花城版音樂(lè)八下第6單元重歸蘇連托-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌（五課時(shí)）第一課時(shí)《啊，我的太陽(yáng)》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)、唱、析《啊，我的太陽(yáng)》和《重歸蘇連托》，借助手號(hào)學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分，感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽(yáng)》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽(yáng)》教學(xué)過(guò)程：一、欣賞《啊，我的太陽(yáng)》（一）導(dǎo)入：。觀看歌曲《

2024-12-08 21:35

花城版音樂(lè)八下第2單元半個(gè)月亮爬上來(lái)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1,通過(guò)學(xué)習(xí)本歌曲培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力；2,體會(huì)歌曲中意味深長(zhǎng)的意境；理解歌曲中，青少年的愛(ài)情如何在寧?kù)o的歌曲中表現(xiàn)出來(lái)。2學(xué)情分析學(xué)生初次接觸無(wú)旋律伴奏，對(duì)于把握音準(zhǔn)上和情感上面會(huì)比較難，因此不能太快，慢慢練習(xí)，多練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出濃厚的興趣。3重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-09 05:08

花城版音樂(lè)八下第3單元梁山伯與祝英臺(tái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解小提琴協(xié)奏曲和奏鳴曲式結(jié)構(gòu),并熟唱《梁?！芬魳?lè)主題。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)模唱、對(duì)比和討論等方法讓學(xué)生主動(dòng)去理解音樂(lè)的內(nèi)容與情感,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人類情緒的豐富多樣,感知音樂(lè)在表達(dá)情緒上的絕妙之美。此曲成功開(kāi)拓了交響樂(lè)走民族化、群眾化的道路

2024-12-08 21:35

花城版音樂(lè)八下第2單元走西口課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2單元民歌分類?小調(diào)?小調(diào)，又稱小曲，曲式結(jié)構(gòu)比較多樣、復(fù)雜，各地流傳的小調(diào)，同時(shí)還與當(dāng)?shù)氐拿耖g說(shuō)唱和地方戲曲有著密切地淵源關(guān)系，互相滲透，互為影響。?勞動(dòng)號(hào)子?人們?cè)趧谧鲌?chǎng)合演唱的歌曲。?歌舞曲?“二人臺(tái)”表演者一般為一旦一丑，多滑音、顫音以及大跳音程，

2024-11-19 06:05

花城版音樂(lè)八下第1單元楚商課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)籟此皆寂，惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時(shí)，由三個(gè)樂(lè)工雙手各執(zhí)丁字形木槌，分別敲擊中層三個(gè)組演奏旋律，其中第二組，（據(jù)推斷）可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂(lè)工，各執(zhí)一大木棒，分別敲擊下層低音甬鐘，配以和聲，起烘托氣氛的作用。楚國(guó)（周朝時(shí)期諸侯國(guó)）楚人出自黃帝

2024-11-19 01:17

花城版音樂(lè)八下第5單元夢(mèng)幻曲課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對(duì)我說(shuō)：‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?！療o(wú)論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>

2024-11-19 10:12

花城版音樂(lè)八下第6單元heyjude課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Yes！That’sLondon！ThehistoryofLondonOlympics.?Thefirsttime:the1908LondonOlympics?Thesecond:the1948LondonOlympicsMain

2024-11-19 10:12

花城版音樂(lè)八下第4單元生命之歌課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拉美之風(fēng)拉丁美洲指美國(guó)以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲。16世紀(jì)以前拉丁美洲大陸生活著印第安部族。古代印第安人曾創(chuàng)造了輝煌的瑪雅、阿茲臺(tái)克、印加三大文化。拉丁美洲的音樂(lè)文化1、印第安人的音樂(lè)

2024-11-19 01:17

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)?你知道中國(guó)的古典民族樂(lè)器有哪些嗎？?這些古典民族樂(lè)器，我們應(yīng)該用什么樣的心境去體會(huì)，去感受這些樂(lè)器下的音符呢？?聽(tīng)一聽(tīng)，你能辨認(rèn)出這些音樂(lè)是用什么樂(lè)器彈奏的嗎？古琴的三種音，散音、泛音、按音，都非常安靜。散音松沉而曠遠(yuǎn)，讓人起遠(yuǎn)古之思；其泛音則如天籟，有一種清冷入仙之感；按音則非常豐富，手指下的吟猱余韻、細(xì)

2024-11-19 10:13

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè),旨在通過(guò)欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)中最具有代表性的歌曲、器樂(lè)歌舞音樂(lè),讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂(lè)的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)文化具有與自然緊密相連、器樂(lè)獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開(kāi)拓世界音樂(lè)文化的視野。2學(xué)情分析從音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安

2024-12-09 05:08

花城版音樂(lè)八下第1單元鐘鼓樂(lè)凱旋課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】距今6000——4000年前，世界上有四個(gè)地區(qū)率先進(jìn)入了文明時(shí)代，它們分別是巴比倫、埃及、印度,還有一個(gè)就是我們中國(guó)。尤其是我們中國(guó)燦爛悠久的歷史文化，在其他三個(gè)文明古國(guó)由于歷史原因中斷了之后，唯獨(dú)中華民族文化一脈相承的綿延下來(lái)。今天，就讓我們一起來(lái)看看我們的音樂(lè)文化有何獨(dú)到之處。接下來(lái)欣賞一下《凱旋》這首歌。感受一下中國(guó)古代樂(lè)器

2024-11-19 01:17

花城版音樂(lè)八下第2單元包楞調(diào)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《包楞調(diào)》教案教材分析：民歌作為人類文化中最寶貴的一個(gè)組成部分，它源于人民的生活，反映著人民生活，也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來(lái)，久唱不衰，己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞，由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來(lái)。《包楞調(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多，一唱就是幾十段，其旋律音調(diào)突出，有四度、

2024-12-09 05:08

花城版音樂(lè)八下第2單元掛紅燈課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西北民歌種類的簡(jiǎn)介?山歌：泛指勞動(dòng)人民在山野、田間、牧場(chǎng)即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動(dòng)與愛(ài)情生活為主。?號(hào)子：是伴隨勞動(dòng)而歌唱的一種帶有呼號(hào)的歌曲。?小調(diào)：除了勞動(dòng)號(hào)子和山歌外，大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲：在西部民歌中主要指“二人臺(tái)”的音樂(lè)。作品賞析?1．這兩首歌的體裁分別是什么？?2．

2024-11-19 10:13

花城版音樂(lè)八下第4單元狂歡之歌課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】狂歡之旅節(jié)奏律動(dòng)4/4﹥﹥XXXXXXXX：｜｜咚咚嚓咚咚咚嚓咚巴西狂歡節(jié)?被稱為世界上最大的狂歡節(jié)，有

2024-11-19 06:04

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《龍的傳人》北山中學(xué)梁燕微看到什么？舞龍表演你還會(huì)聯(lián)想到其他有關(guān)于龍的文化習(xí)俗嗎？一、導(dǎo)入民俗活動(dòng)一：舞火龍民俗活動(dòng)二：賽龍舟民俗活動(dòng)三：舞龍燈有沒(méi)有同學(xué)能把龍跟我們的音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)呢？《龍的傳人》二、教授新課（一）學(xué)唱歌曲

2024-11-19 06:02

花城版音樂(lè)八下第3單元生死不離1(完整版)

花城版音樂(lè)八下第3單元生死不離1(更新版)

花城版音樂(lè)八下第3單元生死不離1(專業(yè)版)

花城版音樂(lè)八下第3單元生死不離1(留存版)