態(tài)環(huán)境大環(huán)境誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,創(chuàng)建綠色家園,是我們共
【總結(jié)】6、呼吸與交換一、目的要求:1、能正確觀察出吸氣與呼氣時(shí)胸部發(fā)生的變化。2、用正確的方法測(cè)量自己的肺活量,能按照要求制作一個(gè)模擬肺進(jìn)行呼吸的模型。3、能運(yùn)用調(diào)查的方法,獲得有關(guān)呼吸系統(tǒng)疾病的信息。4、能有根據(jù)地解釋人體吸氣和呼氣的過(guò)程,解釋每個(gè)人肺活量和心率不同的現(xiàn)象,能與其他同學(xué)交換白己的看法。5、能利用模型解釋
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件天氣與我們的生活有什么關(guān)系?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對(duì)我們既有有利的一面,也有有害的一面。能夠預(yù)知近期的天氣情況,可以及早地做好各種準(zhǔn)備,充分利用有利的天氣,避免和預(yù)防不利的天氣對(duì)我們?cè)斐晌:?。人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)臺(tái)風(fēng)天氣諺語(yǔ)是
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】14.探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:在學(xué)生認(rèn)識(shí)了宇宙浩瀚之后,借助認(rèn)識(shí)人類(lèi)探索宇宙的各種工具來(lái)了解人類(lèi)探索宇宙的歷史。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解各種各樣的宇宙探測(cè)器,并通過(guò)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)初步了解望遠(yuǎn)鏡和火箭的工作原理。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能按照要求自己獨(dú)立進(jìn)行實(shí)物或模型的制作。2.能按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)宇宙探測(cè)器進(jìn)行分類(lèi)。3.能總
【總結(jié)】7、循環(huán)與運(yùn)輸一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的教學(xué)是學(xué)生學(xué)會(huì)不同的方法測(cè)定心律,探究影響心跳快慢的因素,通過(guò)調(diào)查了解醫(yī)學(xué)方面的新技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進(jìn)行教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和關(guān)注科學(xué)動(dòng)態(tài)的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽(tīng)診器、膠管、牙簽學(xué)生
【總結(jié)】人類(lèi)是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號(hào)航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號(hào)飛船航天展廳“阿波羅”11號(hào)的
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同,人們似乎特別怕曬。在陽(yáng)光直射的杭州街頭,多了一個(gè)個(gè)“全副武裝”的女士。這是為什么呢?聽(tīng)了廣播之后,不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播說(shuō)了什么?2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨,英國(guó)海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告,說(shuō)雷達(dá)受到了來(lái)自東方的奇怪干擾,這種干擾的方向與太陽(yáng)移動(dòng)的方向一致,而且只出現(xiàn)在
2024-12-07 12:43