蘇教版七上第二章探索生命(編輯修改稿)
2026-01-14 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【 課后作業(yè) 】 ： 教材 P31 “思考” 【 反 思 】 第 一 節(jié) 探索生命的 器具 課時： 5 班級 ： 小組 ： 姓名 ： 【 學習目標 】 說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用，并能正確使用顯微鏡； 識別幾種常見的探究器具，并說出其用途； 嘗試制作臨時玻片標本，并能使用顯微鏡觀察。 積極參與探究活動，體驗成功喜悅。 樹立討論意識、合作意識、效率意識、鼓掌意識、創(chuàng)新意識、 ...，做一個成功的、快樂的學習者。 【 重點、難點 】 ： 重點 —— 識別顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用，正確使用顯微鏡； 嘗試制作臨時玻片標本。 難點 —— 規(guī)范使用顯微鏡； 正確制作臨時玻 片標本。 【 導入新課 】 【 課前準備 】 自行學習本章目標，閱讀教材，查詢資料，完成“自主學習”，并將“小組合作探究”部分做一遍； 塑料直尺 /三角板 /量角器，筆。 【 學生自主學習 】 顯微鏡結(jié)構(gòu)： 顯微鏡使用 ： 取鏡 （左手 ，右手 ）→放鏡 （顯微鏡放在 ，略偏左；上升鏡筒，安裝好 和 ）→ 對光 （轉(zhuǎn)動 ，選 倍物鏡 ；轉(zhuǎn)動 ，使大光圈對通光孔；調(diào)反光鏡，到看到白亮的圓形視野）→ 觀察 （放玻片標本于 上，并用 壓 住 ， 標 本 正 對 的 中 心 ； 眼 睛 側(cè) 視 ，轉(zhuǎn) 降 ；左眼看 右眼 ，轉(zhuǎn)動 上升 至看到 ；再略微轉(zhuǎn)動 到 更清晰）→ 整理：觀察完后，收理顯微鏡、實驗桌。 臨時玻片標本的制作 ： 擦： 用紗布擦凈 和 → 滴： 在載玻片中央滴一滴 → ?。?用 夾取 ，將其浸
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