飛機教案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:30 本頁面
【文章內容簡介】 機場吧（小朋友大腿）三、找一找、摸一摸、說一說大家一起來找一找飛機上有什么？有什么用？機頭：誰坐在里面？里面是干什么的？機艙：是干什么用的？飛機飛起來要靠什么？翅膀：像什么？（直升機的翅膀叫：螺旋槳）機翼：有什么用？發(fā)動機：在哪里？加燃料輪子：起飛前進和降落時要用到的。在跑道上（沒有輪子的直升機，結構不一樣）不一樣的飛機比一比：戰(zhàn)斗機和直升機，和客機做比較客機是什么樣的？戰(zhàn)斗機是什么樣的？客機里有機艙能做很多人，戰(zhàn)斗機只能坐一個人，用來打仗飛機集合：客機、直升機、戰(zhàn)斗機 小結：今天我們學習了新本領，認識了飛機上有機頭就是駕駛室，機艙可以坐客人，一對機翼，發(fā)動機，還有尾翼，輪子等，有了這些東西呀，飛機就可以起飛啦。那么顧老師還帶來一段視頻，看看飛行員叔叔是怎么飛的？轉彎、滑翔、俯沖、散開了、交匯了小心不要撞啦。哇太精彩了四、結尾：小朋友，你們想開飛機嗎？好，讓我們一起來讓飛機起飛吧。找到自己的那架飛機。在跑道 上，先慢慢開，加速，抬頭，升空，起飛，轉彎，一起俯沖，滑翔。飛出去咯。第四篇：折飛機教案《我的飛機飛得高》教案鄭城鎮(zhèn)八一愛民小學 孔永超課前交流自我介紹（個人介紹，學校介紹），拉近距離。（我覺得不用要，提前已經熟悉過學生了）師：孩子們，真高興咱們又見面了，在上課之前咱們先來做個小調查，你喜歡什么樣的老師？生：幽默的.......（在這里生各抒己見）（給個別評價）師：是呀，這樣的老師真好。說了這么多，那你知道老師喜歡什么樣的學生嗎？生：認真聽講的等（對于學生說的話，一定要給予評價，比如老師相信你一定做得到，或者是呀，認真聽講也是一個好習慣）師：嗯，老師也喜歡這樣的學生。師：相信在這短短的三十五分鐘里，我一定會努力做你們喜歡的老師，也希望你們努力做老師喜歡的孩子，我們一定會合作愉快，好上課！一、激趣導入師：同學們一定都旅游過吧了？說說你們都是乘坐什么交通工具？ 生：火車，爸爸開車，坐客車，坐飛機....（安排一個學生說做過飛機）師：坐飛機，速度一定特別快吧，老師還沒坐過呢？那么對飛機你們有哪些了解呢？課前老師已經布置你們搜集了相關材料。誰來匯報。生：我來匯報（最好讓生主動站起來，匯報后說一句誰來與我交流與補充）此時站起來兩個學生給補充師：通過你們搜集資料，了解了那么多關于飛機的知識，你們覺得有意思嗎？ 生：有師：那么你們想不想近距離的觀察一下飛機呢？ 生：想！師：你瞧，孔老師今天就帶來了一架飛機。你們發(fā)現它和真正的飛機有什么不同嗎？ 生：它是紙的。師：你可別小瞧這樣一架紙飛機，它可有著悠久的歷史和豐富多彩的比賽活動，不信請看（ppt出示視頻一）。師：看完了視頻，你們有什么想說的嗎？來，你來說。生：原來紙飛機還有那么多悠久的歷史啊。老師，原來紙飛機這么神奇啊。（提前透漏）師：點評學生（你看
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