花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)1(編輯修改稿)
2025-01-14 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,并分析 。用故事帶入、情景帶入來表達(dá)自己對(duì)所聽音樂的理解。說與做結(jié)合。 活動(dòng) 4【作業(yè)】課堂拓展 了解梁山伯與祝英臺(tái)的美麗故事 ,并嘗試聆聽梁祝這一樂曲。 第二學(xué)時(shí) 、小提琴音色并理解其在小提琴協(xié)奏曲《梁?！? 中的形象內(nèi)涵。 夠聽辨出 梁祝 中的愛情主題、封建主題及反抗主題。并能跟 唱愛情主題 的手段賞析小提琴協(xié)奏曲《梁?！?。提高學(xué)生的感受、 分析和鑒賞音樂作品的能力。 。 《梁?！烦适静考罢归_部的賞析 ,《愛情主題》、《封建主題》《反 抗主題》的情緒情感領(lǐng)會(huì)。 1. 展開部分的藝術(shù)處理 ,特別是“抗婚”中作曲家的藝術(shù)創(chuàng)作手段的 運(yùn)用在作品中的情感表達(dá)。 2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用音樂的手段理解分析本音樂作品。 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】演奏導(dǎo)入 1. 先由老師用鋼琴演奏一首樂曲 ,讓學(xué)生猜想一下樂曲的名稱。
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